“寻找星主播”主持人大赛策划书

“寻找星主播”主持人大赛策划书（精选10篇）

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编帮大家整理的“寻找星主播”主持人大赛策划书，欢迎阅读与收藏。

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇1

　　活动名称：

　　寻找星主播

　　活动目的：

　　为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展学生的综合素质能力，丰富其课余生活，锻炼交际反应能力，寻找和挖掘我院优秀主持人。特面向聊城大学东昌学院全体学生，举办本次比赛。

　　主办单位：

　　团委

　　策划承办单位：

　　东昌之声

　　活动对象：

　　东昌学院全体学生

　　活动时间及地点：

　　初赛：xx年3月7日—8日（1#教学楼）

　　复赛：xx年3月9日

　　决赛：xx年3月15日（暂定）

　　报名时间：xx年2月4日—6日

　　报名方式：

　　1、报名期间（每日上午11点—1点，下午4点—7点），学院南北校区均设立报名点，参赛同学可在各系报名点领取报名表并报名。

　　2、参赛选手可向各系文艺部领取报名表，由各系文艺部统一交与报名点。

　　活动流程：

　　本次比赛分初赛（海选）、复赛、决赛（六强赛）。

　　1、海选：本轮比赛各分自我介绍、自备稿件朗诵两部分，评委旨在考察参赛选手的形体、声音、主持风格等，实行现场打分（评分细则，详见附件1）。

　　2、公布入围复赛选手名单（xx年3月8日）

　　3、复赛：本轮比赛分为自我介绍、模拟主持、即兴评论三部分，旨在考查选手的思维能力、临场应变能力等。

　　4、公布进入六强赛名单（xx年3月9日）

　　5、召集决赛选手，公布培训内容及时间（xx年3月10日—15日）

　　6、选手的包装及宣传，通过制作选手的宣传片、宣传照及发布选手的培训状态等，在人人网、新浪微博进行及时更新，通过网络让观众及广大同学更了解每一位选手。

　　7、网络投票，所有同学均可在东昌学院团委网站首页在线投票选出“你最喜爱的星主播”

　　8、六强赛：保密

　　参赛要求：

　　1、参赛选手举止大方得体、化淡妆、发型衣着等能够体现出当代大学生的青春面貌。

　　2、所有参赛选手应无条件履行参赛选手各项的义务，准时参加比赛的各项活动（宣传活动、录制活动、培训活动等），听从活动安排，保持通讯畅通。

　　活动人员分配：

　　活动总负责人：王斐、涂玉洁

　　宣传工作负责人：彭彬彬

　　会场布置负责人：贺梦艳

　　现场秩序的维护负责人：葛斌

　　报名设点的负责人：张竹君

　　新闻摄影负责人：高梦梦

　　音响设备负责人：肖明、殷树建

　　流动人员负责人：陈宏宇

　　奖项设置：一、二、三等奖各1名、最佳风采奖1名、最具人气奖1名、最具潜力奖1名。

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇2

　　一、活动主题

　　展示主持风采，亮出青春底牌。

　　二、活动宗旨

　　围绕爱国主义主旋律，紧密结合新时代学生现状，挖掘学校学习、生活、工作中的亮点，促使学生更好地融入温暖的学校大家庭，感受国家、社会对职业院校学生的重视与关爱，激发学生对生活、学习的热情和积极性，挖掘广大同学的内在潜能。

　　三、活动目的

　　大赛以培养和发掘大学生的语言表达和思维逻辑能力、灵动应变能力，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，同时为学校今后的工作、活动选拔主持人才，也达到了挑战自我，锻炼自我的目的。

　　四、活动时间

　　20xx年x月xx-x月x日。

　　1、报名时间：20xx年x月xx日-x月x日。

　　2、比赛时间：20xx年x月x日下午x点xx分。

　　五、比赛地点

　　铁道馆。

　　六、活动参与对象及评审小组

　　xx职业学院全体在校生。

　　七、活动宣传

　　平面宣传：20xx年x月xx日起，在铁道馆连廊、食堂连廊粘贴海报进行宣传。

　　网络宣传：通过“xx职院铁道工程系”等，对活动进行报道。

　　八、工作人员及工作安排

　　1、宣传组：(负责部门：宣传部)

　　高效率、高质量的完成活动前期的海报及活动后期的微信平台宣传，负责活动当天的黑板布置。

　　2、后勤组：(负责部门：文艺部、组织部)

　　文艺部负责主持人的确定，对参赛选手的赛前准备信息(系部+班级+姓名)收集整理，组织参赛选手赛前抽签，决定出场顺序，制作打分表。

　　组织部按照各系提供观众人数，提前划分好现场观众座区。负责整场比赛的麦克、音响的调试和配备。组织现场选手按顺序候场、出场，维持会场纪律，保证比赛顺利进行。

　　(另：各部门尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他部门工作，以加快整体工作进程。)

　　九、比赛形式

　　比赛前，请所有选手于铁道馆xx抽签决定比赛出场顺序。

　　比赛共分x个环节：

　　1、闪亮登场(x分)

　　a、自我介绍(x分)：要求普通话语言精辟简练、新颖大胆、富有自我特色(根据个人需要，可准备一张带有自己照片的PPT，请提前交给承办方文艺部)。

　　b、模拟主持(x分)：选手可选择一档耳熟能详的电视节目进行模拟主持，鼓励对节目进行新的创意和编排，鼓励加入个性元素包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，允许加入与观众互动的环节。(提前通知选手赛前自行准备，考察台风及主持能力。)

　　2、用实力说话(x分)

　　a、绕口令(x分)：工作人员提前准备好绕口令，选手进行现场抽取，待准备xx秒后开始作答。

　　b、即兴主持(x分)：包括主持、介绍、描述、互动、讲解、突发情况处理，选手将在现场进行随机选取题目，进行即兴主持。

　　十、比赛方式

　　按比赛环节，由主持人按编号有请选手上台，每位选手每进行一个环节由评审小组打分。

　　根据评审小组现场打出的比赛总分，评出名次。

　　评分标准(总分x分)

　　每进行一个环节由现场评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其余评委打分的平均分记录为最后得分(分值保留到小数点后一位)两个环节得分加在一起，为比赛总分。

　　自我介绍：以简练为主，语言表达亲切自然，连贯流畅，要求普通话。若准备精彩充分有特色，可酌情加x分。(x分)

　　模拟主持：对节目风格定位准确，微观语境把握得体。普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，具备一定现场控制能力，与观众有恰当的互动、交流，若节目内容有创新，可酌情加x分。(x分)

　　3.绕口令：考察选手主持基本功，平翘舌，音节的发音准确(例如：易混淆发音n和l，h和f等...)口齿伶俐。(x分)

　　4.即兴主持：考察的不仅仅是选手作为主持人的基本功，还有即兴思维、语言组织的能力。(x分)

　　十一、奖项设置

　　一等奖x名。

　　二等奖x名。

　　三等奖x名。

　　十二、活动中应注意的细节及问题

　　1、比赛前各系选手进行抽签，决定其出场顺序。

　　2、比赛中各系选手应当严格按照铁道工程系团总支负责人安排，不得擅自进行在赛场内的活动。

　　3、各系选手务必熟读策划书，以防届时不清楚比赛规则与流程而造成不必要的麻烦。

　　4、比赛期间等候比赛的选手与观众务必保持安静，不得喧哗，不得将食物带进比赛现场。

　　5、赛前各系选手将自己所准备的材料及时上报给组委会。

　　十三、活动的负责及主要参与者

　　1、本次比赛由院团委主办，铁道工程系团总支承办。

　　2、本次比赛主持人由铁道工程系文艺部推送。

　　3、本次比赛的宣传由铁道工程系宣传部负责。

　　4、本次比赛的组织由铁道工程系组织部负责。

　　5、本次比赛的会场秩序由铁道工程系纪律部负责。

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇3

　　一、活动前言

　　xx大学信息与xx学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办五院第一届主持人大赛。

　　二、大赛宗旨

　　古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“xxxx”在全社会的发扬，xx在校园的传承，也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美，劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。

　　漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的`圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。

　　为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现xx学子的风采。五院文艺部借此机会策划并组织了xx大学信息与通信工程学院第一届主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让五院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

　　三、大赛说明

　　1、活动全称：xx大学信息与通信工程学院第一届主持人大赛。

　　活动口号：挑战无处不在，舞台由我主宰。

　　2、主办单位：信息与通信工程学院团委、学生会。

　　3、承办单位：五院文艺部。

　　4、协办单位：各系文艺部。

　　5、参赛对象：xx大学五院全体学生。

　　6、参赛方式：分为海选、复赛和决赛三个阶段。

　　7、奖项设置：

　　一等奖奖一名、二等奖奖一名、三等奖奖一名、才艺奖一名、台风奖一名、潜力奖一名。

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇4

　　活动目的：

　　为丰富我校大学生的校园文化生活，选拔、培养一批校园广播和舞台主持人，特举办本届大学生校园主持人大赛。

　　活动主题：

　　“声动烟园”校园主持人大赛

　　一、报名标准

　　1、普通话标准，已通过国家普通话测试并在一级乙等或以上者优先。

　　2、热爱主持工作，有主持经历。

　　3、本次活动面向所有具有烟台大学学籍、目前在读的全日制本专科学生。

　　二、比赛流程

　　比赛分为初赛、复赛、决赛三、

　　三、注意事项

　　1、报名截止时间：10月24日下午5点

　　2、报名方式：现场报名、发送电子邮件报名

　　3、报名地点：大学生活动中心三楼广播台办公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）

　　电子邮箱：

　　4、联系人：李明宇张晓伟

　　5、初赛时间：10月26日（暂定），挑选30名选手进入复赛环节，复赛具体事宜将另行通知。报名时请提交参赛报名表（见附件）一份（或发送到报名电子邮箱即可），报名表内容必须如实完整详细填写。逾期不交及比赛当天未准时到场者，视为自动弃权。

　　四、奖项设置

　　本次大赛共设金、银、铜奖各1名。

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇5

　　一、活动前言：

　　为了培养当代大学生的语言表达与思维逻辑能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现工大学子的风采。新闻与传播学院特举办“传之梦”第十届主持人大赛。作为“传之梦”精品赛事之一的主持人大赛。传梦十年来，大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让工大学子从活动中挑战自我，锻炼自我。

　　二、活动主题：

　　用心吐，用爱归音

　　三、活动对象：

　　新闻与传播学院播音与主持专业学生

　　中英国际学院主持与播音专业的学生

　　学校内喜欢、爱好主持的同学

　　四、选拔对象：

　　面向河南工业大学，选拔参赛选手

　　五、活动时间：

　　XX年12月1日至12月16日

　　六、前期宣传：

　　1、时间：XX年12月2日——3日

　　2、地点：钟楼广场

　　3、宣传方式：

　　（1） ：钟楼广场宣传

　　（2） ：校广播站播放活动广播

　　（3） ：各个学院送策划书 报名表派发宣传单

　　（4） ：各个公共栏张贴海报

　　（5） ：学院内部公开宣传

　　（6） ：网络上（微博、微信、人人）的前期引导

　　七、报名方式：

　　1、钟楼广场现场报名

　　2、网上报名:新浪微博私信@河南工业大学新闻与传播学院团委

　　3、电话短信报名：孙一博 王婉竹

　　4、班长收集参赛选手名单

　　八、活动地点：

　　河南工业大学新校区5号楼演播厅

　　九、参与人员：

　　报名参加主持人大赛的同学、校领导、评委、学生会工作人员

　　十、活动具体安排策划：

　　（一）初赛：

　　1、地点：5203

　　2、时间：XX年12月5日

　　3、比赛环节：

　　选手：

　　（1）自我介绍 30秒

　　要求：新颖大胆，富有自我特色。带有丰富的表情和自然大方的肢体动作。

　　（2）普通话测试3分钟，选手自备新闻或者文学稿件一篇。

　　评委：播音主持专业老师、往年主持人大赛获奖选手、校广播站优秀主播

　　选定专业组30名和业余组15名选手进入复赛

　　评分方式：

　　姓名

　　仪态举止

　　（10%）

　　仪容仪表

　　（10%）

　　内容表达

　　（60%）

　　新颖程度

　　（20%）

　　（二）复赛：

　　1、地点：5203

　　2、时间：XX年12月9日

　　3、比赛环节：

　　选手：

　　非专业组：模拟主持(3分钟)

　　专业组：即兴评述或模拟主持 (3分钟)，同时专业组进行情景设定即兴评述并接受危机处理考察。

　　类型：新闻类、娱乐类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等。

　　选手：

　　姓名

　　模拟主持

　　主题切合

　　40

　　连贯程度

　　30

　　表情动作

　　30

　　选定专业组10名和非专业组6名选手进入复赛

　　（三）决赛：（淘汰赛）

　　1、地点：5号楼大演播厅

　　2、时间：XX年12月16日

　　3、比赛内容：

　　（1）播放宣传视频：“传之梦”活动宣传视频

　　“传之梦”十年活动回顾短片

　　（2）比赛开始：

　　自我介绍 （1分钟）

　　要求：每位参赛选手进行自我介绍，形式要新颖独特、突出自我个性。

　　评分规则：评委根据选手的舞台表现以及形象衣着进行打分，此环节总分为10分

　　第一环节，模拟主持

　　本环节选手进行主持人基本功展示。形式为语言类节目，可以是相声，小品，朗诵，绕口令，脱口秀等语言类节目形式，严格限时3分钟以内。

　　本环节淘汰专业组两人 非专业组淘汰三人

　　第二环节：深思熟虑（5分钟）

　　业余组：随机抽取即兴话题评述题目，并进行展示。

　　专业组：选手随机现场抽题，根据题目情景设定要求，进行即兴评述。

　　评分规则：在每位选手表演完以后，评委根据选手的语言逻辑，舞台表现，创新力等逐项打分，此环节总分为60分，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几 位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。

　　本环节淘汰 专业组五人 非专业组一人

　　第三环节：第一现场

　　业余组：在主持人的带动下，进行一个访谈类节目。限时15分钟。

　　专业组：在主持人带领下进行一个实况连线类节目。三位选手现场对应采访观众，嘉宾，以及选手。限时20分钟。

　　评分规则：评委根据选手的临场表现进行打分。此环节总分为30分。

　　4、评委点评

　　所有选手登场，请评委老师对各位选手的表演点评，主持人宣读 各位选手成绩。

　　5、颁奖

　　奖项设置：

　　专业组：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖二名

　　业余组：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

　　奖品待定，颁发证书

　　十一、工作分配：

　　宣传：社联组织部、宣传部、记者部、科技部网络与新媒体协会

　　现场：社联活动部、组织部、科技部、社会实践部、新闻与传播学院青年志愿者协会

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇6

　　前言:为了展现河北师范大学学子的亮丽风采，培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，大学生艺术团借此机会策划并组织了河北师范大学校园主持人大赛，以“放飞青春梦想，彰显魅力自我”为宗旨积极展开活动。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各类晚会输送后备力量。具体比赛事宜如下：

　　一、活动主题

　　“放飞青春梦想，彰显魅力自我”

　　二、活动形式

　　本次大赛分四个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。

　　三、比赛项目

　　初赛：三分钟自备模拟主持

　　复赛：出彩自我（五分钟特色自我介绍+评委提问）

　　搭档对抗主持（赛前抽签决定搭档分组主持）

　　决赛：即兴评述+才艺展示+临场状况考验

　　四、评比办法

　　初赛：邀请三位评委根据选手发挥情况打分，每位评委拥有2张pass卡，觉得好的直接晋级复赛；1张晋级卡，1张待定卡。

　　复赛：邀请四位评委依据评分细则分环节打分

　　决赛：邀请专业老师依据选手表现等评比

　　五、活动时间

　　初赛： XX年3月20日、21日晚7点（周四、五）

　　复赛： XX年3月27号晚7点（周四）

　　决赛： XX年4月4日晚7点（周五）

　　六、活动地点

　　初赛：大学生艺术团排练厅

　　复赛：美术与设计学院报告厅

　　决赛：美术与设计学院报告厅

　　七、参赛要求

　　自备稿件：发音标准、规范，彰显特色，富有感染力;

　　形象气质：举止大方、衣着得体，整体形象积极向上;

　　语言表达：声音圆润，语言流畅，普通话标准，有较强的表达能力;

　　组合能力：配对搭档主持的团队协作能力

　　八、奖项设置

　　冠军一名、亚军一名、季军一名、

　　最佳人气奖1名、最佳上镜奖1名 、优秀奖依情况而定

　　九、活动的负责人

　　xxx

　　十、策划承办单位

　　河北师范大学大学生艺术团主持部

　　十一、后期工作：

　　1.获奖选手合影留念，活动照片、录像等资料的整理与备份，存档，整理成册；

　　2.活动总结、新闻稿等的编写；

　　3.对决赛队伍进行全场录像，并上传至人人网、腾讯网学生会主页，提高活动影响力

　　十二、活动意义：

　　大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让河北师范大学的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇7

　　为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为xxx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：

　　一、活动宗旨

　　弘扬校园文化，丰富校园生活，挖掘艺术潜力，营造艺术氛围。

　　二、组织工作

　　1、主办单位：xxx学院委员会。

　　2、承办单位：xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站。

　　三、活动内容

　　1、报名条件：xxx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加。

　　2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段。

　　3、比赛时间：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

　　四、报名须知

　　1、报名时间：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

　　2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于xx月x日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至qq邮箱，各系院推荐x人参赛。

　　五、比赛时间地点

　　1、初赛时间：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

　　地点：各系院自行组织

　　2、复赛：时间：20xx年xx月x日

　　上午8：00--12：001-50号选手下午1：00---4：0051—90号选手

　　地点：xx教学楼xx室。

　　3、半决赛时间：20xx年xx月xx日或xx日下午1：00

　　地点：xxx学院大学生活动中心

　　4、决赛：时间：20xx年xx月xx日19：00

　　地点：xxx学院大学生活动中心

　　六、比赛内容

　　1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。

　　2、系内初赛：由各系院自行组织安排。

　　3、复赛：

　　(1)自我介绍(1分钟以内)

　　(2)自备栏目主持(3分钟以内)

　　4、半决赛：

　　(1)自我介绍(30秒)

　　(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)

　　(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)

　　5、决赛：(12人)

　　(1)自我介绍(30秒)

　　(2)模拟栏目主持(3分钟)

　　(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)

　　(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)

　　(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)

　　(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)[评委根据选手最终表现确定冠军人选]

　　七、奖项设置

　　一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名。

　　奖品由赞助单位提供。

　　八、大赛筹备委员会

　　主办单位：xxx学院委员会。

　　承办单位：大学生艺术团xxx学院广播站。

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇8

　　为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。，给同学们一个展示自己的舞台!

　　一、前期宣传

　　1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

　　2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

　　二、大赛口号

　　展示主持风采，闪耀理工舞台。

　　三、报名安排

　　1、宣传时间：待定。

　　2、报名时间：待定。

　　3、报名地点：各个班级班长处。

　　4、由学生会部门女生部，负责报名工作。

　　5、参赛须知：

　　(一)、男生不得低于xx厘米，女生不得低于xx厘米。

　　(二)、普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

　　(三)、台风好形象气质俱佳。

　　(四)、知识面广，反应敏捷，应变能力强。

　　(五)、有才艺可以表演。

　　四、赛前安排

　　根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

　　五、活动流程

　　(一)、初赛

　　1、 自我介绍 xx秒。

　　2、自备稿件朗诵x-x分钟。

　　(考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛)

　　(二)、决赛

　　1、 自我介绍 xx秒。

　　(要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)

　　2、素质表现x-x分钟。

　　(参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色)

　　3、才艺展示x-x分钟。

　　(在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球)

　　(注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔xx人进入决赛)

　　4、模拟主持。

　　(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节)

　　5、记忆猜想。

　　(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备xx秒后开始作答)

　　6、最后陈述。

　　(选手对自己本次比赛的、表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会)

　　六、评比办法

　　按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩。

　　1、 自我介绍 xx秒(总x分)

　　语言简洁流畅-----x分

　　介绍个性鲜明，幽默新颖-----x分

　　2、素质表现x-x分钟(总x分)

　　3、才艺展示x-x分钟(总x分)

　　特色鲜明，符合自己的风格------x分

　　现场效果------x分

　　4、模拟主持(总x分)

　　服装大方得体，符合其主持风格------x分

　　形象气质、台风较好------x分

　　与观众亲和力强，现场效果良好------x分

　　风格突出，特色鲜明------x分

　　5、记忆猜想(总x分)

　　完全答对者------x分

　　其他情况酌情得分------x分

　　6、最后陈述(总x分)

　　根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

　　七、奖项设置

　　1、金话筒奖：一名证书+xx元奖金。

　　银话筒奖：两名证书+xx元奖金。

　　铜话筒奖：三名证书+xx元奖金。

　　2、最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名。

　　证书+xx元奖金。

　　3、其余选手均为优秀奖，优秀证书。

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇9

　　一、活动宗旨与目的

　　校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表

　　现气质并重的原则，着力全方位体现我系学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为我系举办各种晚会输送后备力量。

　　二、活动主题

　　展我青春，现我风采

　　三、活动策划组

　　总策划：许美端 吴芸卿

　　副策划：

　　审核人

　　四、活动对象

　　三明学院教师教育系全体在校大学生

　　五、参赛要求

　　（一）选手自觉遵守比赛秩序；

　　（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；

　　（三）选手可单独参赛，也可组成组合参赛；

　　（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

　　六、活动时间

　　20xx年11月13日—20xx年12月4日

　　（一）前期宣传：20xx年11月3日—20xx年11月13日

　　（二）初赛：20xx年11月13日

　　（三）决赛：20xx年11月20日

　　七、活动地点

　　（一）前期宣传：教师教育系各班教室（通过学习部早点名通知各班）

　　（二）初赛：电教中心二楼

　　（三）决赛：电教中心二楼

　　八、活动准备工作与宣传

　　（一）前期宣传与部署

　　１、 海报：分别于林荫道、北区停车场宣传栏与教师教育系宣传栏贴海报处；

　　２、 广播：通过校广播台，对大赛进行宣传；

　　3 、 学生会与各班工作对接：和系各班学习委员开关于系第二届主持人大赛对口大会，让其进一步深入各班中宣传，加大活动宣传力度，并且组织报名；

　　4、于11月11日召开赛前部门（记者团）会议，汇报活动准备情况，商讨比赛具体细节。

　　（二）初赛前准备

　　1、 场地：于11月8日前联系相关人员

　　2、 签到：签到表的制作

　　3、 现场：舞台布置

　　（三）决赛前准备

　　1、 场地：于11月19日前联系相关人员；

　　2、 签到：签到表的制作；

　　3、 音控：话筒与音响的调试；

　　4、 海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于我系理工一宣传栏；

　　5、 短片：制作选手短片于决赛播放；

　　6、 舞台布置： 工作人员准备必须用品(负责人提前做好演示文稿。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。)

　　舞台布置：主持台摆放鲜花、盆花。（布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。)

　　7、舞台背景喷绘的制作；

　　8．现场：

　　（1）场地：联系好决赛场地；

　　（2）音控：灯光、音响、视频设备的联系与准备；

　　（3）工作证：工作人员工作证的统一；

　　（4）工作服: 工作人员工作服装的统一；

　　9、 联系：

　　（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪队；

　　（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认；

　　（3）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；

　　（4）制作邀请函，邀请系主任、团委领导及各位领导老师到场观看比赛；

　　（5）安排好统分人员；

　　10、 评分：制作决赛评分表和评分标准；

　　11、 购置：购买好决赛现场需要的物品；

　　12、 证书：证书的制作；

　　13、 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。

　　九、活动流程

　　（一）初赛

　　1、 比赛形式: 带报名表+自我介绍30秒+自备主持一分钟+才艺展示一分钟；

　　2、 以签到的先后顺序作为选手的比赛序号；

　　3、 比赛结果：初选10名选手进入复赛（结果将在网站上和宣传海报上同时公布）。

　　（二）复赛

　　1、 选手组成

　　由初赛产生的10~15名选手是40名参赛选手按抽签的方法分组。

　　2、 复赛内容 比赛流程：包括风采展示、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。

　　如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。

　　A、风采展示： 由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读 ；

　　B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主

　　持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持；

　　C、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。

　　3、 比赛结果：10名选手进入决赛。

　　（三）赛前培训

　　由专业的主持人为参加决赛的选手进行相关方面的指导和赛前培训。

　　（四）决赛

　　1、 开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱）

　　2．主持人上台，介绍到场嘉宾，并由嘉宾致辞；

　　3、 比赛流程

　　1）由主持人按照编号以点名的形式上场，并在点名后介绍选手的参赛宣言优势、及特点；

　　2）参赛选手上台报编号+报姓名+自我介绍1分钟(可采用选手DV展示)；

　　3）个性主持展示。

　　“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇10

　　一、活动宗旨与目的

　　校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀

　　学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现商专学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

　　二、活动主题

　　“主舞台光影，持梦想精彩”

　　三、活动策划组

　　总策划：李燕煌

　　副策划：黄蓉吴生玉毕鑫圆赖丽燕

　　审核人：李玲

　　四、活动口号：

　　“展示主持风采，耀我商专舞台”

　　五、活动对象

　　商专基地全体在校学生

　　六、参赛要求

　　（一）选手自觉遵守比赛秩序；

　　（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；

　　（三）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

　　七、活动时间

　　20xx年10月22日~20xx年10月29日（按学校规定时间再修改）

　　（一）前期宣传：20xx年10月20日～20xx年10月21日

　　（二）初赛：20xx年9月28日

　　（三）复赛：20xx年10月8日

　　（四）决赛：20xx年10月22日

　　八、活动地点

　　（一）前期宣传：商专基地校园区及宿舍楼

　　（二）初赛：礼堂

　　（三）复赛：礼堂

　　（四）决赛：主席台

　　九、活动准备工作与宣传

　　（一）前期宣传与部署

　　1.于9月19日召开赛前部门会议，商讨比赛具体细节及宣传手段

　　2.海报：分别于教学楼一楼、宿舍放海报展板；

　　3.设点：在教学楼一楼及男女生宿舍楼下,礼堂楼下.

　　4.广播：通过校广播台，对大赛进行宣传；

　　5.班级宣传：派人员前往每个班级进行宣传（可向文娱文员报名）；

　　6.于9月26日中午召开赛前选手会议，说明比赛具体事项及比赛内容

　　（二）初赛前准备

　　1.场地：于9月26日联系相关人员

　　2.签到：签到表的制作

　　3.音控：话筒与音响的调试

　　4.评委：五人

　　5.嘉宾：校团委学生会主席及各部门部长

　　（三）复赛前准备

　　1.场地：于10月9日前联系相关人员；

　　2.签到：签到表的制作；

　　3.音控：话筒与音响的调试；

　　4.海报：进入复赛的选手的名单；

　　5.现场：工作人员准备必须用品(负责人提前做好演示文稿，音乐)

　　6.评委：五人

　　7．嘉宾：校团委学生会主席及各部门部长

　　（四）决赛前准备

　　1.海报：制作进入决赛选手的红榜及宣传海报，放置食堂一楼

　　2.短片：制作选手短片于决赛播放；

　　3.选手ppt：由一人统一制作（参赛宣言及基本情况）

　　4．学生会：10月24日学生会各部门的配合

　　5．现场：

　　（1）场地：联系好决赛场地；

　　（2）音控：灯光、音响、视频设备的联系与准备；

　　6.联系：

　　（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪队、化妆人员、及舞台幕布；

　　（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认；

　　（3）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；

　　（4）制作邀请函，邀请校团委领导及其他学院的主席团到场观看比赛；

　　（5）安排好统分人员；

　　8.评分：制作决赛评分表和评分标准；

　　9.购置：购买好决赛现场需要的物品；

　　10.证书奖金：证书的制作和奖金的落实；

　　11.审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。

　　12.比赛用的时间提示器

　　十、活动流程

　　（一）初赛

　　1.比赛形式:自我介绍两分钟+才艺展示一分钟+提问（每人限时5分钟）

　　2.以班级的先后顺序作为选手的比赛序号

　　3.比赛结果：初选20名选手进入复赛

　　（二）复赛

　　1.选手组成

　　由初赛产生的20名选手组成。两名选手一组进行即兴评述

　　2.复赛内容

　　比赛流程：包括模拟主持，即兴评述及提问三块

　　A、模拟主持：由选手的喜好程度，自行展示。

　　B、即兴评述：对所选中的话题进行阐述，表达观点。