感恩父母二年级主题班会

感恩父母二年级主题班会

　　在现实学习生活中，大家都参加过主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编帮大家整理的感恩父母二年级主题班会，欢迎大家分享。

感恩父母二年级主题班会1

　　活动背景

　　孩子是祖国的未来，民族的希望，如今的孩子，大多数是家庭的核心，养尊处优，众星捧月。父母对孩子可以无怨无悔付出一切，而孩子对于父母长辈的爱已经习以为常，不懂得体谅父母的辛苦。开展“孝敬”教育，让孩子学会感恩，不仅是回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识的培养，也是弘扬中华民族优良传统美德的必然要求。于是设计了《感恩父母》这一主题活动方案。二年级的学生年龄偏小，理解感悟能力较弱，因此我就从讲一些孝敬长辈，学会感恩的小故事入手，通过一些琅琅上口的儿歌古诗，让孩子体会“爱”。从培养学生“爱”的情感做起，通过学生与家长的交流活动，学生亲身体验的实践活动，增强学生对父母知恩图报的意识，从而知道要尊敬师长，关心他人，关心集体，健康成长。做个孝亲敬老的好孩子。

　　活动目标

　　1 、能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，反映的事件真实可信，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

　　2 、通过本次主题班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；让学生学会理解父母、关心父母、孝敬父母，并以力所能及的实际行动报答父母。

　　活动准备

　　录音机、磁带《我有一个家》、新诗《妈妈的爱》、邀请学生家长代表（师准备）了解孝敬长辈的故事。（生准备）活动过程：

　　一、老师：全体起立，齐诵《好孩子》——新三字经节选。 “好孩子应该怎么做？”学生各抒己见。

　　揭示主题：是啊，好孩子应该——“感恩父母”。

　　二、活动开始

　　邀请一名学生与师共同主持

　　师：孩子们，人间最美是真情。

　　生：人间最真是父母的爱！

　　师生：二年级“感恩父母”主题班会现在开始！

　　1、主持人吟诵。（音乐响起。）

　　生：母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜。生：父亲的微笑是爱的花朵，盛开于岁岁年年。

　　师生：是父母为我们缔造美好的家园，编织幸福的花环，直到永远。

　　2、说说孝敬父母的故事。

　　师生：中国是礼仪之邦，孝敬父母源远流长。生：同学们能说说有关孝敬父母的小故事吗？

　　故事一：东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。故事二：《只有一个儿子》

　　3、表达对父母的爱。

　　师：有些小朋友想用一首清新的诗来表达他们对妈妈的爱。请听：诗朗诵：《妈妈的爱》

　　有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

　　啊！妈妈的爱是清凉的风。

　　有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

　　有一回我病了，妈妈抱我去医院。

　　摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。

　　有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。

　　我说：“我最爱妈妈。”

　　妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。

　　4、爱心小测试。

　　师：优美的诗歌让我们感受到，爸爸妈妈是用爱抚育着我们的成长，我们又为爸爸妈妈做了哪些事？

　　生：下面，我们就来做个小测试，看看你对爸爸妈妈了解多少？

　　第一题：爸爸的生日？第二题：妈妈的爱好？第三题：爸爸最喜欢吃什么？第四题：妈妈最喜欢什么颜色？（事先请家长们写好信封，当场拆封，校对！）

　　5、说说在与父母交往中最让自己感动的事。

　　师：爸爸妈妈永远为我们在忙碌，为我们创造甜美的生活，为我们的成长牵肠挂肚。

　　生：在平日生活里，父母做的哪件事最让你感动呢？（学生自由畅谈）

　　生：此时此刻，同学们，你最想和父母说些什么？

　　6、学生与家长互动，表达真情。（学生真情告白）

　　7、发出倡议。（师）：同学们，你们的真情告诉了父母，父母的爱也感动着我们。现在我倡议：从今天起，把父母的生日定为“孝敬父母日”，你们同意不同意？全体：同意！

　　8、宣读我们的承诺

　　师：千言万语，无法表达我们对父母的感激。生：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。师生：请全体同学起立，宣读我们的承诺。

　　全体同学：亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：我们会好好学习，让你们放心；我们会学着生活自理，让你们省心！

　　9、班主任小结——播放歌曲《我有一个家》

　　同学们，今天你们用亲情演绎了一幕幕让人感动的画面，使得本次主题班会圆满成功。我希望这一切只是个美好的开始，在将来的日子里，相信你们会用实际行动来回报爸爸妈妈的爱。老师宣布活动结束。

感恩父母二年级主题班会2

　　一、活动目的

　　为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。

　　二、活动准备

　　1、布置黑板、教室。

　　2、发动学生收集相关资料。

　　3、排练节目。

　　三、活动过程

　　（一）、开场白。

　　石佳怡：敬爱的老师！

　　王金：尊敬的各位家长！

　　合：大家下午好！

　　石佳怡：没有阳光，就没有日子的温暖。

　　王金：没有雨露，就没有五谷的丰登。

　　李佳琦：没有水源，就没有生命。

　　石佳怡：没有父母，就没有我们自己。

　　王金：父爱如山，他沉默无语。

　　李佳琦：母爱似海，无时无刻不在包容着你。

　　石佳怡：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　合：二年（2）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　（二）、感受父母之爱。

　　王金：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的'一生去爱你，愿意为你付出一切。

　　李佳琦：请听故事《小男孩和大树》，有请程逸贤同学。石佳怡：（读完之后）其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到困难时，他们宁可自己受委屈也要给孩子最好的，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。

　　李佳琦：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！

　　（三）欣赏小合唱《世上只有妈妈好》

　　石佳怡：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！

　　王金：请小合唱《世上只有妈妈好》 。

　　表演者李佳琦，大家掌声欢迎。

　　（四）相声《孝道》。

　　石佳怡：从一年级入学开始，老师就教育我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们中华的传统文化中，感恩、孝敬是一个很重要的做人标准。

　　王金：下面有请张文俊、徐永俊给大家带来相声《孝道》。

　　（五）小合唱《感恩的心》

　　李佳琦：原来孝有这么多的学问，看来我们要做一个孝敬父母的孩子还有很长的道路要走。

　　石佳怡：下面请大家用心合唱《感恩的心》。

　　李佳琦：每次一听到这首歌我都会很感动，相信大家也一定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，我爱你们！

　　（六）诗朗诵《献给爸爸妈妈》

　　王金：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。

　　石佳怡：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。

　　李佳琦：接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》

　　王金：表演者唐越、何雨轩、沈佳琪、李格仪、蔡明

　　一、熊立婷。

　　（七）班主任讲话

　　李佳琦：下面，请林老师讲话。老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！

　　（八）集体宣誓

　　王金：为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺

　　李佳琦：亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，我要做到：

　　石佳怡：在思想品德上让你们安心；

　　李佳琦：在学习上让你们放心；

　　王金：在生活上让你们省心；

　　（合）我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。

　　感恩父母二年级主题班会

感恩父母二年级主题班会3

　　活动教案

　　时间：3月27日星期三班级：二年级

　　地点：教室

　　参加人数：27人

　　活动目标：

　　通过此次主题班会，教育学生学会感恩、理解父母的心意，能够在实际生活中做一个孝敬、体贴父母的好孩子，时时拥有一颗感恩的心。活动准备：

　　1、课前开展感恩问卷调查；

　　2、《感恩的心》背后的感人故事，《一位心酸父亲的来信》，《汶川地震中感人母爱故事》；

　　3、背景音乐《感恩的心》《再见警察》《明天会更好》；

　　4、课前学生自编自演小品《你别管》；

　　5、感恩教育实践活动调查表27份。活动过程：

　　一、图片导入

　　教师用投影展示一组关于母爱的图片。

　　从视觉入手，展示母爱的无私、伟大，达到震撼学生心灵的目的。

　　宣布主题班会开始

　　二、讲感恩故事

　　由学生讲述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》。教师声情并茂的讲述，感染、感动了大家。意图让学生感受父母之爱的伟大与无私，学生畅所欲言，有感而发，从而提升对感恩父母恩情的理解。

　　三、小品

　　学生自编自演小品《你别管》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确。

　　四、感恩调查（问卷调查在课前完成，公布调查结果）

　　1、你知道父母的生日吗？在父母生日的时候送给他们礼物了吗？

　　2、你知道用于你一年的花费是多少吗？

　　3、你知道父母最大的烦恼是什么吗？你能为父母分担忧愁吗？

　　4、你最让父母痛心的事是什么？

　　5、父母最让你感动的一件事？

　　通过“感恩调查”及统计数据的公布，引起学生的思考，明白：父母为我们终日操劳，默默奉献，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。

　　五、游戏：《最舍不得的人》

　　学生拿出一张纸，在音乐的背景下认真地想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，第二个，第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。

　　游戏中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办。

　　通过活动，告诉学生，要从学会感恩父母开始，要感恩你的亲人、师长、朋友和帮助过你的人，要珍惜身边每一个爱他的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故。拓展、深化了主题。

　　六、宣誓

　　（全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺）

　　亲爱的爸爸妈妈——

　　从现在开始，

　　在思想品德上让你们安心；

　　在学习上让你们放心；

　　在生活上让你们省心；

　　我们决不辜负父母心。

　　七、班主任做总结

　　《感恩的心》为音乐背景

　　2同学们，今天我们召开了“感恩父母”主题班会，开得很成功，我感到很欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到其中，所以你们有了许多新的感受。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

　　八、主题班会在《明天会更好》的歌曲声中结束。

　　九、发放感恩教育实践活动调查表，鼓励学生将感恩意识落实到实际行动中，做好后续活动追踪调查及教育引导。