初中七年级开学第一课教案
新学期应该要有吧一个学期教学计划，作为开学第一课应该要认真落实。下面是YJBYS小编整理的初中七年级开学第一课教案，欢迎大家阅读参考，希望能帮助到大家。
教学目标：
知识目标：朗读，积累并整理“写在前面”中的好词佳句。
能力目标：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。
情感目标：学生在欣赏经典名言美文的基础上，激发他们对祖国文化的热爱之情，陶冶他们的爱国情操。
教学重难点：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。
教学方法：
朗读法、合作探究法
教学工具：七年级语文教材
教学课时：一课时
教学过程：
一、 情境导入：
教师针对七年级学生刚刚步入中学，内心充满好奇与期待，既迫切地渴求获取新知，而又有着即将步入青春期的惶惑状态，引用精美的诗词、名言导入本册的“写在前面”的学习。
二、 教学步骤：
1、 学生在情境导入的基础上大声朗读前言，在学生朗读前，教师提示学生应拿笔对文中的好词、佳句进行圈点勾画，注意语言的积累，并养成学习语文的良好习惯。
2、 在第一步骤朗读的基础上，同桌互相交流所圈点勾画的好词，佳句，拿出积累本收集整理在积累本上。学有余力的同学还可试着对其中的词句进行赏析，品评。
3、 教师在学生收集整理的基础上，进行扩充，以拓宽学生的知识面，丰富他们的知识储备。
4、 教师声情并茂地朗读此文，并让学生再次回味文中的优美词句，还让学生思考探寻学习语文的方法。
5、 学生分四人一小组讨论如何学习语文的话题。在小学六年的学习中，同学们已积累了部分学习语文的经验，他们在讨论的过程中互相切磋，相互借鉴，并整理成方法点。
6、 教师趁热打铁进行小结，以此明确告诉学生：学习语文并不难，它是有方法可寻的，只要找到了适合自己的方法，就可轻松学语文。
7、 在探寻学习语文的方法的基础上，教师又引经据典，将博大精深，源远流长的华夏文明中的文化精粹展现出来，让学生了解语文是传承民族文化的重要工具，以此激发他们学习语文，探索民族文化史的兴趣。
8、 接着，教师由经典诗文中的语文转入生活中的语文讲述，让学生知道生活中处处有语文，只要善于观察，善于总结，总会寻找到适合自己的.学习语文的方法。此步骤仍是在告诉学生：学习语文其实很轻松，只要找对了方法，学语文便是一种享受，一种智慧。
三、 教师小结：
同学们，我国“文圣”孔子在求学方面曾告诉我们“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学无止境，希望你们在新的学期里，在升入初中后，要善于思考，善于总结要养成探索求知的良好习惯，
课题 | 第1课 开学第一课 | 时间 | 45分钟 | ||||||
教学对象 分析 | 新的学期，新的开始，学生往往对于信息课的认识停留在上学期那样的感觉：匆匆敷衍完成任务，然后留下更多的时间自己玩自己的。甚至于，学生对于信息课的理解都存在一定的偏差，学习电脑技能，自己会玩就好，但事实上自己到底会多少，他们也没有一个非常清晰的了解。有的学生还认为信息技术课就是来玩的，来放松的。 | ||||||||
教学内容 分析 | 作为新学期第一课，机房的制度、要注意的事项还是需要强化重申的。当然，呈现上学期的期末评价，来刺激学生管理好自己的课堂行为也是本课的目的之一。通过上学期的接触，学生对计算机的外观硬件有了一些了解，在学期之初最后，给予学生一定的发言权，让学生来给信息课提供建议和意见，来达到课堂能达到师生相互主动配合的效果。 | ||||||||
教学目标 | 知识与技能 | 能够区分计算机硬件、软件。 | |||||||
过程与方法 | 通过反思比较，能够判断课堂行为正确与否并有意识约束自己。 | ||||||||
情感态度与价值观 | 养成良好的机房上课习惯，明确本学期的学习目标。 | ||||||||
教学重点 | 了解计算机系统的基本知识、掌握信息技术得学习方法、明确微机室制度要求 | ||||||||
教学难点 | 深化课堂常规意识 | ||||||||
教学过程 | |||||||||
教学环节 与时间 | 教 | 学 | 设 | 备 | |||||
导入（2分） | 师：新学期信息课又开始了，不知道大家是否感到时间过得很快呢…… | 参与发言 | 聚集学生的注意力。 | ||||||
新授 （15分） | 师：经过上学期的接触你们印象中的电脑由什么组成？ PPT展示计算机系统的基本组成； 图片展示主机箱内部侧面图，介绍各个部件； 输入设备、输出设备介绍 | 回答 | 新知识点 | ||||||
回顾上学期 （3分） | 拿出上学期的评价表，评价上学期情况 信息技术课的学习方法：手脑并用、积极思考、主动参与，要做到八个字：自学、动手、应用、上网。 | 希望起到一定警示作用 | 上学期的期末评价几乎每个班都有一两位不合格的学生 | ||||||
盘点上学期表现 （6分） | 问题： 1、卫生习惯： 2、进入机房喧哗、走动 3、关机：显示器没关 4、课堂上玩游戏 重申上学期之初的机房制度和要求： 2、 机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问 3、 要注意安全，不随便接触电源，电线 4、 操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。 5、 严禁在机房内吃零食 6、 要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画 7、 下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开 | 说说我（们）哪些没做好 | 虽然课堂常规学生都清楚，但学期初还是有必要重声，以引起重视 | ||||||
展望这学期 （5分） | 测评方式：课堂表现+平时成绩+期末测试成绩 本学期学习内容概览 | 清楚要学什么 | |||||||
建言献策 （10分） | 提示：建议要合理、具可行性，这样才可能被采纳 | 拿出一张纸 每人写三条以上对信息课的建议或要求 | 关注学生的学习需求 | ||||||
课堂小结 | 信息技术得学习方法，机房制度及要求 | ||||||||
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