珍爱生命成长主题班会教案

珍爱生命成长主题班会教案

　　作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的珍爱生命成长主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　珍爱生命成长主题班会教案1

　　一、活动主题

　　《珍爱生命健康成长》

　　二、活动设计背景

　　近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，避免不必要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的教育理念。

　　三、活动的目的

　　1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然；

　　2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生；

　　3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命；

　　4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命健康成长。

　　四、活动的内容

　　主题：珍爱生命健康成长

　　内容：导入

　　第一篇：警示篇不该发生的悲剧

　　第二篇求生篇向灾祸要回生命

　　第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然

　　五、活动的形式

　　竞答、朗诵、谈感受、宣誓

　　六、活动的准备

　　1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。

　　2、准备好7道测试安全的题目。

　　3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

　　4、准备好相关课件。

　　5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。

　　6、准备有关安全的歌曲。

　　七、活动的过程

　　（一）导入：

　　老师：同学们，我们一起来听一首歌。

　　播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。

　　老师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。

　　（设计说明：通过歌曲《车来车往》烘托氛围，创设情景，进入状态。为后面活动的开展做好铺垫。）

　　（二）第一篇：警示篇不该发生的悲剧

　　1、看各种事故图片，谈感受。

　　老师：人的`生命只有一次，生命是多么珍贵。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水会永远枯竭。

　　下面就请同学们看大屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

　　多媒体展示资料。

　　交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？

　　2、感受交通事故的悲惨情景以及给人们带来的无限悲痛。

　　1、播放短片《血泪悲歌》。

　　2、播放一组交通事故伤亡数据（出示大屏幕，由一名学生朗读）。

　　3、谈谈感受与探讨身边的一些事情。

　　（三）第二篇求生篇向灾祸要回生命

　　1、安全过马路

　　板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。

　　2、没有红绿灯的马路或公路怎么过？

　　板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。

　　2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为？

　　3、交通知识知多少

　　1、小品表演：由学生表演小品，其他学生说出小品中的人违反了哪些交通规则，正确的做法是什么？

　　2学、习一些交通常识。（出示大屏幕，学生齐声朗读。）

　　珍爱生命成长主题班会教案2

　　主题阐释：

　　“珍爱生命，健康成长”是学校生命教育的重要板块，生命教育的最基础目标，就在于培养学生珍爱生命的意识。学生在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事、珍爱自己，保护自己生命和爱护他人生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。

　　班会目标：

　　1、使学生认识到生命只有一次，培养学生珍爱生命的意识，并增强自我保护意识。

　　2、学会珍惜生命，热爱生活，使其正确面对生活和学习中的困难和挫折，树立积极健康的人生观。

　　班会重点：

　　珍爱生命，增强自我保护意识，树立积极健康的人生观。

　　班会准备：

　　设计理念：

　　陶行知倡导的“生活教育”是一份宝贵的教育财富，对现代各类教育具有普遍指导意义，“生活教育”是以生活为中心的教育。陶行知提倡“教学做合一”意图便是改变传统教育脱离生活实际的弊端，也是为了把学生从视为“字纸篓，死读书，死教书”的教学转到重在培养学生能运用‘活的知识’、有“行动能力”、有“生活力”、“有创造力”的轨道上来。基于陶行知的这一教育理念，我便从学生的生活入手，他们的饮食以及校园生活都是关乎生命健康成长的重要组成部分；生活化场景的再现，让学生意识到生活中威胁生命安全的隐患随处都有，面对安全隐患能做出正确的判断，并能积极采取正确的预防措施。通过学生合作交流，让学生真正能够运用“活的知识”，有生活力，有创造力的指导自己的生活；并且通过“盲人取水”这一活动亲身实践体验到残缺生命的不易，更应懂得珍惜生命；懂得拥有一颗健康的心灵跨越挫折和困难的重要性，并能为遇到问题的同学出谋划策，也真正达到了我们教育的目的。同时也印证了陶老的“生活即教育，教育即生活”的教育理念。

　　班会过程：

　　一、导入。

　　请同学们欣赏图片，多媒体配乐展示图片，欣赏完图片，同学们想说点什么？（同学们自由发言）

　　是啊！生命是多么美好啊！她朴素无华而又绚丽多姿，她坚韧刚毅而又泰然洒脱；然而生命也有她脆弱的一面，在某一场合她又像流星一样，还未能细细回味，便瞬间消逝在历史的长河中！所以目前对我们来说什么最重要？是的，生命！而且生命对于我们只有一次，所以我们才更应珍爱生命！希望通过本节课的学习，大家能够学会如何珍爱生命。

　　二、学会自我保护。

　　1、了解安全隐患。

　　珍爱生命首先学会保护自己的身体，这对我们未成年的小学生来说尤为重要，因为在我们身边就存在很多安全隐患，时刻威胁同学们的安全！

　　那你知道我们的生活中存在哪些安全隐患呢？学生自由回答问题《珍爱生命健康成长》比如洪水、交通、消防、饮食、用电、地震等。

　　这些隐患有的是自然因素，有的是人为因素；自然因素是不可抗拒的；而人为因素的安全隐患则可以通过积极预防可以事先避免的。所以今天我们就从与同学们息息相关的生活入手，重点认识校园安全和饮食安全。

　　2、重视校园安全。

　　（1）请看图片，这些图片都是老师在校园内抓拍的画面，多媒体播放图片（教室内手持扫帚打闹，窗前探头，楼梯上嬉戏等图片），看到这些老师十分担心，同学们知道我担心什么吗？

　　（学生回答）那你想对图片中的同学说些什么呢？

　　图片逐一展示，每一张图片同学们二人一组试着写一句警示语！展示各小组的成果，评选最佳标语奖。

　　（2）我们的校园内，你认为除此之外还存在哪些安全隐患？我们如何应对呢？同学们出谋划策。

　　同学们自由回答：教室内、楼道间、洗手间、操场上、餐厅内、校园内等。

　　（3）多媒体展示时事追击：

　　小结：是的，自觉遵守学校各项规章制度，既能保护自我，又珍爱他人生命，这才是真正的珍爱生命。

　　3、重视饮食安全。

　　除了校园安全引起我们的重视，还有一项关乎我们身体健康，每天必不可少的饮食，更应引起我们的重视。

　　（1）大家喜欢什么零食和小吃？

　　学生自由回答：比如麻辣烫、米线、烧烤等。

　　珍爱生命成长主题班会教案3

　　一、 时间：3月30日

　　二、 班会主题：珍爱生命，健康成长

　　三、 活动目的：让同学们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵，从而珍爱生命，健康成长。

　　四、现状：学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，外界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，由于社会、家庭和自身的种种原因，学生们或多或少有一些心理问题，这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注，及时加以疏导。

　　五、 活动过程

　　主持人（合）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此，我们应该珍爱生命、注意安全。

　　主持人甲：司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

　　主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们错在哪里？

　　主持人甲：是啊！这多危险啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全。那么在学校里，我们应该注意哪些安全事项呢？下面我们做几个选择题。

　　主持人乙：（出示课件）

　　1、 下课了，不能干什么？（ A、打球／ B、追赶打闹／ C、跳绳）

　　2、 哪些东西不准带进校门？（ A、 皮球 ／B 、三角尺 ／C、利器）

　　3、 哪种行为不对？（ A、滑楼梯／B 、攀越围墙／ C、 翻单杠）

　　4、 上下楼怎样行？（A、 靠右行／ B、靠左行／ C 、左右都可以）

　　主持人甲：同学们都具备了这些安全知识，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

　　１、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）

　　２、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对）

　　３、发现火灾怎么办？（赶快拨打119）

　　４、在任何情况下都要保持疏散道畅通。（对）

　　５、火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生）

　　６、外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）

　　７、小孩外出游泳时，要不要大人带？（要）

　　８、假如发了洪水，该往什么地方逃 （高处）

　　主持人甲：下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。

　　学生记者：几个星期前，某校一个学生跳楼自杀了人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。

　　主持人乙：是啊，这位同学对生命太不尊重了。谁都没有随意浪费生命的权利，更何况是毁灭？

　　班主任：人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这份责任。生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。 愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里乘风破浪！