校园元旦策划方案

关于校园元旦策划方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的关于校园元旦策划方案，欢迎阅读与收藏。

　　校园元旦策划方案1

　　一、组织机构：

　　组长：

　　成员：

　　二、活动主题：

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、参加人员：

　　六、工作安排：

　　（1）演出安排：

　　1、节目主持：张慧琳

　　2、舞台设计和布置：马仁伍王丰雷杨伟

　　3、串联词撰写：马仁伍李标

　　4、主持人培训：马仁伍李标

　　5、灯光音响：马仁伍

　　6、场地安排：杜王

　　7、纪律安全：王丰雷各班主任

　　8、摄像：王志取

　　（2）节目形式：

　　多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。

　　（3）节目要求：

　　1、选取合适的素材，内容健康，积极向上。

　　2、突出学生的特色。

　　3、节目短而精，避免纯闹剧。

　　4、各部门认真组织，精心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。

　　（4）评选办法：

　　1、评分标准：

　　本次元旦文艺汇演采用十分制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：

　　①内容（2分）：积极健康，主题鲜明，符合学生年龄特点。

　　②形式（2分）：构思新颖，富有创意，编排合理，内容和形式巧妙结合。

　　③动作（2分）：整齐、优美，表情自然大方。

　　④服装（2分）：统一、美观，舞台效果好。

　　⑤组织（2分）：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。

　　2、奖项设置：

　　本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。

　　七、有关事项。

　　1、此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。

　　2、各年级组（班）必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。

　　3、演出服装和道具要精心准备，要求设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。

　　4、请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。

　　5、各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。

　　6、20xx年12月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五老师。

　　7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。

　　校园元旦策划方案2

　　引用

　　『联欢会主题』 联欢会主题为“走进春天”，春天是希望的象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满生机与活力。

　　『前期准备』

　　音响组：负责音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，负责人xx。

　　舞美组：负责舞台及会场的美术装潢设计，负责人xx。

　　秘书组：负责文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景ppt等，负责人xxx。

　　后勤组：负责联欢会所需道具及相关用品，如气球、彩带、小礼品。 负责人xxx

　　『联欢会进程』

　　（甲）场外音：尊敬的各位领课件下载[*]人、爱朋友，只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。“把每一段日子都留住，慢慢变老再回味，让我们一起慢慢来体会。”下面由赵海洋乔敏老师献上一曲《爱人》

　　（丁）排舞：《魅力恰恰》 徐付平 李霞等

　　飞扬的青春，跃动的旋律，让我们以热烈的掌声欢迎“美女老师组合”，她们为大家带来的是激情四射的《魅力恰恰》

　　『互动节目1－比比猜猜』

　　（甲）创造辉煌的2011年将离我们远去

　　（乙）充满希望的2011年正向我们走来

　　（丙）值此欢聚一堂 载歌载舞 辞旧迎新之际

　　（丁）我们恭祝在座的各位领导老师们在牛年里：

　　（甲）工作中任劳任怨当头老黄牛

　　（乙）创业时充满激情像头拓荒牛

　　（丙）同学间注意团结千万别斗牛

　　（丁）平日里加强学习别广老吹牛

　　（甲）回到家夫妻恩爱可不能顶牛

　　（乙）闲暇时锻炼身体壮得像公牛

　　（丙）买股票祝你低进高出遇红牛

　　（丁）喝豆浆注意营养还是选黑牛，豆奶，还是黑牛好啊！

　　（甲） 呵呵，咋做起广告来了？

　　（乙）是啊，下面是广告时间

　　（丙）接下来我们就有请各专业部的领导老师给自己做回广告

　　（丁）积极参与的老师我们有礼品奉送啊！

　　（甲）接下来我们进行的这个小互动游戏叫做【比比猜猜】，比赛规则是这样的：请每个专业部派出两名代表，要求一名主任和一位老师，其中一位站在台上，一位站在台下，台下的老师请看大屏幕上出示的和自己的专业工作相关的的物品或动作，然后请上台使用你的肢体语言表演，让台上的老师猜猜是什么物品或动作。每组四项物品，从出示图片开始倒计时2分钟，猜得准确且用时最短的小组获胜。

　　（乙）我们按专业一部部的顺序进行，建议各队选拔具有表演才能的队员上台，到底哪个队的领导老师业务熟练、配合默契？让我们拭目以待。下面首先请一部的领导老师上场。。。请问你俩谁来比划谁来猜，好，比赛开始。。。（操作员打开互动ppt并启动计时器计时，注意记录时间） （主持人注意台上老师的位置远离大屏幕，并使用话筒，主持人可以稍加提示并注意时间计时，下台时赠送礼品。）

　　好的，精彩激烈的“比比猜猜”互动游戏结束了，最后获胜的队伍是xxx！好的，接下来我们还会有更精彩的节目和互动游戏奉献给大家，下面请继续欣赏精彩节目。

　　（乙） 独唱：《三套车》 魏绪同

　　“冰雪遮盖着伏尔加河，冰河上跑着三套车，有人在唱着忧郁的歌，”他是谁？下面有请魏绪同老师为大家演唱俄罗斯民歌《三套车》

　　（甲）课本剧：《呼啸山庄》 四部学生

　　英国十九世纪著名诗人和小说家艾米莉？勃朗特的名著《呼啸山庄》曾经感动了无数人，但是英文版的《呼啸山庄》你肯定没见过吧，课件下载[*]今天你将在现场感受经典的魅力，下面请欣赏四部同学表演的课本剧：《呼啸山庄》

　　（丙）对唱：《期待爱》 三部学生

　　“空荡的口袋，想在里面放一份爱，”下面由xxx xxx 为大家带来《期待爱》。

　　（甲）独唱：《天之大》 庞玉静

　　“天之大，唯有你的爱是完美无瑕，天之涯，记得你用心传话”，母爱大于天，下面请欣赏庞玉静老师演唱的《天之大》

　　（丁）对唱：《为了谁》 张涛 徐付平

　　“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背 ，我不知道你是谁，我却知道你为了谁”，下面请欣赏张涛 徐付平老师演唱的《为了谁》

　　（丙）朗诵：《雪花的快乐》 付崇伟 邹萌萌

　　追求着，是快乐的。有这么一朵雪花，她晶莹剔透，浪漫潇洒，她精灵一般，快乐的飞舞着，飞向美，飞向爱，飞向她梦想的家园。下面，有请付崇伟、邹萌萌老师为我们激情演绎徐志摩的现代诗《雪花的快乐》。

　　（丁）独唱：《万水千山总是情》 刘德云

　　“莫说青山多障碍，风也急风也劲，白云过山峰也可传情”，下面请欣赏刘德云老师演唱的《万水千山总是情》『互动节目2－难忘金曲』

　　（甲）一曲《万水千山总是情》，让我们不禁回忆 起那些传唱多年经久不衰的经典老歌。

　　（乙）是啊，金曲难忘，难忘金曲 ，每当我唱起他，心中就充满了欢乐。

　　（丙）接下来我们要进行的互动游戏将为在场的每一位老师提供一展歌喉的机会。

　　（丁）我们现场的领导老师将按座次分为两个队――东区和西区，当音乐响起后，每个队齐唱一首歌，比比哪个队唱的声音洪亮、旋律优美、节奏整齐。

　　（甲）每个队请推荐四位老师担任主唱，接下来让我们一起乘上歌声的翅膀，重温那些激情燃烧的岁月。。。好的，东区推荐的代表是xxx，西区推荐的代表是xxx，music。。。

　　（甲丙主持负责东区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流）

　　（乙丁主持负责东区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流）

　　（甲）舞蹈：《草原牧马》 于翠等

　　投入的演唱让我们重温了经典时刻，相信各位老师一定会有种意犹未尽的感觉。接下来先请各位老师把放飞的思绪暂时收回，让我们一起到草原上信马由缰。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，接下来请欣赏于翠等老师表演的舞蹈《草原牧马》

　　（丁）独唱：《前门情思大碗茶》 唐桂花

　　“世上的饮料有千百种，也许它最廉价。”接下来让我们一起来品味由唐桂花老师为大家呈上的《前门情思大碗茶》。

　　（丙）联唱：胡小青《军营飞来一只百灵》

　　徐付平《我爱你塞北的雪》

　　张涛 《怀念战友》

　　周春丽《难忘今宵》

　　难忘经典，经典难忘，接下来“音乐老师四人组”将为大家带来的是歌曲联唱。

　　（丁）合唱《明天会更好》 《难忘今宵》背景音乐起

　　（甲）击打着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，大地在漫天风雪中欣然等待。

　　（乙）激扬着青春的风采，我们向春天走来，满怀激情，壮志豪迈，万物在翘首期盼中安然舒怀。

　　（丙）走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都将焕发出缤纷的色彩

　　（丁）走进春天，走进美好的明天，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

　　（合）xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会到此结束。祝领导老师们新年快乐、万事如意，各位领导老师、同学们、再见~~ （领导上台？）

　　校园元旦策划方案3

　　年元旦来临，为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，在校委会研究决定下，准备在我校搞一次全校性的元旦联欢会，旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过晚会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的'无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。

　　学校决定于xx年xxx月xxx日下午在教学楼前举办一台以“迎接新年”为主题的大型元旦篝火联欢会，为我校师生展示才华提供一个广阔的舞台。现对联欢会策划与筹备做如下安排：

　　一、活动时间

　　XXXX年XX月XX日XX点

　　二、活动地点

　　XX大礼堂

　　三、活动领导组：

　　(一)组成

　　主要负责活动方案的拟订、实施，活动的宣传、发动、组织以及节目的编排、彩排及其他的相关事宜。

　　(二)后勤保障组

　　主要负责活动器具的配置，舞台的电源、灯光、背景的安装调试等工作。

　　(三)安全保卫组

　　主要负责校园、会场的安全，做好防火、防盗等安全保卫工作。

　　(四)节目评审组

　　主要负责对各班的节目的组织，表演质量与效果进行评比，评审工作，以及节目单、评分表、评分标准以及办法的制定，落实等工作。

　　四、具体工作安排

　　(一)节目编排：

　　时间：

　　地点：学生根据自己节目情况自行组织(可以利用教室或大礼堂)

　　负责人：各班班主任及文艺文员

　　(二)节目预报

　　时间：

　　类型：独唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相声、双簧、乐器表演、时装表演、情景剧等师生喜闻乐见的形式;

　　数量：各班节目数量为优选xx个

　　负责人：(负责收集各班预报的节目并进行整理)

　　(三)节目评审

　　初审时间：

　　复审时间：

　　地点：大礼堂

　　次序：抽签决定(xxxx负责)只限各班演员参加，按次进行。

　　1、负责人：

　　2、节目评审组：

　　3、特邀领导：

　　4、联络员：

　　5、场地布置：

　　6、节目主持：

　　7、音响调试：

　　(四)定节目

　　时间：

　　负责人：

　　主要负责对班级节目初审后做出取舍，按晚会整体效果编排节目次序，定节目单并打印。通知各班班主任，并在班主任例会上做出工作报告。

　　(五)主持人

　　教师：

　　学生：

　　主要负责主持词、串词及节目主持工作等相关事宜的准备工作(准备时间不晚于彩排时间)。

　　(六)正式彩排

　　时间：

　　地点：

　　次序：

　　负责人：

　　特邀领导：

　　节目主持：

　　会场布置：

　　音响准备及调式：

　　演出器材：

　　(七)正式演出

　　时间：

　　地点：

　　参加人：

　　舞台总监：

　　演员秩序监督：

　　负责名班做场位置的安排及会场秩序，监督检查各班的会场纪律，并评出五个文明班集体奖。特制具体评比标准并报班主任例会，作出记录。

　　特邀领导：

　　组长：

　　成员：

　　负责在XX月XX日XXX点前准备好各班的磁带、碟及其编号、播放等演出准备工作及场上场下的联络工作。

　　会场布置：

　　音响调试:

　　节目演出器材：

　　节目主持：

　　舞台背景设计：

　　电源灯光：

　　五.评比标准

　　1.服装整洁，仪态大方，精神面貌好。

　　2.动作准备，声音洪亮，表演到位。

　　3.表演内容健康向上，贴近校园生活，富有教育意义。

　　六.注意事项

　　1.各班按时带入会场，服从安排，到指定位置就座

　　2.保持会场秩序良好，无随意出入及起立现象

　　3.讲精神，比风貌，鼓掌热烈，不喝倒彩

　　七.奖项设置

　　1.优秀组织奖6名

　　2.精神文明奖6名

　　3.优秀节目奖设9名

　　一等奖1名

　　二等奖3名

　　三等奖5名

　　校园元旦策划方案4

　　元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。

　　一、活动目的：

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　二、活动时间：12月31日下午

　　三、活动地点：各班教室

　　四、活动内容：

　　1、以“庆元旦，迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　　3、高二年级制作新年贺卡。

　　五、具体要求：

　　1、各班以“庆元旦，迎新年”为主题征文。（于12月25日下午选15份上交德育处）

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　六、奖励办法：

　　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

　　每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

　　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　　七、评审小组名单与职责：

　　组长：全面负责

　　副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。

　　八、活动注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。