英语文化节策划书

英语文化节策划书

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么你会写策划书吗？以下是小编精心整理的英语文化节策划书，希望对大家有所帮助。

英语文化节策划书1

　　一、活动主题

　　中国移动公司与福州海峡职业技术学院社团联合会携手共建社团文化节

　　二、活动目标

　　激励师生，凝聚社团，与中国移动公司携手共创更加美好的未来！

　　同时通过社团文化节系列活动，结合中国移动公司的相关活动，开拓团委工作思路，携手打造高校社团文化精品，增强校际社团与企业的沟通，开创社团、校际、校企合作的新时代！

　　三、时间：

　　xx年4月初至5月初，闭幕晚会将在5月初举行

　　地点：福州海峡职业技术学院校区内各规定的活动场地

　　规模：海峡学院8个社团并邀请青年志愿者协会以及校外力量协办

　　四、社团文化节系列活动（具体见附件二各社团的活动策划）

　　1、演讲与口才协会：社团文化节主持人大赛（作为社团文化节的开幕）

　　2、科技协会：网页设计大赛

　　3、英语口语协会：英语歌曲大赛

　　4、十字绣协会：十字绣展

　　5、海帆文学社：“纷飞·文化”现场作文大赛

　　6、勤工俭学社：大学生就业讲座

　　7、星火创业社：电子竞技大赛

　　五、社团文化节闭幕晚会

　　1、参加人员：

　　（1）到场嘉宾: 学院领导（党委、团委负责人、院长等），中国移动公司领导。

　　（2）表演单位: 社团、校园歌手、学生社团联合会，兄弟学校。

　　（3）晚会观众: 学院各社团、社联全体成员，各院系学生，兄弟学校有关领导。

　　（4）筹备单位:福州海峡职业技术学院社团联合会。

　　（5）协办单位: 中国移动公司

　　2、5月1日至17日 活动准备期

　　（1）活动准备

　　a、社团文化节签名前期准备

　　b、主持人的确定，台词、服装

　　c、外校明星社团的精品节目排练

　　d、中国移动公司文艺节目

　　e、知名校园歌手到场演出

　　（2）场地准备

　　a、晚会背景的布置：全场用烛光来点亮，用十字绣社团的刺绣作品做背景

　　b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、节目单制作

　　c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定

　　d、音响、地灯、盆景的搬运和摆放

　　e 、报幕及后勤准备

　　3、5月18日 晚会现场（内容安排）：

　　(2) 14：00至17：00 晚会节目彩排

　　（3）17：00至17：30 灵活安排个别节目彩排

　　（4）17：30至18：30 参演社团就餐（工作餐）

　　(5) 18：00至18：45 开展以“风采，你我相连”为主题的签名活动；赠送中国移动公司活动宣传资料（或优惠券）;

　　(3)18：45至19：00 相关领导入场并签名；所有观众及嘉宾全部入场；校园媒体通讯员入场；

　　a、介绍来宾

　　b、学院领导致辞

　　c、中国移动公司的领导致辞

　　d、中国移动公司的精彩文艺节目

　　e、知名校园歌手精彩歌曲

　　f、社联文艺节目

　　g、现场抽奖（现场观众中抽取幸运学生，赠送精美礼品）

　　h、年度颁奖

　　i、晚会闭幕

　　4、5月18日 活动结束

　　积极推荐中国移动品牌，为学生购买提供积极有效的参考与建议；

　　各高校社团联合会与海峡学院社团联合会建立深入合作关系，携手共创美好未来！

　　六、经费预算：（见附件一）

　　七、晚会小结

　　1、社团联合会总结。

　　2、学生、社团反馈。

　　3、 向领导汇报活动成果和情况。

　　4、总结晚会经验，为下届晚会举办做准备。

　　说明：本次晚会是由海峡职业技术学院社团联合会提议筹备，也得到了团委及社联相关负责人的高度重视，希望得到中国移动公司的支持，我们希望各相关部门一定要在相关负责人的指导下通力协作，做好本职的工作，争取出色的举办好这次晚会！

英语文化节策划书2

　　五月的风,吹绽了木棉,吹绽了你的脸;我们吆喝,我们奋勇,爱校迎评尽心尽力,畅想前程踌躇满志!青春如诗,一个一个文字具像化了你的足迹你的梦、五月的寸金,五月的太阳谷,是你以青春诠释了文学,还是你以文学演绎了青春?一切都在眼前,只要你敢畅想!文学本身就是大众的歌谣,应该成为一种生产力,为建设贡献力量、因此我们相信这一季的风,也将吹绽文学的蓓蕾,定格你的笑意你的倩影,也将描摹一幅幅迎评的生动画卷!

　　一、活动主题:

　　五月的太阳谷 五月的嘉年华

　　二、活动目的:

　　增进同学对文学社的认识,丰富校园文化,齐心携手迎评促建、

　　三、活动时间:

　　五月下旬 早上8:00---11:00

　　四、活动地点:

　　寸金广场

　　五、活动内容:

　　太阳谷活动图片展﹑社员特色表演(“风暴汉语”绕口令﹑相声)﹑猜灯谜﹑吃雪糕比赛

　　六、活动流程:

　　1、召开社干会议,让社干知悉活动内容及相应工作安排;

　　2、秘书部及各小组长动员社员积极参与; 找本社社员作为主持人

　　3、准备好文学社图片﹑小灯笼﹑灯谜﹑小奖品。

　　4、外联部联系校工借桌椅各3张﹑太阳伞4个﹑音响一对﹑麦克风一对﹑邀请龚学超的乐队。

　　5、宣传部在活动前进行广泛的宣传,制作海报和在各二级学院宣传栏的公告。

　　6、具体活动内容:

　　①乐队演奏,活跃气氛,吸引人群。

　　②“风暴汉语”绕口令。

　　③社员相声(两个、反映学校迎接评估或对文学的追求,生动有意义)

　　④猜灯谜、灯谜挂在小灯笼旁边,以增加视觉审美效果;猜中者可获小奖品(书签、笔、本子小布娃娃)。

　　⑤吃雪糕比赛、三个人一组,共三组,速度最快者可获小奖品(书签、笔、本子、小布娃娃)。

　　⑥合唱“明天会更好”。

　　7、活动过程有专员摄影,以作社团评比材料。

　　是的,这就是我们的嘉年华!这是我们在五月的风里酿的美酒!我们以虔诚的心,酿进了我们的青春,我们的诗歌,我们的梦、期望这一季的风带来和谐,带来迎评佳绩!

英语文化节策划书3

　　一、活动要求：

　　在活动时间内，根据自己对我院的了解，设计出符合我院特色的宿舍标志。参赛者可以是宿舍整体、团队或个人。

　　二、作品要求：

　　1、设计简洁、大方、得体，有创意、具有特色。

　　2、作品要求原创， 不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。

　　3、作品格式手绘或电子版(打印)皆可，作品需附在a4纸上。

　　4、参加的作品需要附上创作思路和设计说明，解释标志的创作理念及内涵。

　　三、作品评选流程：

　　1、比赛宣传，如张贴海报，发宣传单等。

　　2、12月6号之前各宿舍上交作品。

　　3、初选和复选。由学生会组正评审小组进行初选和复选。

　　4、12月16号决赛。将复选所选出的作品(10份左右)可由选手做进一步修改，并将创意整合成ppt的形式，由创作人进行2—3分钟的答辩。由评委决定最终获奖名单。

　　四、评分细节：(100分)

　　1、 基本结构：(20分)色彩搭配合理，整体结构，

　　2、 整体设计：(30分)主题突出，内容充实，视觉舒服

　　3、 具有创意：(30分)主题风格标新立异，创作新颖，大胆设想，展现个性化

　　4、 解说词(10分)：解说生动，简单明了，突出主题。

　　5、 整体感觉：(10分)

　　五、奖项设置：

　　评选一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

英语文化节策划书4

　　活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环境保护是人们关注程度较高的话题，北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养广大同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响应校团委号召，特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节”系列活动。

　　一、主办单位：

　　校团委资源环境学院

　　承办单位：

　　资源环境学院团委学生会

　　协办单位：

　　环保科技协会

　　二、顾问：

　　卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民

　　三、指导老师：

　　谢珊黄楚成陈丽冰

　　四、活动时间：

　　4月22日至5月13日

　　五、活动方案：

　　1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等

　　2.“环保科技节”开幕式

　　地点：第四教学大楼广场

　　时间：4月22日上午10：00-11：30

　　名称：环保手牵手

　　内容：

　　(1)环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。

　　(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。

　　(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。

　　(4)现场评奖及展示。

　　3.水中溶解氧测试大赛

　　地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室

　　时间：4月23日早8：00

　　指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师

　　参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八)。

　　4.环保知识讲座

　　地点：第四教学大楼108课室

　　时间：4月29日

　　内容：环保兴趣

　　5.环保电影巡回播放

　　地点：东区教学楼108课室

　　时间：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

　　内容：4月22日播放《狂蟒之灾》

　　5月7日播放《马达加斯加》

　　5月12日播放《伊人当自强》

　　电影播放前有10分钟环保小知识ppt演示，电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。

　　六、备注：

　　1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。

　　2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。

　　3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。

英语文化节策划书5

　　一、指导思想：

　　为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，经研究决定举办金溪县实验小学20xx年第四届校园科技节。本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓宽学生的视野，充分发挥学生个性特长，培养学生的实践探索能力和创新能力精神。

　　主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。希望各班级根据《金溪县实验小学小学20xx年科技节活动方案》要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。

　　二、活动原则：

　　立足普及，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月-12月

　　四、主题：

　　创新、体验、成长

　　口号：走进科学、放飞梦想

　　五、参与人员：

　　金溪县实验小学全体师生

　　六、组织机构：

　　依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立实验小学20xx年科技节组织委员会。

　　组长：王文斌

　　副组长：邓斌、倪之雅、黄国胜

　　成员：少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教导处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各年级组、各教研组。

　　七、奖励

　　1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。

　　2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。

　　3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理奖励)。班级加分：个人项目一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。

　　4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。

　　八、注意事项

　　1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

　　2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。

　　九、经费预算

　　本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。

　　十、活动内容：

　　1、小学生模型制作现场比赛(总务处)

　　2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)

　　3、科技知识竞答赛活动(政保处)

　　4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)

　　5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)

　　注：以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。

　　十一、活动原则：

　　一)、“三自”原则

　　1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。

　　2、自己设计和研究：设计中的.创造性贡献，必须是作者本人的构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

　　3、自己制作和撰写：参赛者必须参与自己的作品的制作。论文必须是参赛者亲自撰写。

　　二)、“三性”原则

　　1、科学性：包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。

　　2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。

　　3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。课题研究及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。

　　十二、活动安排：(初定)

　　一)、准备阶段：

　　1、10月中旬，制定科技节活动计划。

　　2、10月底，第四届校园科技节活动启动。邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。

　　3、11月初，布置“校园科技节”各项活动任务。组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。

　　4、11月上旬，各班上报参赛名单。发动学生利用科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。

　　5、11月21日-11月25日科技知识竞答。

　　6、11月26日—12月23日，开展“科技进班级”科技活动集体展示活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。

　　7、11中旬-12月初，班级以“节约，让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。

　　8、11月28日—12月1日举行家庭实验室现场演示评比活动。(每班推荐1-3名学生参评)

　　9、11月中旬-12月5日开始举行模型制作现场评比。

　　10、12月初推选班级、教师着手准备参加科技课、科技队会观摩活动。

　　二)、评比阶段：

　　1、12月5日，以班级为单位筛选优秀小论文(四至六年级每班交3篇，一至三年级可不交)、科技小制作小发明作品(各年级每班交3件)、科幻画作品(每班交3张要求纸张规格为8开)上交校少先队进行评比;对优秀作品作进行进一步指导、修改，推荐参加市级评比。

　　2、12月5日，以班级为单位筛选优秀“节约”主题手抄报上交少先队，每班交5张。“节约，我们一起行动”活动方案每班一份。12月9日开始检查黑板报。

　　3、11月23日—12月23日，每周四、五下午第二节开展班级科技活动。

　　4、11月25日，科技知识竞答赛活动。

　　5、11月28日—12月1日，家庭实验室现场演示大赛。

　　6、12月5日-6日举行模型制作现场评比。

　　7、12月6日-7日举行金牌家庭实验室评选。

　　8、12月中旬开始举行班级科技活动观摩、主题队会观摩活动。(请各年级观摩班级做好准备)

　　科技班会：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)

　　科技讲座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)

英语文化节策划书6

　　一、活动背景

　　随着校园社团的快速发展，社团的文化底蕴也越来越浓厚，多姿多彩的社团在营造校园文化氛围、丰富大学生课余生活和提高大学生综合素质方面起到了不可估量的作用，学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式。同时，为了庆祝我校建校xx周年，展示本校区社团建设成果、完善本校社团体制，回顾社团发展历史，实现社团跨越式发展。

　　文化节自xx年首次举办以来，成为我校一年一度的文化盛事。文化节为社团内外交流、发展壮大、学子施展才华的重要平台。他的成功举办对丰富大学生文化生活、增添校园文化氛围、扩大学校社会影响将起着十分重要的作用。今年恰逢我校建校xx周年，xx年来我校社团由少到多，由弱变强，取得了跨越地发展和进步。因此，xx年华水第二届社团文化节是我校建校xx年大庆系列活动的重要组成部分，通过文化节的成功举办，集中展示我校建校60年来社团发展建设成果，为建校xx周年献礼！

　　二、活动目的

　　（1）通过本次社团文化节活动，各社团通过对内开展特色活动和成果展示，对外加强与先进团体的联合和交流，扩大社团在校内的影响力，提升社团建设和文化水平，吸引更多的学子加入社团大家庭，实现自身更快更好的发展。

　　（2）为通过本届社团文化节活动，向周边各兄弟学校以及社会各界传达本校社团的发展历程和成绩，充分展现我校社团所取得的成就和荣誉，扩大社团在社会的影响力，提升在社会上的认知和美誉度。

　　（3）迎接华北水利水电学院60华诞，加强学院各社团之间的交流，为各个社团提供一个展示和宣传自己的舞台，让同学们对个各社团有更深层次的了解；同时，也为了宣扬多彩校园社团文化，营造和谐校园文化氛围，特举办此次社团文化节。

　　三、活动主题

　　春风沐水，百川归一

　　四、主办单位

　　共青团华北水利水电学院委员会

　　五、承办单位

　　华北水利水电学院大学生社团联合会

　　华北水利水电学院各校级社团

　　六、活动时间

　　3月19日——4月17日

　　七、活动对象

　　华北水利水电学院全体师生

　　八、活动流程安排

英语文化节策划书7

　　一、指导思想

　　青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。近五年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。

　　20xx年，我校成功创建了苏州市青少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创江苏省青少年科技教育特色学校。

　　二、科技节领导小组成员

　　略

　　三、活动宗旨及主题

　　活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

　　活动主题：快乐生活、放飞梦想

　　四、活动时间、对象

　　活动时间：20xx年4月16—27日;活动对象：全校学生

　　五、奖励办法：

　　1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。

　　2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

　　3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

　　六、活动内容

　　(一)科普宣传

　　1、国旗下讲话，开幕式、动员。

　　2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

　　3、学科渗透科普知识。(各任课教师)

　　4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

　　(二)科技竞赛

　　1、科学幻想画(1—6年级)

　　1)、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38cm×54cm的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

　　2)、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。

　　3)、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

　　2、小制作竞赛(1—6年级)

　　1)、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　2)、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。

　　3)、评奖方法：艺术组老师做评委。

　　3、模型比赛(1—6年级)

　　1)竞赛内容：

　　a、云海a0005橡筋动力模型飞机(5—6年级)

　　b、云海2橡筋动力模型飞机(1—4年级)

　　c、四驱车比赛(4-6年级)

　　2)竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自主报名，不限名额。(具体时间另行通知)

　　3)评奖方法：科学组及各年级组长评奖。

　　4、科普知识竞赛(1—6年级)

　　1)、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

　　2)、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

　　3)、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

　　5、小发明，小创意竞赛(1—6年级)

　　1)竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。

　　2)竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳;各班参赛名额不限。

　　3)评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。

　　6、信息技术

　　1)竞赛内容：电脑绘画(1—6年级)

　　2)竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28cm×19cm的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至

　　3)评奖方法：艺术组负责评奖。

　　(三)少年科学院第三批入院活动

　　1、荣誉项目

　　通安中心小学少年科学院设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培养对象。

　　2、评选条件

　　在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的科普意识和能力;在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。前两批(20xx、20xx年)已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。

　　活动要求:

　　1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

　　2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

　　3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

　　4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。

　　5、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。