幼儿园中班法制教育主题班会内容教案

幼儿园中班法制教育主题班会内容教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班法制教育主题班会内容教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园中班法制教育主题班会内容教案1

　　活动目标：

　　1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。

　　2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

　　活动准备：

　　动物头饰情景表演

　　活动过程：

　　一、引起兴趣，引出课题。

　　教师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？

　　二、基本部分：

　　（一）情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。

　　提问：

　　1、小猫丢了什么？心里怎么样？（着急、难过）

　　2、谁捡到了帽子？（小兔）

　　3、小兔捡到了帽子是怎么做的？（他说了什么？）

　　4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗？

　　教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。

　　（二）讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。

　　（1）小朋友有没有无过东西？丢过什么？心里怎样？

　　（2）你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样？

　　（三）情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。

　　教师：看看又发生了什么事，小动物们为什么难过？（看见他们难过，小朋友你们心里怎么样？

　　（1）提问：小动物们这么难过？它们丢了东西心里怎样？看见他们难过你的心里怎样？那怎么办呢？我们一起帮助他们（请问，刚才你们在哪里玩的？）我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西就怎么办？

　　（2）幼儿帮助小动物们找东西，（拾起来，拾起来以后怎么做呢？问问捡到东西后怎么说？请问这是你丢的东西吗？

　　（3）幼儿找东西。

　　（4）教师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样？（做一做高兴的样子，笑一笑）

　　（5）提问：刚才你捡到了什么东西？是怎样还给丢东西的人的，说了什么话？

　　4、幼儿讨论

　　（1）拾到了东西为什么要还给别人？

　　（a）人家会难过，会着急。

　　（b）不是自己的东西不能拿。

　　（2）（表扬自己）

　　讨论：找不到失主的东西该怎么办呢？

　　（四）结束：

　　教师总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西。

　　幼儿园中班法制教育主题班会内容教案2

　　活动主题：

　　预防陌生人

　　活动目标

　　1、培养幼儿的自我保护意识。

　　2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

　　活动准备

　　1、图片1幅

　　2、课件

　　活动过程

　　一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，

　　(1)这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。

　　(2)观看课件，提问幼儿：一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?

　　(3)教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

　　二、学习儿歌《陌生人》

　　(1)告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。

　　(2)教幼儿学习这首儿歌，鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

　　三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?

　　引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

　　附：儿歌：陌生人

　　陌生人给吃的，我不要

　　陌生人领我走，我不去，

　　陌生人送礼物，我不要，

　　陌生人来敲们，我不开。

　　法制是这个社会的枷锁，但是只有法制的束缚才能让我们安全的生活在这个社会，法制的'教育是要从小抓起的，要让幼儿从小就成为一个懂法的人。

　　幼儿园中班法制教育主题班会内容教案3

　　活动主题：

　　讲标志、讲安全

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

　　2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。

　　3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电、当心中毒、禁止烟火。

　　4、懂得基本的安全知识,知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、安全标志图片一套

　　2、挂图四幅

　　活动过程：

　　1、开始部分：

　　小朋友们，在我们生活的周围有许多标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它。我们一起来认识吧。

　　2、基本部分：认识安全标志

　　师：小朋友们，这些标志叫什么名字?它提醒我们怎么做?大家互相说一说。然后，老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)。这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧，请大家也把你的标志朋友贴到黑板上，老师和你们一起来认识。(老师和幼儿一起来认识安全标志，当心触电当心中毒禁止烟火……)

　　当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。

　　当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。

　　禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。

　　小朋友，火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾,我们该怎么办呀?(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办?(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀?(立即告诉大人，打火警电话119等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办?(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。)

　　今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办?我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画,很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。

　　法制是这个社会的枷锁，但是只有法制的束缚才能让我们安全的生活在这个社会，法制的教育是要从小抓起的，要让幼儿从小就成为一个懂法的人。

　　幼儿园中班法制教育主题班会内容教案4

　　活动目标：

　　1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。

　　2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。

　　活动准备：

　　1、事先与住在幼儿园附近的`幼儿家长联系

　　2、小男孩和小女孩的木偶。

　　3、教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。

　　教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？

　　2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。

　　（1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。

　　教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。

　　（2）引导幼儿观看木偶表演，发现客厅存在的危险。

　　①教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？

　　②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。

　　③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？

　　3、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。

　　（1）引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放

　　（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。

　　4、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。

　　（1）引导幼儿观察卧室，了解卧室中的物品摆放。

　　（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。

　　5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。

　　教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢？