我的舞台我主持—主持人大赛策划书

我的舞台我主持—主持人大赛策划书

　　一、活动前言：

　　为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现人文学院学子的亮丽分彩，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第六届“魅力之星”主持人大赛。

　　二、活动主题：我的舞台我主持

　　三、活动策划主办单位：人文学院分团委、学生会

　　四、活动对象：人文学校全体学生

　　五、活动内容概述

　　本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。

　　六、活动前准备

　　(一)参赛要求

　　(1)选手自觉遵守比赛秩序;

　　(2)各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理;

　　(3)选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

　　(二)活动前期准备：

　　1. 确定活动具体日期、地点

　　活动时间地点：

　　时间:初赛:待定

　　决赛：待定

　　地点：待定

　　2. 制作报名表：内容包括姓名，班级，联系方式

　　报名时间：

　　报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、联系方式

　　3. 宣传工作 ：以网络宣传，字画宣传，人员宣传等方式进行宣传

　　宣传方式：

　　(1)网络宣传:通过各班QQ群以及飞信通知到各班同学,鼓励同学们积极参与和报名

　　(2)字画宣传:学生会宣传部制作宣传海报以及宣传展板,向广大同学进行宣传与展示

　　(3)人员宣传:与各班文艺委员取得联系进行宣传

　　(三)初赛前准备

　　1. 场地：在比赛前联系相关人员，确保场地

　　2. 签到：签到表的制作

　　3. 现场：舞台布置

　　(四)决赛前准备

　　1. 海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于食堂门口

　　2. 短片：制作选手短片于决赛播放

　　3. 现场：

　　(1)场地：联系好决赛场地

　　(2)设备：灯光、音响、视频设备的联系与准备

　　(3)工作证：工作人员工作证的统一

　　4.联系：

　　(1)联系好比赛主持人、评委和礼仪人员

　　(2)参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认

　　(3)邀请领导到场观看比赛

　　5. 评分：制作决赛评分表和评分标准

　　6. 购置：购买好决赛现场需要的物品

　　7. 证书奖金：证书的制作和奖品的`落实

　　8. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词

　　七、活动具体流程

　　(一)初赛

　　1、自我介绍

　　要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格)，展现个人人格魅力。时间控制在两分钟之内。

　　2、普通话考验

　　要求：参赛选手朗诵一篇自己准备的文稿(体裁自选，要求吐字清晰，声情并茂，情感把握准确)，时间控制在一分钟左右。

　　(二) 决赛

　　第一环节：印象100分

　　本环节要求选手进行富有创意且简短的自我介绍，通过自制DV短片展示个人分采。

　　第二环节：妙语连珠

　　本环节要求选手在所给3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。 时间在1分30秒内

　　第三环节：我爱家乡

　　家乡是我们最爱的地方，家乡也是我们最熟悉的地方，以我爱家乡为主题，以不同的表演方式，诠释自己的家乡。?(表演形式如小品，歌曲，诗歌，演讲，舞蹈等)?时间控制在5分钟之内(冬天打雪仗活动策划书)

　　第四环节：我在现场

　　本环节要求选手选择组委会所提供的新闻选题，进行模拟现场报道，时间控制在3分钟之内

　　备注：每五人报一次分，评委点评，最后由嘉宾发言，主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖。

　　八、奖项安排

　　1、一等奖：一名

　　2、二等奖：两名

　　3、三等奖：三名

　　4、最佳人气奖：一名

　　九、颁奖安排

　　1、最先由……颁优秀奖

　　2、再由……颁大赛三等奖

　　3、再由……颁大赛二等奖

　　4、最后由……颁大赛一等奖

　　5、每对选手颁奖完后不离场，等所有人员颁完奖后一起合影留念。

　　十、紧急预案：

　　1、话筒音响无法正常使用等突发情况

　　2、参赛选手表演时发生意外

　　3、主持人因故未到场

　　4、嘉宾未到场

　　5、停电

　　6、现场观众不配合发生混乱