创新活动策划书

创新活动策划书

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编整理的创新活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

创新活动策划书1

　　一、活动目的

　　1、简介航空飞行器的结构，以及做工上我国与世界上的差距，从而启发我院学生，使其对自己的专业产生钻研。

　　2、介绍现实社会中普通的创新人才的事迹，并讲解出创新的意义、作用，从而启发大学生的创新思维，从而增添自己的人生色彩，也会对社会以及学院产生深久的影响。

　　3、丰富校园多的文化生活，彰显当代大学生的个性特色，展现出我院学生的勇于创新的精神风貌。

　　二、活动背景

　　增添校园文化意义，加强我院学生的凝聚力，促发当代大学生的知识能动性，特组织此次会议。

　　三、活动对象

　　试讲对象：陕航学院机械系学生会全体正式会议讲解对象：陕航学院全体师生。

　　四、活动时间

　　试讲时间：20xx年4月11号；正式会议时间20xx年4月19号。

　　五、活动地点

　　试讲地点：5107教室正式会议地点：5107教室。

　　六、活动内容

　　活动以我院隶属陕航公司为背景，并以幻灯片的播放讲解的形式所展现。幻灯片内容包含对飞行器的基本原理、布局、以及我国航空飞行器的做工与世界先进水平的差距的简单介绍，【创新】的意义介绍，个人的小小创新，以及个人赠语。

　　七、活动安排

　　此次活动由机械系学生会学习部组织。

　　策划人：王立路

　　1、收集资料、编辑会议课件以及邀请嘉宾由学习部全权负责，负责人：学习部部长。

　　2、以宣传单的形式宣传此次活动，机械系全体成员进班宣传，并登记参加会议人员数量由宣传部负责，负责人：宣传部部长。

　　3、迎接受邀嘉宾以及参会成员，做好接待工作，提供饮水由女工部负责，负责人：女工部部长。

　　4、申请多媒体教室，并对教室使用前进行打扫，由文艺部负责，负责人：文艺部部长。

　　5、维持会场秩序，保证会场纪律及会议的顺利举行，由纪检部负责，负责人：纪检部部长。

　　八、附则

　　1、凡安排到场的工作人员必须提前三十分钟到场，整理会场，会议期间必须认真、负责、谨慎，保证会议的顺利进行。

　　2、会议进行时，为保持会场的良好秩序，将手机调成振动或关机状态，请勿随意讲话。

　　3、活动期间请勿乱丢垃圾，保持会场的干净整洁。

　　4、如有其他原因导致，本次会议不能正常进行，则另行通知。

　　5、本次活动最终解释权归机械系所有。

创新活动策划书2

　　一、活动目的：

　　1、绿色创新活动，丰富同学们的第二课堂活动，拓展同学们的视野，开发同学们的思维，提高同学们的能力，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力，为优秀人才涌现提供更多的机会。

　　2、弘扬科学生活，进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高，集中展示学生各类创新活动的优秀成果。

　　3、参赛作品的展现，可丰富学生学习资源，拓宽学生发展空间，通过对创作作品介绍，让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼，提高沟通协调能力。

　　4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾，使其变废为宝。

　　5、通过作品的展览，以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性，不仅有利于创新作品的改进，更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。

　　二、活动主题：

　　绿色环保——我们携手共创

　　绿色创新，科学节约

　　三、活动时间：

　　宣传发动阶段：4月

　　作品创作阶段：4月

　　作品征集时间：5月

　　评比活动时间：5月

　　四、活动对象：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。

　　（自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式）。

　　五、活动内容：

　　1、宣传发动阶段：

　　公寓楼下进行宣传“科技创新、绿色环保—我们携手共创”的小发明作品征集活动以及活动意义。并解说参赛基本要求。

　　2、作品创作阶段：

　　给予参赛学生10天作品创作时间，而后统一收集起来。

　　3、海选阶段：

　　科院学生干部对符合活动宗旨的作品进行初步筛选，并通知其入选者

　　4、正式评比阶段：

　　在下沉广场（圆阶）进行现场参赛作品评比，最终由评委选出优秀作品。

　　5、获奖作品展示阶段：

　　在下沉广场进行获奖作品展示。

　　六、参赛要求：

　　（一）取材广泛、联系生活，利用易见的材料制作作品，参加评选。科技创新成果包括在科技实践活动中以及学习过程中产生的发明创造作品。

　　（二）为了体现绿色、科学、节约、创新的主题要求尽量使用废弃物品作为原材料，比赛中要坚持“自己设计和研究、自己制作和撰写”的“两自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题、去进行科学研究和科技创新。

　　（三）作品要有创新性和新颖性，发明作品要有良好完整的演示功能；强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。内容积极健康，（也可以通过视频，动画等来介绍自己的作品），内容丰富，切合主题。

　　（四）参赛作品须有介绍说明的解说书、作者、班级、联系方式等，并要求创作者做好介绍作品的解说准备和其具体操作的实现方式。

　　七、活动地点：

　　下沉广场（科院逸夫楼圆阶）

　　八、活动主要内容：（分为五个阶段）

　　一、前期宣传：

　　公寓楼宣传栏下设立咨询台，通过海报展出、部分学生会干事宣传、介绍、解说活动的内容、意义、要求。

　　二．作品征集阶段：

　　征集参赛者的作品，并检查是否满足参赛要求的第四点，留下其联系方式。

　　三、海选阶段：

　　（一）根据是否符合绿色、科学、节约、创新的主题作品来进行初步筛选。并将其记录统计。

　　（二）与作品创作者联系，交还其作品，让其做进一步完善，并交待成功晋级的创作者做好作品正式评比的准备。如介绍稿等。

　　四、正式评比阶段：

　　（一）在下沉广场（逸夫楼圆阶）做好评比赛场的外观布置工作，评分标准与参赛作品的资料，主持人演讲稿，以及参赛作品的入场顺序编排。

　　（二）邀请老师和学生代表参与评判，显示其比赛的公平、公正、公开。并邀请老师对相关作品进行点评。人手一份评分标准与参赛作品资料。

　　（三）创作人带着其创作的作品根据预先设定的入场顺序进入赛场，通过自己的语言表达与实际操作来展现自己的作品。（同时可以借助ppt、视频等多媒体设备）

　　（四）评委根据评分标准与评委自己的观念对作品进行评分，相关人员进行分数统计，最终选出高低。

　　（五）颁奖仪式，公布成绩，邀请老师，嘉宾颁奖。

　　（六）整理赛场。

　　五、获奖作品展示阶段：

　　（一）将作品放置于下沉广场内，按其获奖顺序安排好，附上其作品所需的配件。

　　（二）在作品下附加作品解说书、作品意见栏，方便参观者了解，提意见。

　　（三）安排部分学生会干事，每人分别负责一个作品，为参观者做好其所分配作品的现场解说工作，并邀请参观者自己通过配件组合来实际感受其作品的独特性，留下其感言，建议。

　　九、后期工作：

　　（一）将赛场比赛进行拍摄，并刻录优秀作品的备份光盘，作为学校迎评备份材料。

　　（二）在科院网站、宣传栏上展示大赛成果，充分推广我校绿色创新文化。也为20xx级学生的创作起到了良好的示范宣传作用。

　　（三）在我院开辟绿色创新相册专栏，为科院的资料备份开辟空间。同时带动学生今后的作品发明与改进，调动其积极性。

　　十、奖项安排

　　本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：

　　一等奖一组1学分

　　二等奖两组0。6学分

　　三等奖三组0。4学分

　　最佳创意奖一组0。5学分

　　优秀奖若干组0。2学分

　　十一、活动经费预算：

　　宣传横幅10米×5元/米=50元

　　宣传单300张×0。1元/张＝30元

　　物品登记表100张×0。1元/张＝10元

　　评委茶水20元

　　宣传所需其他物品100元

　　总计：235元

创新活动策划书3

　　活动目的：通过策划开展本次活动，让同学们充分发挥自己的创新精神，提高审美能力和审美格调，发挥同学的艺术特长，在忙碌繁琐的学习中娱乐大家的心情。

　　活动主题：“以我之手，创我所想”

　　活动原则：人人参与，人人受益

　　活动内容要求：

　　1、 作品展示为：剪纸、书法、绘画、手工艺品（水果蔬菜拼盘、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布艺缝制、手绘衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他类似的都可以。

　　2、 作品以自由创新、随意为原则，不限主题，重在创意、创新。

　　3、 绘画作品限用8开张，书法半开张宣纸，硬笔书法用16开白纸书写，剪纸尺寸不限。

　　4、 手工作品要求制作细致，设计巧妙，外形美观。

　　5、 所有的作品为现场操作，保证作品的真实性。现场操作限时30分钟。

　　6、 参赛人员：最好是每个人都参与，可以自行分组参加比赛，每组成员最多5人，可以单独参赛。

　　7、 每组同学必须为自己的团队及团队的作品命名。

　　8、 比赛中所需的素材自备。

　　活动时间：某个周末时间

　　活动地点：初定在学校二教（教室另定）

　　活动人员：参赛人员（商1、商2学生）、各科老师

　　经费：无过多的经费问题（奖状）

　　活动流程：

　　1、 主持人致辞拉开比赛帷幕。

　　2、 参赛小组抽签决定组次。

　　3、 计时开始比赛。

　　4、 比赛中可以有“摄影师”为各组拍照。可以播放歌曲，缓解紧张气氛。

　　5、 比赛结束后，每组依次派代表阐述自己作品的构思（时间为5分钟之内），每组阐述后老师和同学可以对其作品提问。

　　6、 老师根据各组的作品说明及其成品做点评及评分。

　　7、 主持人跟据老师的评分，计算每组的最终得分（去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均分），评出获奖团队，即一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组，其他为优秀奖。

　　8、 主持人公布成绩，有老师给团队颁发奖状。

　　9、 颁发完毕后，各团队可以和老师合影，互送作品，每个团队派代表或一起为大家表演节目（随意）。

　　10、主持人致闭幕词，“以我之手，创我所想”艺术创新活动结束。

创新活动策划书4

　　一、活动背景：

　　本次大赛为天津城市职业学院所有爱好设计的同学们提供一个自我展示的平台，培养同学们的创新意识和爱校情结，同时美化校园环境，促进校园文化建设。同学们可以发挥自身的特长、优势，用智慧与艺术彰显我院当代大学生的才能与活力，展现青春风采，发扬校园文化的精神。

　　二、活动主题：

　　“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛。

　　三、活动承办方及活动对象：

　　天津城市职业学院团委主办，实用美术系策划承办，面向全体高职在校生。

　　四、活动宣传：

　　1、10月30日，召开系负责人（各系主席和书记）会议，说明本次活动的要求并将班级宣传单发给各系主席，要求31日将宣传单发放到班级。

　　2. 10月30—11月2日，实用美术系宣传部负责出海报四张，分别张贴于校门口宣传栏、校内食堂门口、第五女生宿舍、幸福道校区，海报中注明活动时间、地点、规则等进行宣传。

　　3. 11月4日、5日由系学生会成员在校门口、食堂、宿舍等纷发传单作进一步宣传。制作条幅，内容为“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛，并跟随日后展出的作品悬挂。

　　五、参赛要求：

　　1、作品内容要求：传达大学校园文化特色，反映当代大学生的精神风貌，立意鲜明，具可操作性。

　　2.作品必须是自己的原创作品。

　　3.作品设计的内容范围：（1）学院各场所文化布置方案（校园门口、图书阅览室、各楼内走廊、食堂、水房、各楼道洗手间等等）。 （2）学院各个主干道、广场的指示牌、招贴宣传画。 （3）学院绿化地带指示牌、招贴宣传画。 （4）学院其他需要文化布置的地方以及设计方案。

　　4. 作品规格要求：手绘作品尺寸不小于a4纸；电子版上交为.jpg格式文件。

　　5. 作品标明系别、班级、姓名，并附设计说明（作品设计意义，实用性，造价等。可另附a4纸，字数在200字以内）。

　　六、比赛流程：

　　1、上交作品时间：10月30日—11月12日 以班为单位将作品交至所属系学生会主席，每班最少出2个作品。各系汇总后交至实用美术系学生会主席周盛君。

　　2. 初赛时间：11月14日 18:00-19:30 地点：实训407电子版及手绘作品由大赛评委进行初赛评选。

　　3.决赛时间及地点：11月17日-27日分两个阶段进行（1）手绘作品将于11月17日-24日展出，并由全院师生投票。具体展出时间为：11月17、18日 学校门口宣传栏 11月19、20日 食堂门口 11月21、24日 教学楼2楼，楼梯口（2）电子版作品：11月27日 18:00，地点：实训407，由大赛评委进行作品决赛评选。

　　4. 作品评分标准：创意25分 布局合理25分 画面整洁25分 作品可行性25分。

　　5. 作品最终成绩 = 评委成绩80% + 师生投票20%（票数最高作品为20分，其次19分，然后18分依此类推）

　　6. 要求：（1）决赛时作者本人出席讲解，未到者视为弃权。（2）各系至少出10名学生观众报名出席决赛活动（实用美术、机电、应用文科、经管、计算机）。

　　七、大赛评委：

　　孟村、史宝利、周盛君、苑静、王洋、各系主席和书记

　　八、比赛奖项设置及经费预算：

　　集体奖：以班级为单位设优秀组织奖3个 ，颁发奖状。

　　单项奖：

　　一等奖1名：颁发证书及奖品

　　二等奖2名：颁发证书及奖品

　　三等奖3名：颁发证书及奖品

　　优秀作品奖20名奖励：

　　颁发奖状注：作品如被采纳者可申报单项奖学金

创新活动策划书5

　　一、活动目的

　　文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。

　　二、活动对象

　　文法学院新闻1301班全体成员

　　三、活动时间

　　XX年4月20日-26日

　　四、活动主题

　　细微浑南，创意班级

　　五、活动形式

　　1、创意照片

　　借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要展现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。

　　2、创意音乐会

　　在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。

　　3、创意安全宣传

　　对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集，活动当天在文科A场地进行与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。

　　六、活动内容策划

　　(一)以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。

　　(二)各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。

　　(三)在活动过程中，班委做好活动的宣传。

　　(四)充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的基础上，在浑南校区内，选景进行创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，希望在镜头下发现细微浑南。

　　七、注意事项

　　(一)充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。

　　(二)活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。

　　(三)利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。

　　(四)作品展示要求展现浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能展现出班级同学的青春活力和创造力，最好能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的。

创新活动策划书6

　　一、活动主题

　　创新农意·筑梦浓情

　　二、活动目的

　　华中农业大学植物科学技术学院以农学方向为主体，并下设多种专业，为响应国家提倡创新创业的号召，此次活动旨在培养21世纪新青年的创新意识，宣传我院浓厚的植科文化，锻炼我院学生的理论与实际结合能力，开拓我院各年级学生的视野，补充课外知识，同时增强我校学生的综合素质。

　　三、参与对象

　　华中农业大学全体全日制在校学生

　　四、活动地点

　　主楼三楼会议室及狮山广场

　　五、活动内容

　　1.科技创新类：包括各项科技发明，如工艺品、雕塑、装置等能够为人类生活及发展带来益处的实物类模型或作品；

　　2.农业创意类：以农学类知识为基础，设计或研发出农学类的相关产品，如食物、饮料等；

　　3.模式规划类：设计出农学类相关的营销方案或经营模式，设计并提交细节方案，如果园、庄园以及农类加工厂等。

　　六、评选方法

　　为确保参赛作品评审的公正、公开、公平，主办方将邀请专业老师及我院相关教师成立评委小组组成评审委员会，采用盲审的形式对作品进行评选，评选结果揭晓后，获奖名单将在植科院网上公布，获奖作品也将在校园内展出，若他人存在异议，在展出期间可来稿投诉。

　　七、参赛要求

　　1.提交作品必须具有原创性，不得抄袭网络或他人，一经发现，取消参赛资格；

　　2.参赛作者保证本人是参赛作品唯一的版权所有者，且不存在参赛作品版权方面的法律纠纷；

　　3.所有相关的版权、肖像权等法律责任由参赛作者自负；

　　4.所有参赛作品的著作权归参赛者本人，主办方拥有使用权，不再向作者支付使用费用，参赛作品可由主办单位向其他相关单位推荐使用；

　　5.若参评与公示期间发现违反规定者，一律取消参赛资格；

　　6.对本规则、参赛表格产生的任何疑议，大赛组委会保留最终解释权；

　　7.此次比赛允许跨专业合作、跨年级合作、跨学院合作；

　　8.作者一经投稿，即视为同意并遵守以上各条规定。

　　八、活动时间及流程

　　总时间：20xx年3月17日-20xx年4月20日

　　1.征稿阶段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。

　　参赛团队在 处自行下载比赛报名表进行填写，并于4月6日晚20：00前提交电子版至zkycxny@163.com，注：电子邮件名称、电子版报名表以及电子版申报书均命名为“活动分类+队长姓名+团队名称”，如“科技创新+李四+玉米队”，纸质版报名表和申报书上交至主楼228室陈志强老师处。

　　活动负责人：陈志强 ，王璐瑶 ，

　　杨叶碧涛（植科院科创部）

　　2.筛选阶段：20xx年4月7日——20xx年4月8日

　　此次活动申报书的筛选将由我院内部承办方选出评审委员会，并从策划格式、方案书写、创新亮点、可实施度等多个方面进行评审，由评审委员会选出进入初赛的共20组队伍。

　　3.初赛阶段：20xx年4月10日

　　此次活动的初赛将由我院内部承办方选出评审委员会，并从策划方案、创新亮点、可实施度、演示制作等多个方面进行评审，由评审委员会选出进入决赛的共10组队伍，并在网上参与最佳团队的投票选举。

　　4.展示阶段：20xx年4月14日

　　参赛作品的展示地点定在我校狮山广场，分为科技创新区、农业创意区、模式规划区等三区展示，供我校师生欣赏的同时，由团队负责人现场讲述自己设计方案或模型的名称、原理、方法及意义，与我校学生互动的同时提升自身的讲解能力，并根据观众所提问题进行最终的修改。

　　5.决赛阶段：20xx年4月20日

　　此次活动的决赛由承办方举办，地点定在主楼三楼会议室，届时将邀请院外及校外多位专业教师来做评审嘉宾，决赛流程由ppt汇报、模型展示（实物或视频或图片）、现场提问等三个环节组成，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖，与最佳团队奖一同现场颁奖。

　　九、奖项设置

　　本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖2名以及最佳团队奖1名。

　　一等奖1名：获奖证书及奖金800元

　　二等奖2名：获奖证书及奖金500元

　　三等奖3名：获奖证书及奖金300元

　　优秀奖2名：获奖证书及奖金200元

　　最佳团队奖：获奖证书及奖金200元

创新活动策划书7

　　一、活动前言：此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于校园生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。

　　二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。

　　本届市集主要活动有：1、校园生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、创意之星评选。

　　三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的校园生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。

　　四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感

　　五、活动时间：12月04日星期日9：0018：00

　　六、活动地点：一期篮球场校园生生活动中心(下雨天备用)

　　七、活动对象：湖北校园全体学生

　　八、主办单位：湖北校园毕业生就业指导服务中心

　　湖北校园政法与公共管理学院团委

　　策划承办单位：湖北校园KAB创业俱乐部

　　九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等

　　十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。

　　十一、活动内容：

　　1、作品征集与摊主招募要求：

　　①卖主须是在校校园生;

　　②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代校园生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近校园生生活;

　　③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。

　　注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。

　　2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。

　　3、创意作品博览与活动成果展。

　　十二、具体活动安排：

　　(一)创意市集产品范畴及摊主指南

　　本次活动是以校园生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如：

　　1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

　　2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。

　　3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

　　4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、

　　5、其它各类能彰显现代校园生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。

　　(一)活动工作计划

　　11月23日12月2日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名

　　12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认

　　12月04日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始

　　12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展(一期二期)

　　(二)创意之星评选

　　参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。

　　注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。

　　十三、报名方式

　　宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xxxx

　　报名截止时间：12月2日

　　主办方：xx校园毕业生就业指导服务中心

　　xx校园政法与公共管理学院团委

　　承办方：xx校园KAB创业俱乐部

创新活动策划书8

　一、活动目的：

　　为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自我创意与个性的舞台。

　　二、举办单位：

　　主办：xxx学院团委

　　承办：xxx学院学生会科创部

　　三、活动时间：

　　10月下旬——11月中旬

　　上交报名表时间：11月4日（周一）

　　作品准备时间：10月下旬——11月11日

　　作品上交时间：11月12日，比赛前三天

　　作品筛选时间：11月13日，比赛前两天

　　比赛时间：11月15日

　　作品展示及评选时间：11月下旬

　　四、活动对象：

　　xxx学院大一、大二学生

　　五、活动地点：

　　二教（待定）

　　六、参赛内容：

　　由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。如模型设计、科技发明、生活用品改造等。参赛作品形式不限，实物（成品或半成品）、方案（ppt展示或书面形式）皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。

　　七：活动准备：

　　1、场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。

　　2、人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。

　　3、物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。

　　4、联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作；通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传；联系生活部，在比赛前做好物品的借用；联系女生部邀请礼仪；通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。

　　八、活动流程：

　　1、报名要求：参赛同学以个人或小组（最多三人）的形式报名参加比赛。

　　2、大赛宣传：由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。

　　3、上交参赛作品：由各班科技委员组织各班进行初赛，并挑选优秀作品参加决赛。决赛作品在指定时间内送交指定地点，每份作品需要上交一份文字说明（用A4纸打印）。

　　4、筛选：评委对作品进行筛选，并通知通过筛选的同学参加作品展示。

　　5、大赛开场视频：由科创部制作针对此次比赛的开场视频，包括对科技创新大赛的介绍展望与对上一届赛事的成果展示，以全新的形式诠释此次大赛，增加其影响力。

　　6、作品展示：作品通过筛选的参赛者将参加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒体技术辅助。

　　7、作品要求：要求作品立意新颖，思路开阔，渗透参赛者独特的创意理念。文字说明部分一律用A4纸打印件。如对制作工艺及所用材料、辅料、配饰等有特殊要求时，也可简要说明。要求思路清晰、语言精炼。

　　8、作品评比：根据参赛作品的特点，将会对作品进行分类，并且在各类中挑选出极具创意的作品，进行评奖。

　　9、赛后巡展活动：评比活动结束后将会对获奖作品进行巡展，时间待定，届时作品设计者可亲自对自己的作品进行介绍或由设计者写一份对作品创意的简介，让更多的同学了解作者的创意。

　　比赛现场活动流程：

　　1、大赛首先播放本次大赛的宣传片（还在创作之中可能到时不播放），然后主持人进场介绍本次活动，接着介绍大赛评委嘉宾、评委，接着大赛开始，主持人请一号开始上台。

　　2、大赛分为两大组，一组是创意讲述（没有实物展示），二组是作品讲述及演示，两个组交叉进行（避免观众的疲劳度），每位选手的时间在五分钟之内，这五分钟包括三分钟的讲述或者演示，两分钟的评委和嘉宾点评，在此期间有工作人员提醒选手时间及评委的点评。

　　3、主持人请选手上台、下一位准备和宣布上一位选手的分数。

　　4、讲述及展示结束。请实验室的学长介绍经验（在此评出获奖者及获奖班级）。

　　5、颁奖：颁奖时念获奖者上台领奖，依次是三等奖、二等奖、一等奖（为了避免不必要的麻烦领奖时奖状暂时不写名字，领完后有固定的写奖状处），由评委或者老师依次总结比赛。

　　6、主持人念结束语，大赛结束。

　　九、其他说明：

　　1、参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，对所提供的作品应享有独立的著作权。

　　2、因抄袭或剽窃他人作品发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果，作为会将取消其参赛资格。

　　3、参赛者应保证主办方不因使用参赛作品发生知识产权或版权纠纷，主办方无偿拥有将入选作品展览或收藏的权利。

　　4、奖项设置：

　　本次比赛将根据参赛作品的数量，分别按照5%、5%、10%的比例评出一二三等奖。

创新活动策划书9

　　一、活动前言：

　　此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于校园生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。

　　二、活动简介：

　　创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。

　　本届市集主要活动有：

　　1、校园生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;

　　2、创意之星评选。

　　三、活动目的：

　　参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的校园生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的'最佳肯定。

　　四、活动主题：

　　试水校园市集，激发创业灵感

　　五、活动时间：

　　12月04日星期日9：0018：00

　　六、活动地点：

　　一期篮球场校园生生活动中心(下雨天备用)

　　七、活动对象：

　　湖北校园全体学生

　　八、主办单位：

　　湖北校园毕业生就业指导服务中心

　　湖北校园政法与公共管理学院团委

　　策划承办单位：湖北校园KAB创业俱乐部

　　九、报名形式：

　　团队报名、个人报名、社团报名等

　　十、活动规则：

　　KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。

　　十一、活动内容：

　　1、作品征集与摊主招募要求：

　　①卖主须是在校校园生;

　　②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代校园生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近校园生生活;

　　③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。

　　注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。

　　2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。

　　3、创意作品博览与活动成果展。

　　十二、具体活动安排：

　　(一)创意市集产品范畴及摊主指南

　　本次活动是以校园生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如：

　　1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

　　2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。

　　3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

　　4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、

　　5、其它各类能彰显现代校园生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。

　　(一)活动工作计划

　　11月23日12月2日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名

　　12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认

　　12月04日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始

　　12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展(一期二期)

　　(二)创意之星评选

　　参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。

　　注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。

　　十三、报名方式

　　宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xxxx

　　报名截止时间：12月2日

　　主办方：xx校园毕业生就业指导服务中心

　　xx校园政法与公共管理学院团委

　　承办方：xx校园KAB创业俱乐部

创新活动策划书10

　　活动目的：

　　为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展“创业创意体验”活动。

　　活动步骤：

　　第一步：创业创意点子收集：

　　一，参赛对象：xxxx全体同学

　　二，参赛形式：

　　1.将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的xxx。

　　2.字数1000字为宜。

　　3.交作时间：xx年6月1日以前(待定)

　　4.联系电话：xxxx

　　三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。

　　第二步：举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动：

　　1.活动地点：艺术中心

　　2.活动对象：xxxx全体同学

　　3.活动进程：

　　A.学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

　　B.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

　　C.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做?

　　D.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。

　　E.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

　　F.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

　　G.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

　　活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120.海报用品20其它消费60如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

创新活动策划书11

　一、活动主题：

　　“节水节电、低碳环保

　　二、活动背景：

　　哥本哈根气候变化峰会自**年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。

　　低碳，是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。 简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

　　当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现、我们举办这次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境，享受低碳生活。

　　三、活动内容：

　　1在农大校园人流聚集之处，如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣传活动；

　　2在班上举办一次低碳环保、节水节电的知识竞赛

　　四、活动目的

　　1、通过宣传传低碳环保、节水节电，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型校园。

　　2 让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力，有利增进大家的集体意识。

　　五、活动意义：

　　通过此次活动，我们向同学们广泛宣传低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增强了学生爱护环境、保护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起保护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。

　　六、活动对象：

　　湖南农业大学全体师生

　　七、活动流程：

　　1、活动前期

　　（1）由班干部商讨并写好策划书；

　　（2）组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员；

　　（3）准备好相关低碳环保、节水节电的资料。

　　(4)准备相关奖励物品。

　　2、活动中期

　　1）知识竞赛：11月4日举行，由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。A、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名；b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。

　　2）低碳宣传：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。

　　3、活动后期

　　1)由团支书书写好活动总结；2）在班团支部博客上传相关照片，鼓励同学发表博文，畅谈活动感想并向外公开；3）由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。

　　八 主办单位：

　　湖南农业大学外国语学院08级英语一班

　　九 活动时间：

　　十月二十四日到十一月二十四日

　　十 经费预算：A4宣传纸0、1元/张 1000份

　　图片0、6元/张 15张

　　总花费 109元

创新活动策划书12

　　一、活动背景

　　聊城大学第二十七届科技文化艺术节正如火如荼的展开，为贯彻落实科技文化艺术节活跃校园文化生活，优化育人环境，为青年学生成长成才搭建舞台，推进文化传承创新，促进青年学生科学发展的精神，特此举办”创新，就在身边”大学生创意擂台赛。

　　二、活动目的

　　提高同学们的创新思维和创新水平，给同学们一个展示自我创新能力的舞台，丰富同学们的业余生活。

　　三、活动时间及地点

　　另行通知

　　四、参赛人员

　　所有教科院学生（大一每班必须两个参赛人员或团队 大二自愿）

　　11级每个班必须上交两份创意作品

　　六、比赛要求

　　（一）大赛可以个人或团体形式参赛。

　　（二）参赛作品题材不限，主要包括科技学术类、文化艺术类、社会生活类等。可以为科技发明、专利产品的创意设想，可以为学术研究的项目规划，可以为创业项目的创新思路，可以为文艺形式、文化作品、艺术创作等创新文化产品的构想等一切创意创新作品。

　　（三）参赛者结合所学专业提交富有创意性的作品，作品应具有较高创新水平和良好的社会引导性、有较好的潜在经济效益和社会效益等（科技制作类作品应具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意）。同时，作品需切合实际、切合生活，具有可行性、操作性和可转化性。

　　（四）参赛作品需用ppt进行解说，有条件的可将创意制作成实物并提交组织方（另加分）。ppt内容包括：创意背景、创意可行性（实用空间和社会价值、市场机会）、创意介绍（发展战略）、创意现实前景（风险评估）等。

　　七、活动注意事项

　　1.做好选宣传 2.做好比赛记录 3．保证比赛的公平、公正。

　　八、奖项设置

　　一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名。

　　获奖团队将代表教科院参加9月20日校级“创意，就在身边”大学生创意擂台赛。

　　策划书：教科院学生会创业就业部。

创新活动策划书13

　　一、活动背景及目的

　　为深入贯彻国家关于大学生创业的政策，激发大学生创新创业激情，增强大学生创新创效、就业创业能力，发现、培育创新创业人才，集团决定于20xx年5月18日至20xx年6月25日举行四川希望教育产业集团旗下院校共同开展大学生创新创业大赛。

　　二、活动对象

　　学院全体学生

　　三、活动时间

　　20xx年5月18日至20xx年9月

　　四、大赛组委会

　　集团要求学院成立创新创业组委会，由院长或副院长担任组长，组委会部门成立由学院就业处牵头，学生处、团委、宣传处积极配合。

　　五、活动内容简介

　　各院校选出2个代表队（每队含选手5名、创业导师1名）共计18支创业团队参与竞赛。

　　创业团队以澳大利亚AGM代理商的方式，在学校内部及周边区域销售AGM牛奶，参赛队伍牛奶进货价为每箱12盒，在规定的价格区间内创业团队拥有自主定价、销售渠道、促销活动等决策权；

　　AGM乳业免费为参赛团队提供创业起步商品、产品知识培训、营销导入培训（1.团队分工；2.产品定价；3.销售渠道等）；营销推广技能辅导（1.产品宣传；2.促销活动；3.分销方式等）。

　　六、活动进度及部门职责分工

　　七、学生及教师奖励

　　1、参赛队伍学生及导师均将获得学院颁发的荣誉证书。

　　2、学生将获得一定的素质教育学分。

　　3、参赛队伍均将获得免费入驻学院创业园的资格。

　　4、参赛队伍将获得牛奶销售额一定比例的奖金（现金奖励丰厚）

　　5、集团各院校参赛评比中表现优秀的队伍将获得集团级表彰。

　　6、表现优异者将有机会进入到新希望及希望教育产业集团实习就业。

创新活动策划书14

　　一、活动背景：

　　科技是国家的第一生产力，创新是民族发展的不竭动力，更是国家强盛的关键所在。作为新时代的大学生，我们更应该刻苦钻研，积极创新。作为XX交通学院20xx年度大学生创新创业训练项目的筹备赛，本次挑战赛旨在激发我院学生的创新思维，提高其对科技创新的兴趣，营造我院科技学术氛围，让科技走进同学们的身边，走进同学们的生活。

　　二、活动目的：

　　为了丰富同学们的科技生活，提高同学们对科技创新的兴趣，培养选拔出富有创新思维的人才，提升我院科技学术氛围。我院学生会科技部举办此次挑战赛，以活跃大学课外生活，激发同学们的创意灵感。

　　三、活动对象：

　　XX工程学院大一、大二全体在校生。

　　四、活动名称：

　　XX工程学院 首届科技创新挑战赛。

　　五、活动主题：

　　科技创造未来，创意改变生活。

　　七、活动流程：

　　本次活动比赛形式为PPT答辩,由评委打分决出比赛奖项。

　　①作品创作时间：11月16日--11月21日

　　②作品上交时间：11月22日—11月23日

　　③决赛时间：11月25日

　　（一） 前期宣传：

　　由科技部大一干事负责大一全体同学的宣传，科技部大二成员负责大二全体同学的宣传工作。同时请求宣传部帮助科技部画宣传板报。

　　（二） 作品征集：

　　1、 参赛作品类型及要求：

　　①科技发明制作；

　　在科技创新实践中设计产生的科技发明创造作品、生活小发明等可以体现奇思妙想的作品。

　　②生活小创意；

　　根据日常生活中经常遇到的问题提出合理化解决方案。

　　③未来科技设想；

　　大胆设想未来科技，包括人类的居住地，交通工具等。

　　2、 报名表上交时间：11月18日（见附件一）

　　3、 作品上交：

　　11月22日—11月23日由科技部干事负责将大一作品收齐，由大二科技部负责人将大二作品收齐。

　　作品上交说明：电子版发到科技部成员qq邮箱，手写，手绘版应字迹清晰，绘图准确逼真。

　　（三） 比赛答辩：

　　11月25日（星期三）下午将在1B402教室进行现场作品答辩及展示。答辩主要是PPT展示设计作品，实物制作应全过程拍照并做成PPT文件。

　　八、奖项设置：

　　一等奖2名：

　　授予“XX工程学院科技之星一等奖”荣誉称号并颁发证书；

　　二等奖3名：

　　授予“XX工程学院科技创新挑战赛二等奖”荣誉称号并颁发证书；

　　三等奖5名：

　　授予“XX工程学院科技创新挑战赛三等奖”荣誉称号并颁发证书；

　　九、活动预算：

　　证书：50*=元

　　农夫山泉：2*15=30元

　　总计：

　　十、负责人：

　　XX

创新活动策划书15

　　二、活动主题

　　创新创业

　　三、活动时间

　　11月27号（暂定）

　　四、活动对象

　　17电商三一班全体成员

　　五、活动地点

　　4号楼A—201教室

　　六、活动目的

　　增强学生创新创业意识，激励学生提高自身科学文化素质

　　七、活动流程

　　前期：班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项

　　班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解

　　出一期以创新创业为主题的黑板报，提前渲染活动气氛 中期：组织委员组织好同学进入活动地点

　　主持人宣布活动开始

　　主持人简述创新创业的概念

　　ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就

　　展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例

　　展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果

　　创新创业知识问答环节 后期：主持人做活动结束工作

　　清理好场地卫生

　　八、活动休息事项

　　维持好班级纪律

　　严禁吃东西，玩手机等现象