我爱祖国主题班会

我爱祖国主题班会

　　在学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的我爱祖国主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我爱祖国主题班会1

　　一、主题鲜明，有针对性

　　目标设计：通过寻求爱国诗词并诵读，体会先人的爱国情怀；通过回顾祖国历经的沧桑，让学生体验祖国所经历的风雨，培养学生朴素而深沉的爱国情感。通过影视资料的视听，感悟爱国的深刻内涵：爱家如爱国，爱校如爱国，从而明确自己作为学生自己应承担的责任。

　　二、家校互动，引起共鸣

　　由于为了达到爱家如爱国的现实情景，再现班级张丁川同学，特邀请张丁川的妈妈现身说法，以一个妈妈的角度去谈谈自己女儿在家一贯的优异表现，获得了该家长的大力支持。在班会举办过程，张丁川妈妈虽然言语不多，但却感情真挚且极富感染力，孩子们深受感触，在班会后的周记中，很多学生表示：我也学张丁川在家里尽自己所能，帮助父母分担家务，让我妈妈也像张丁川那样感到自豪。

　　三、视频资料运用恰当，切合爱国主题

　　从开场背景音乐：《我的中国心》，到“诵读爱国诗篇，感受爱国情怀”中的.背景mv《满江红》，再到各小组收集并整理的我国近代发生的一些有关爱国的资料或图片，以及反映汶川大地震一周年的视频《你的微笑》，于丹解读爱国主义，“如家如爱国，爱校如爱国”中的视频《让爱住我家》，但最后同学们齐声唱的《歌唱祖国》。本次班会课上运用较多的视频资料，取得了直观、富有感染力的效果，在此过程中他们自主的积累了深沉的爱国情感。

　　四、解决问题，有持久性

　　主题班会的教育作用不应该只是在四十分钟里，而应该贯穿在筹备、排练、举行及班会之后的一段时间内。在筹备这次班会时，历经寻找学生担任主持、引导学生进行策划，以及指导他们寻找与爱国有关的相关资料和分组朗诵等表演活动。孩子们在紧张又愉快的筹备过程中逐渐成熟起来，我欣喜地看到他们通过自我教育的进步。班会结束之后，我看到班级教室更家整洁了，同学间的关系更融洽了；家长普遍反映孩子回去话多了、态度平和了，甚至连学习也更自觉了，还能主动帮他们做做家务。

　　五、不足之处，有待改进

　　本次班会主持人表现很不错，但在“谈谈作为学生的你，怎样去体现你的爱国情怀吧”这一环节中，主持人可能担心时间不够，比较匆忙就结束了，导致讨论的仍然不够深入，让很多同学没有尽兴地将自己的想法与大家分享。不过，相信随着以后班会的更多开展，他们也会逐渐做的更好。

　　通过这次班会的举办，再一次加深了我这个年轻的班主任对主题班会的理解，帮助我积累了很多有益于今后专业发展的思考。

我爱祖国主题班会2

　　一、活动目标：

　　1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。

　　2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。

　　3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

　　二、活动对象：

　　海庆中学七（2）班全体同学

　　三、活动准备：

　　多媒体、诗朗诵

　　四、活动过程：

　　（一）导入：

　　1、听一首歌曲《我的中国心》。

　　2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的.情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国！

　　（二）展示：

　　1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。

　　2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

　　（三）讨论：

　　1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。

　　2、每组代表发言。

　　（四）总结：

　　（五）小朗诵《祖国颂》

　　学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城；

　　学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江；

　　学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；

　　学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草……

　　学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！

　　学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

　　学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

　　男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

　　女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！

　　齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，

　　今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！

　　（六）结束语：

　　同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国中学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国！

　　音乐响起《爱我中华》,班会结束。

我爱祖国主题班会3

　　活动主题：我爱祖国

　　活动时间：20xx年9月26日

　　活动地点：教室

　　活动对象：全班学生

　　主持人：班主任

　　一、教学目的：

　　通过组织这次爱国主义教育主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

　　二、活动形式：

　　歌曲、图片、名人名言名著。

　　三、活动准备：

　　1、学生学唱爱国歌曲。

　　2、了解中国的传统文化及历史。

　　3、了解英雄人物及事迹。

　　4、搜集关于爱国的名人名言。

　　四、教学过程：

　　1、班主任老师讲话。（导入）

　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征；国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的`五星红旗，就能听见嘹亮的爱国歌响起。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就让我们一起来唱《爱我中华》吧。老师：全体起立，齐唱爱国歌，抒发爱国之情！

　　2、了解祖国的传统文化。

　　（1）看图片，谈体会。

　　（2）回顾中国的历史，引发爱国的情怀.

　　3、了解英雄人物，阐述其爱国事迹。

　　(1)出示课件，你认识他们吗？（生举手发言）

　　好，现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。（学生小组交流），各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释，渲染气氛。

　　（2）我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的，因此，我们今后应该怎么做呢？(生举手发言) 4、出示爱国名言名著，学生诵读。

　　六、班主任总结：

　　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

　　七、全体起立，大喊一声：“我爱您，中国! ”

我爱祖国主题班会4

　　一、开场：

　　导游（李旭）：大家好，我是本次旅程的导游。亲爱的同学们，欢迎你们参加五1班《我爱祖国好山河》的旅行活动，我们的旅程即将开始，请同学们跟随我的引导，一起开启此次旅程吧！本次旅行第一站将前往内蒙古大草原。

　　二、游览内蒙古草原

　　导游（李旭）：看！我们草原之旅的李导——过来迎接我们了。

　　李佳悦:大家好！我是草原之旅的导游李佳悦。很高兴和大家见面，让我们赶快到大草原驰骋吧！前面就是锡林郭勒草原了。

　　（一、基本介绍）

　　美丽辽阔的锡林郭勒大草原资源非常丰富，每当盛夏来临，风光迷人的草原是一片绿色的海洋，高贵的芍药花与美的山丹花争奇斗妍，片片白云在无尽的蓝天中飘游，牧人策马，牛羊游动，加上蒙古包缕缕的炊烟与缓缓行驶的勒勒车，定会使溶入大自然的游人心旷神怡，美不胜收。当你们步入这块神奇的土地，便可领略到北方游牧民族的历史文化。

　　领略了草原的旖旎风光，我带大家一起去品尝我们草原的美食吧！

　　（二、相声）

　　《草原谱》

　　甲——远方的游客

　　乙——热情的内蒙古人

　　甲：呼和浩客的朋友你们好。

　　乙：（拦住）呼和浩客是什么地方啊？

　　甲：（对观众）什么都不知道，你哪个地方的中国人？

　　乙：嗨。什么乱七八糟的你这是。我就是当地的。

　　甲：内蒙古的。

　　乙：啊。

　　甲：太好了（拥抱甲：）。

　　乙：（拦住）什么意思，要咬人啊，这是？

　　甲：（醒悟）不对啊，内蒙的怎么不知道呼和浩客什么地方啊。

　　乙：没你说的那个地方。

　　甲：内蒙的首府嘛！

　　乙：那是呼和浩客？（甲点头）那是呼和浩特。

　　甲：呼和浩特。

　　乙：是啊。

　　甲：我知道啊。呼和的朋友很好客，简称呼和浩客。

　　乙：嚯，这还有简称？

　　甲：我说的不错吧。

　　乙：还是我错了。

　　甲：呼和浩特多好啊，几百万人口的大都市，塞上明珠。

　　乙：对。啊，你来这里有什么事？。

　　甲：我是个美食家。

　　乙：你这个工作好。

　　甲：我来这里，想吃一样东西。

　　乙：我们内蒙好吃的太多了。

　　甲：我就想吃包子。

　　乙：包子？内蒙还真没有！

　　甲：什么都不知道，内蒙最有名的土特产。

　　乙：我还真不知道。

　　甲：告诉你，记住了（得意的指乙）蒙古包。

　　乙：嚯，你可真敢吃。

　　甲：我馋了好几年了。

　　乙：（拦住）别想了，蒙古包太大，吃不了。

　　甲：为吃这个蒙古包子，我饿好几天了，

　　乙：你赶紧吃点别的吧，蒙古包是我们蒙古族特有的民居。

　　甲：民居？什么馅的？素的不要。啊。

　　乙：好嘛，还是包子，是我们内蒙族，住人的房子。

　　甲：嗷，是房子啊，那你吃吧。

　　乙：嗨，非得吃啊？！

　　甲：（不好意思）太丢人了，太无知了，我。

　　乙：这有什么啊，谁都有不知道的东西啊。

　　甲：你教教我，内蒙古有什么好吃的。

　　乙：你吃手扒羊肉吧，——–草原上蒙古民族简便实惠的待客食品。

　　甲：嗷，用手扒的？

　　乙：啊，

　　甲：这个好吃？

　　乙：是啊。

　　甲：我吃二手的手扒羊肉吧。

　　乙：啊！你买旧车呢？

　　甲：我吃两只扒下的羊肉嘛。

　　乙：他倒是会解释，三只手扒的那是偷。

　　甲：我吃手扒的，脚扒的肉归你。

　　乙：对（醒悟），什么啊，没脚什么事。

　　李佳悦：我们草原的还有很多好吃的食物，比如奶豆腐、奶酪、奶茶、手抓羊肉……欢迎大家有时间过来欣赏草原美景，品尝草原美食！同学们，再见！

　　三、游览新疆

　　李旭：美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，真想就住在草原，但是据听说我们下一个目的地比这里更美！我们快点去看看吧！

　　张瀚铎：羊肉串，羊肉串！好吃的羊肉串！

　　张翰泽：老板，来20串。真好吃，太香了！

　　张瀚铎：我们新疆可不仅有好吃的羊肉串。看那边！

　　（一）PPT介绍新疆

　　新疆幅员辽阔，地大物博，山川壮丽，瀚海无垠，古迹遍地，民族众多，民俗奇异。

　　全疆共有景点一千一百余处，居全国首位，在这广阔大地上，冰川雪岭与戈壁瀚海共生，高原山水景观蕴含在天山、阿尔泰山、昆仑山等世界名山之中，有着众多的雪域冰川、叠嶂雄峰、飞泉瀑布、珍奇异兽。这里有海拔8600米的世界第二高峰，又有低于海平面154米的中国最低洼地，既有一泻千里的河流、万顷碧波的草原，又有光怪陆离的戈壁幻境，神秘莫测的沙漠奇观。保存完好的原始动植物种群，更显出得天独厚的大自然的本色。

　　新疆素有“瓜果之乡”之称。由于这里的气候对瓜果糖分的制造和积累十分有利。因而，所产瓜果特别甘美爽口。据调查，新疆是中国瓜种植面积较大、品种和品质均居前列的一地区，年产各类鲜果数万担。

　　此外，新疆还出产碧玉。这种碧玉通体碧绿，且在风光照射下不透光的特点。它拥有着玻璃通透的特点又具有翡翠厚重的色彩。在市场上深受人们的喜爱。

　　谢谢大家的倾听！

　　张翰泽：新疆可真好啊！不仅有好吃的羊肉串，风景也还真是美呢！

　　张瀚铎：这你可说对了！我们新疆好吃、好看、好玩的`东西还多着呢。不知道大家游览了新疆，有什么感受呢？

　　（二）同学们发言

　　四、游览台湾

　　李旭：下面的这个地方，有人要先给大家描述一下，你们猜一猜这个地方是哪里？

　　（一）地名竞猜

　　1、它是东海上的一座小岛，也是中国第一大岛。（你们猜的对不对呢？我们接着往下听来确认一下!）

　　2、这座岛曾经被外族占领，但后来被郑成功收复。

　　3、现有9个“国家公园”以及13处“国家风景区”，壮丽的海洋、高耸的山岳、多样的自然生态与独特的人文风情，构成了独一无二的美丽岛屿——台湾。

　　李旭：看来同学们对台湾并不陌生，那让我们一起走进台湾！

　　（二）台湾介绍

　　董久洋：说起台湾，让人最先想到的就是台湾小吃了。台湾小吃是汉族饮食文化的重要组成部分，以闽南小吃为主，兼具客家，外省小吃。作为台湾的特殊街头食物的总称，也是台湾在地文化的最佳代表之一。台湾鱼丸是其中最具代表性的小吃之一，深海鲍鱼丸又是鱼丸之王。

　　茶是台湾民众的传统饮品。台湾全境皆产茶，名茶有冻顶乌龙茶、文山包种茶、东方美人茶和铁观音等。茶艺形式主要是功夫茶。泡沫红茶文化是台湾茶文化新的发展，代表性茶饮珍珠奶茶广受欢迎。

　　段怡菲：看过台湾美食，我带大家一起去欣赏一下台湾的美景！

　　台湾现有9个“国家公园”以及13处“国家风景区”，壮丽的海洋、高耸的山岳、多样的自然生态与独特的人文风情，构成了独一无二的美丽台湾。

　　台湾境内的阿里山、日月潭、太鲁阁峡谷、垦丁等都是著名的自然旅游景点。

　　除了自然景观以外，台湾也有不少人文景观，如著名的台北故宫。它是中国著名的历史与文化艺术史博物馆。这里收藏了众多中国历代文化艺术珍品，呈现了五千年文化的精髓。

　　五、游览东北

　　李旭：下面这个组要带我们去的地方相信大家一定会喜欢，因为即便在炎炎夏日，那里也依旧很凉快！

　　（一）东北介绍

　　中国东北地区资源丰富，森林、草原、湿地、冰雪、工业、农业旅游资源在全国独具特色，生态环境优越，是中国重要的冰雪旅游和避暑度假旅游目的地。东北地区，历史上东三省（为今天的黑龙江省、吉林省、辽宁省），四季分明的东北地区坐拥中国最大的平原，是资源丰富、文化繁荣、经济实力雄厚、以汉族为主多民族深度融合的区域，在全国占有重要地位。

　　水绕山环、沃野千里是东北地区地面结构的基本特征，土质以黑土为主，是形成大经济区的自然基础。广大的山区，蕴育着丰富的森林，总蓄积量约占全国的1/3。独特的大森林地貌和气候条件，生长着珍奇的动植物。其中最著名的要数东北虎了！看它们的身姿多矫健！

　　东北独特的环境造就了东北的许多特产，下面请同学们来猜一猜。

　　（二）竞猜

　　东北不仅有丰富的物产资源，还有让人捧腹的二人转、秧歌等。其中踩高跷在古代文献有关渤海国的记述中就有描绘。欢迎大家来东北做客！谢谢。

　　六、北京介绍

　　李澍：大家已经游览了祖国的大江南北，下面就由我带领看看北京。我们生活在北京，相信大家对北京都不陌生。北京是中国“八大古都”之一，拥有7项世界遗产，是世界上拥有世界文化遗产数最多的城市，是一座有着三千余年建城史、八百六十余年建都史的历史文化名城，拥有众多名胜古迹和人文景观。

　　今日的北京，更已发展成为一座现代化的国际大都市。它是国家中心城市，是中国的政治、文化中心。

　　北京是世界第八大“美食之城”，居内地之首。北京的风味小吃历史悠久、品种繁多、用料讲究、制作精细，堪称有口皆碑。京味小吃的代表有豆汁儿、茯苓夹饼、果脯蜜饯、冰糖葫芦、艾窝窝、豌豆黄、驴打滚、灌肠、爆肚、炒肝等。

　　当然还不能忘了北京烤鸭，它以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，肥而不腻的特色，被誉为“天下美味”而驰名中外。

　　李旭：游览了祖国这么多的名胜，不知道大家都有什么感想呢？

　　七、同学发言谈感受。

　　从北国到南疆，从塞上到江南，神州大地，到处流光溢彩，到处姹紫嫣红。这次旅程，我们看到了祖国不少的名山大川，名胜古迹，还有很多地方我们没去，这些地方等待着大家去探索。让我们先学好文化知识，长本领，把我们的祖国建设得更加美丽、富强！

　　听着队员们响亮的歌声，心中涌起了许多想法。这次活动，让我们领略了祖国山河的壮美，面对如此锦绣山河，我们不禁由衷地发出感慨：中国，了不起！我是中国人，我骄傲！我们是祖国的花朵，更是祖国的未来，希望你们能从现在做起，树立理想，用我们勤劳的双手和聪明的头脑，让我们成为祖国将来的骄傲！

　　活动延伸：通过这次班会，学生会对祖国的大好河山有进一步的了解，希望学生利用假期去祖国各地看一看，领略当地的风俗人情，从实际生活角度，感受山河之美，祖国之美，把自己在实地的所看、所想及收获再一次和大家分享，进一步加深认识。

我爱祖国主题班会5

　　活动时间：

　　5月7日

　　主持人：xxx

　　活动目的：

　　围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识自己肩负的历史使命。

　　活动准备：

　　制作课件、节目预演。

　　活动过程：

　　开场背景音乐《长江之歌》

　　主持人：全体起立，奏唱国歌！

　　（活动一——唱《中华人民共和国国歌》）

　　女：同学们，这中国版图的形状像什么？

　　男：同学们，你们爱我们的祖国吗？

　　女：今天，我们主题班会的题目就是“我爱我的祖国”。

　　男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

　　女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

　　男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了一个统一的多民族国家。

　　女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量，它维系着中华民族生生不息、代代相传。

　　男：在我们中华民族五千年的历史长河中，我们的先辈忍受了多少的屈辱，忍受了多少的苦难。这是在这种逆境中，锤炼了我们的意志，坚定了我们的思想。

　　女：正是在这种环境中，涌现了无数的爱国诗人。舒婷就是其中的一位，她的《祖国啊！我亲爱的祖国！》就深刻地表达了她对祖国的挚爱！下面请潘璐同学为大家朗诵《祖国啊！我亲爱的祖国！》

　　（活动二——潘璐朗诵）

　　女：潘璐同学的朗诵声情并茂，富有激情。作为一个中国人，我们都能深深地感受到作者对祖国那颗炽热的心。作为一个中国人，我们必须要了解有关祖国的相关知识，比如说国旗。国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。有谁知道我国的国旗是什么吗？

　　男：它代表的意义是什么？

　　女：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

　　男：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样的？

　　女：我还有个问题要考考大家，国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。我国的国歌是什么？

　　女：我们的`国歌是由谁作词？由谁作曲的？男：看来同学们对我国的国旗、国徽和国歌很了解。只有对自己的国家充分了解，才能去爱她、呵护她。

　　女：下面我们就来测测同学们有多么了解我们的国家，让我们一起进入“智力抢答”。

　　（活动三——进入智力抢答）智力抢答题（略）

　　女：同学们知识真丰富，对祖国的事真了解。我国是个历史悠久、地大物博的文明古国，值得我们骄傲的东西太多太多。

　　男：看，现在就来了三位同学，他们就想用快板来夸夸我们的祖国呢。

　　（活动四——表演快板“夸夸我的祖国”）

　　女：感谢三位同学精彩的表演。作为一个中国人，热爱祖国、关心国家社稷，是我们民族精神的核心。同时，我们先辈在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化。男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。

　　女：中国人用自己的聪明才智，创造了居于世界前列的科学与文化，使我们屹立于世界民族之林。

　　男：回忆过去，帝国主义者，侵略我河山，给中国人民带来了无比的灾难，我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉。让我们牢记这屈辱的历史，不要让这悲剧重演。

　　女：现在让我们全班同学合唱张明敏的《我的中国心》，让我们唱出我们的感想和心声！

　　（活动五——合唱《我的中国心》）

　　女：同学们唱的真好！如今我们伟大的祖国终于有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

　　男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。

　　女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

　　男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”

　　女：同学们，我们是少年，二十年以后我们就是祖国的力量，祖国的脊梁。之前同学们早就画下心中的祖国，现在就请同学们来谈谈自己所画的心中的祖国。

　　（活动六——请同学们发表自己的感想，并且为祖国献上最真的祝福）

　　男：同学们心中的祖国真美好！是的，我们的祖国有雄山秀水，深厚文化，悠久历史，更有人民的勤劳与智慧，下面就来听听要接下来同学们对她的赞美。请欣赏集体朗诵《我的祖国》！

　　（活动七——集体朗诵《我的祖国》）女：祖国就是一棵大树，我们就是树叶。我们要为祖国母亲的繁荣昌盛添一片叶，结一颗果，而我们的理想就是她最好的绿叶和果实。

　　男：那现在就请同学们来谈谈自己的理想吧！（活动八——谈理想）

　　女：同学们的理想都很远大，在这里，我真诚地祝福你们都能梦想成真。现在请同学们把理想写在树叶上，然后让理想树叶来点缀祖国这棵大树吧！

　　（活动九——学生写理想，然后把树叶贴在大树上）

　　男：看，祖国大树因我们的理想变得是多么的繁荣美丽。让我们努力学习，将来报效祖国！

　　女：同学们！“千里之行始于足下！”让我们从现在做起，从身边做起，从事事做起，努力学习，提高本领，提高觉悟，为将来报效祖国打下坚实的基础。

　　班主任总结：（略）