严防火灾教学案例主题班会

严防火灾教学案例主题班会

　　在平凡的学习生活中，大家都知道主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的严防火灾教学案例主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

严防火灾教学案例主题班会1

　　活动目的：

　　让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

　　活动准备：

　　1让学生提前收集有关火灾事故的新闻。

　　2收集一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　★班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。

　　主持人：

　　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

　　一请同学们听主持人读当地近期火灾的新闻材料，并说说感受。 ......请同学们说说感受：（参考答案：火灾频发，危害极大。）

　　二同桌交流防火安全知识。

　　（学生自由讨论2——3分钟）

　　三主持人问学生：

　　1如果着火了，怎么办？

　　（学生答后，主持人总结如下）

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土干土浸湿的毛巾棉被麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2初起火灾如何报警？

　　（学生答后，主持人总结如下）

　　（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟吹哨喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；

　　（2）报警时要讲清着火单位所在区（县）街道门牌等尽量详细的地址；

　　（3）尽最大可能说清着火部位着火物质火情大小；

　　（4）讲清报警人姓名电话号码和住址；

　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；

　　（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　主持人强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序妨碍公共安全的`违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

　　3当你遇到火灾时如何逃生？

　　（学生答后，主持人总结如下）

　　（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

　　（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；

　　如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

　　（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；

　　火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

　　（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

　　四学习《报警歌谣》主持人教一句，学生学一句，教两遍。

　　报警早，损失小，“119”电话要记牢。

　　社会主义制度好，救火分文都不要。

　　报清门牌和号码，说明火势大和小。

　　跑到路口等车来，救火时间能提早。

　　五消防安全知识分组抢答赛（全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名）。

　　善意提醒：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答”

　　单项选择题

　　1高层建筑公共娱乐场所百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：（B）

　　A可燃材料

　　B难燃材料和不燃材料

　　2以下对报警电话描述不正确的是（C）。

　　A119报警电话是免费的

　　B发生火灾时任何人都可以免费拨打119

　　C为了演练，平时可以拨打119

　　3公安消防队扑救火灾，（A）向发生火灾的单位个人收取费用。

　　A不得

　　B可以

　　C按照一定标准

　　4用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（C）。

　　A上部

　　B中部

　　C根部

　　5发生火灾时，不得组织（B）扑救火灾。

　　A女青年

　　B未成年人

　　C军人

　　6下面（A）火灾用水扑救会使火势扩大。

　　A油类

　　B森林

　　C家具；

　　7身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（C）。

　　A就地打滚

　　B用厚重衣物覆盖压灭火苗

　　C迎风快跑

　　8液化石油气的残液应该由（A）负责倾倒。

　　A燃气供应企业

　　B使用者个人

　　C燃气供应企业或个人

　　9单位在营业期间，下列（A）做法是错误的。

　　A遮挡消防安全疏散指示标志

　　B在安全出口处设置疏散标志

　　C当营业场所人数过多时，限制进入人数

　　10在库房内（C）放置电视机，收看电视节目。

　　A可以

　　B经过领导批准后可以

　　C不可以

　　11依据《城市燃气安全管理规定》，不能在（C）安装和使用燃气。

　　A厨房

　　B客厅

　　C卧室

　　12电脑着火了，应（B）。

　　A迅速往电脑上泼水灭火

　　B拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

　　C马上拨打火警电话，请消防队来灭火

　　13公安消防人员在灭火过程中，应当（A）。

　　A优先救人

　　B优先抢救财物

　　C优先灭火

　　14检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：（C）

　　A用鼻子嗅

　　B用火试

　　C用肥皂水涂抹

　　15燃放礼花时以下（B）行为是正确的。

　　A捂耳靠近点火

　　B在空旷处支撑牢固再点燃

　　C点着后注意观察

　　16公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应（C）。

　　A迅速撤离

　　B抢救贵重物品

　　C组织引导在场群众疏散

　　17举办大型集会焰火晚会灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向（C）申报。

　　A当地政府

　　B公安治安机构

　　C公安消防机构

　　18当打开房门闻到燃气气味时，要迅速（B），以防止引起火灾。

　　A打开燃气灶具查找漏气部位

　　B打开门窗通风

　　19当液化气罐内的气量不足时，应（B）。

　　A放在热水中加热

　　B换气

　　C把气罐横放

　　20家庭装修未经（C）的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。

　　A消防部门

　　B物业部门

　　C燃气部门

　　21烟头中心温度可达（C），它超过了棉麻毛织物纸张家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。

　　A100～200℃

　　B200～300℃

　　C700～800℃

　　22火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。

　　A最不利

　　B最有利

　　C较不利

　　六防火安全，重于泰山（学生说说校园防火常识）。

　　学生自由发言。（如不乱用电，不烧垃圾树叶，不在寝室照蜡烛等）

　　主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。

　　★班主任小结

　　班主任评价同学们的表现。

　　亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。

严防火灾教学案例主题班会2

　　活动目标：

　　1初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

　　2知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。

　　3尝试了解森林防火一系列。

　　活动准备：

　　课前准备：初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)有关消防灭火短片

　　活动过程：

　　一认识各类消防安全标志

　　1出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗?

　　2教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

　　二了解各类消防安全标志的含义

　　1出示图片：

　　标志分类

　　1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器火警电话等。

　　2)紧急疏散途径的标志：紧急出口疏散通道方向等。

　　3)灭火设备的标志：灭火器消防栓等。

　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾禁止用火灭火等。

　　5)其他类型：禁止带火种当心触电等。

　　2投影标志你认识什么标志?这个标志的`图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸当心有毒；安全通道；禁止吸烟烟火燃放鞭炮放易燃物)

　　3讲解幼儿园的消防栓。

　　三关看灭火短片：大家认真观看后讨论：

　　1宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

　　打火警119讲清出事地点详细地址火势情况

　　2：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　　四.小组讨论森林里如何防火

　　1分组讨论：森林里能否点火?为什么不能?。

　　2小结归纳森林着火的危害性

　　五巩固总结1匪警火警急救中心电话各是什么?

　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

严防火灾教学案例主题班会3

　　学习目标：

　　1增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

　　2学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

　　3学会辨析生活中消防安全行为正误。

　　学习重点：

　　了解消防安全常识，扑救常识灭火方法。

　　学习难点：掌握灭火方法。

　　学习方法：导读仪评相结合。

　　学习过程：

　　一谈话导引入

　　一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想?二学习各类消防标志

　　首先，我们来了解有哪些消防标志。

　　(一)认识各类消防安全标志

　　1出示各类标志图案。这是什么?

　　2师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

　　(二)了解各类消防安全标志的含义

　　1出示小黑板：标志分类

　　1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器火警电话等。

　　2)紧急疏散途径的标志：紧急出口疏散通道方向等。

　　3)灭火设备的标志：灭火器消防栓等。

　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾禁止用火灭火等。

　　5)其他类型：禁止带火种当心触电等。

　　2投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸当心有毒;安全通道;禁止吸烟烟火燃放鞭炮放易燃物)三紧急情况下的逃生策略

　　水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”“三救”“三不”的原则，才能够化险为夷绝处逢生。

　　1“三要”

　　(1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察熟悉住所的紧急疏散出口等。

　　(2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的'措施，保护自身和别人的安全。

　　(3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

　　2“三救”

　　(1)选择逃生通道自“救”

　　(2)结绳下滑“自救”

　　(3)向外界求“就”

　　3“三不”

　　(1)“不”乘坐电梯

　　(2)“不”轻易跳楼

　　(3)“不”贪恋财物

　　四总结

　　小学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。

　　1树立安全意识。

　　2努力学习练好本领。