“伶牙俐齿”口才大赛策划书
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，让我们一起来学习写策划书吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的“伶牙俐齿”口才大赛策划书，希望对大家有所帮助。
三、活动地点：
多功能报告厅
四、参加对象：
在院学生。
五、活动流程：
1、提前在女生公寓贴出宣传海报。
2、提前通知各系部进行初赛，各系部初赛选出四个参赛选手参加院级决赛。
3、6月8日召集进入决赛的选手开会并给予比赛范围稿件，并抽签决定上场顺序
4、每位参赛选手在上场时抽取题目，然后自我介绍，同时大屏幕上显示题目条。每位选手有1分钟的准备时间。每位选手读完后，评委根据比赛规则打分，总计十分。最后留有前六名晋级第二轮。
5、第一轮比赛结束后，进行观众互动环节，选三名积极的观众读简单的绕口令并发纪念品。
6、第二轮六位选手进行第二轮比赛，读由自己准备的绕口令，由成绩订一等奖、二等奖与三等奖。
六、继续举行观众环节
选出两名观众读出准备好的简单的绕口令
七、公布成绩。
八、评分细则：
要求吐字清晰（3分）
发音标准（3分）
中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0。2分，扣完为止）
富有节奏感（2分）
九、预设奖项：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
十、比赛流程策划
（1）评委及嘉宾入场；
（2）主持人致辞；
（3）主持人宣读比赛规矩；
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
（5）待第一轮所有的选手比赛完后，进行观众互动环节，工作人员进行统分；
（6）观众互动完成后，评出前六名
（7）进行第二轮比赛。
（8）比赛完成后进行第二次互动环节。
（9）公布成绩。
（10）根据比赛结果由评委颁奖。
十一、奖项设置：
略
一、活动目的：营造良好并轻松的学习氛围，促进大家对普通话的兴趣和能力，通过口才比赛来锻炼同学们的口才，丰富同学们的课余生活，“伶牙俐齿”口才大赛策划书。
二、活动时间：决赛日期6月10日
三、活动地点：多功能报告厅
四、参加对象：在院学生。
五、活动流程：
1、提前在女生公寓贴出宣传海报。
2、提前通知各系部进行初赛，各系部初赛选出四个参赛选手参加院级决赛。
3、6月8日召集进入决赛的'选手开会并给予比赛范围稿件，并抽签决定上场顺序
4、每位参赛选手在上场时抽取题目，然后自我介绍，同时大屏幕上显示题目条。每位选手有1分钟的准备时间。每位选手读完后，评委根据比赛规则打分，总计十分。最后留有前六名晋级第二轮。
5、第一轮比赛结束后，进行观众互动环节，选三名积极的观众读简单的绕口令并发纪念品。
6、第二轮六位选手进行第二轮比赛，读由自己准备的绕口令，由成绩订一等奖、二等奖与三等奖。
六、继续举行观众环节，选出两名观众读出准备好的简单的绕口令
七、公布成绩。
八、评分细则：
要求吐字清晰（3分），
发音标准（3分），
中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0.2分，扣完为止），
富有节奏感（2分）。
九、预设奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
十、比赛流程策划
（1）评委及嘉宾入场；
（2）主持人致辞；
（3）主持人宣读比赛规矩；
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
（5）待第一轮所有的选手比赛完后，进行观众互动环节,工作人员进行统分；
（6）观众互动完成后，评出前六名
（7）进行第二轮比赛，规划方案《“伶牙俐齿”口才大赛策划书》。
（8）比赛完成后进行第二次互动环节。
（9）公布成绩。
（10）根据比赛结果由评委颁奖。
十一、奖项设置：
名次
人数
奖金（元）
一等奖
1
200
二等奖
2
150
三等奖
3
110
总计
6
830
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