讲文明重安全主题班会

讲文明重安全主题班会

　　活动目标：

　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

　　2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

　　3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好学生。

　　活动安排：

　　一、观摩五（1）坐立行公开班会和数字故事

　　二、结合本班同学表现表扬坐立行表现突出的同学，并将名单发班级博客

　　三、传达坐立行好习惯展示方案（方案见平台）

　　四、组织同学们申报学生社团（具体要求见平台）

　　五、告知学生每周上学学唱一支歌，放学朗诵一首诗。本周一支歌是《日照海天》，一首诗是《春夜喜雨》，请班主任认真组织学习、背诵

　　六、开展“普及安全知识保护生命安全”教育主题活动（活动方案详见平台）

　　活动程序：

　　出示ppt:《上课五字歌》

　　上课铃声响，赶快进课堂。

　　书和文具盒，摆在桌子上。

　　起立要站直，坐下不乱晃。

　　不做小动作，上课要听讲。

　　发言先举手，回答要响亮。

　　学会守纪律，做个好学生。

　　乙：看了女生们精神的朗诵，让我们明白上课认真听原来也是尊重老师，尊重学习的一种表现，更是个人行为优雅的表现，请听男生为大家准备的《升国旗三字歌》，请大家欣赏。

　　出示ppt：《升旗三字歌》

　　星期一，升国旗；

　　奏国歌，要行礼；

　　少先队，行队礼；

　　小朋友，要严肃，

　　小眼睛，看国旗；

　　身站直，不乱晃，

　　唱国歌，要响亮。

　　乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上所说的做的。

　　甲：咦，上台来的是谁呀，自我介绍一下。

　　小记者A出场：大家好，我是《文明日报》的`记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家礼仪知识。

　　生：没问题！

　　礼仪知识问答

　　小记者A：我来问，你来答，它是对还是错？

　　（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

　　（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

　　（3）学生进入老师办公室，应先征得老师同意。（对）

　　（4）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

　　（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

　　小记者A：同学们的“礼仪知识”回答得真好，再见！

　　甲：看来《文明日报》记者的问题都难不倒大家。大家的表现真棒！咦，这次上台又是谁呀，自我介绍一下。

　　小记者B出场：大家好，我是“文明电视台”的记者，刚才看到你们礼仪知识回答的非常好，我想考考大家礼貌用语知识。

　　生：没问题！

　　礼貌用语的知识问答

　　小记者B：我来问，你来答，知道的同学举手回答

　　文明礼貌用语有哪些？

　　（请、谢谢、对不起、您好、再见等）

　　小记者B：同学们的“礼貌用语”掌握得真好，再见！

　　主持人乙：无论在家里还是在学校，我们都应该讲文明，懂礼貌。下面请欣赏诗朗诵（杨作美起头，循环日记6组，坐着朗诵）

　　出示ppt：

　　文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

　　礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。

　　雨露下，我们播撒文明的种子；

　　阳光里，我们装扮心中的春天。

　　带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

　　带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。

　　让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来

　　主持人合：是啊！让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　下面请段老师总结。

　　老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为文明的小主人！谢谢大家。

　　班长：下面请全班同学起立，举起右拳，让我们一起宣誓做一名文明的小学生：

　　布置作业：

　　1、小朋友们在平时，要留意看你前排同学的坐姿，课下与他交流意见，并帮同学改正不好的坐姿。

　　2、回家对着镜子看看自己的坐姿、站姿规范吗？

　　3、在以后的生活和学习中，你将要怎样矫正自己不良的举止姿态？自己定制一切实可行的计划。