电商展会策划书

电商展会策划书

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编整理的电商展会策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

电商展会策划书1

　　一、活动简介

　　1、活动名称：

　　第二届洞子口职业高级中学电子商务专业展示活动周暨电子商务专业小商品展销活动

　　2、活动主题：

　　销售自我，经营人生

　　3、活动目的：

　　丰富富校园文化，为四十四中增添经济管理新元素，提供一个培养学生能力并发挥专业技能的平台。培养学生创新精神，激发学生创业品质，引导学生走向实践成才之路。

　　二、活动详情

　　1、活动时间：暂定为12月24日（周四）全天

　　2、活动地点：学校操场

　　3、活动对象：电子商务专业全体学生（8人为一小组）

　　4、举办单位：电子商务组全体成员

　　三、活动实施

　　（一）前期准备

　　宣传方式：

　　1、海报宣传：设计活动宣传海报，张贴在人流密集区（如食堂、教学区和宣传栏）；

　　2、横幅宣传：在校内的各交通要道拉宣传横幅，巩固宣传；

　　3、传单宣传：在正式活动前，以发放商偏单形式在校内进行宣传；

　　4、网络宣传：利用学校的学生校园网对此活动进行网上宣传；

　　商品审核：

　　在活动开展前，对商品种类进行规定，对商品质量进行考核。对于不符合要求的组，进行整改并再次考核。

　　（二）活动流程

　　1、工作人员入场布置场地，安装音响设备。学生入场摆设商品和装饰摊位，最后由学校领导宣布展销会开幕。

　　2、请学校领导作为嘉宾参加校园小商品展销会。

　　3、邀请学生会或其他相关负责人提供摄影，收集相关图片，以作展销会后校园小商品博览会图片展。

　　4、校园小商品展览会闭幕，学生退场，工作人员点算公共物品，并归还校方，清理现场卫生。

　　（三）活动注意事项

　　1、请各自保护好自己的财务，如有遗失将不负责任赔偿。

　　2、在工作人员监督的过程中，如发现参加活动的学生组的物品出现质量等问题，将进行退场处理。

　　3、在小商品展销会期间工作人员要时刻控制好现场秩序。

　　4、参加校园小商品展销会的学生组必须公平买卖，不能产生恶劣的不平等竞争。

　　5、咨询服务：将会在操场入口处设立小商品展销会服务站台，控制现场秩序，安全，场地卫生等工作，并提供现场咨询服务。

　　四、评分规则

　　（1）根据从展卖开始第一天到结束时各摊位学生所设摊位产品的销售量、销售额为标准。

　　（2）根据老师、客户的好评率为标准，即为客户服务的售后馈情况。在开展商品展销会期间可在场地发问卷调查表，以调查商家满意度为主要对象，涉及服务态度、方式、渠道、理念等，以及参展商品的质量合格、价格合理，无假冒伪劣产品。各商家以摊位编号为调查摊位号，统计差评、中评和好评，好评率最高的商家为赢家。

　　（3）根据学生是否创新为标准，即对商铺的策划创意，对经营理念的创新，宣传方式创新等。

　　（4）根据学生撰写的各类策划方案的质量作为考核依据。

电商展会策划书2

　　一、项目策划背景

　　电子商务蓬勃发展随着电子商务的蓬勃发展，网上超市在零售业中的地位日益显著。网上超市是B2C电子商务的一种类型，即整合了“网络数据流优势”和“实体超市物流优势”的网络营销中介与消费者之间的商务模式，二者的强强结合形成了网上超市的生命力。目前制约我国网上超市发展的两因素“物流”和“数据流”中，“数据流”所涉及的信息流、资金流、商流等问题的解决已有长足进步，但“物流”因素的成长仍然非常缓慢，是当前网上超市发展战略面临的核心问题。据悉，郑州市目前的具备一定规模的网上超市有：e家人网上超市。服务区域的广阔明显制约了其物流体制的发展，我们的School网上购物超市将针对这一点，制定了以郑州高校学生群体为基础，开办网上超市，逐步面向郑州市发展的策略。

　　二、产品介绍

　　产汽称：School网上超市购物平台

　　我们所提供的服务：网上超市(主营)，免费店铺宣传，新闻咨讯服务，物品流通最新情况。

　　三、项目的市场定位

　　我们的初期服务对象：郑州龙子湖区的在校学生。我们的后期服务对象：郑州市全体高校的学生。

　　四、项目实施目标

　　前期目标：投入郑州市龙子湖区市场，获得50%以上的知名度，占有5%的市场销售额。

　　中期目标：在高校达到90%以上的知名度，占有15%的市场销售额。

　　长期目标：在高校占有20%的市场销售额，使其保持一个稳定状态，作好向整个郑州市推广工作。

　　五、项目的竞争力

　　我们的直接竞争对手是：郑州e家人网上超市、高校及周边各类实体超市。

　　对于郑州e家人网上超市，相比较而言，我们的初始服务对象在市场中更有选择性的，我们的区域化物流体系省去了跨地区物流环节，体系规模相对小，易于快速构建，投资也相对较小，并且我们的物流距离短，流通环节少送达速度快。学生服务极具亲和力和影响力，以学生为主的服务模式在初期肯定会给我们打开市场提供便利，所以我们的服务也更具有针对性，具有一定的专业性。

　　对于高校的各类实体超市，我们最明显的优势也是最的优势，便是为服务对象提供了便利，为学生实现了足不出户便可享受到的购物乐趣，并且，由于物流距离短，还可降低流通成本，零售价格比实体超市价格低。部分有物资信息的同学也可以在网内登出第一手的信息，促进交换的速度和效率。

电商展会策划书3

　　一、活动简介

　　1、活动名称：

　　第二届洞子口职业高级中学电子商务专业展示活动周暨电子商务专业小商品展销活动

　　2、活动主题：

　　销售自我，经营人生

　　3、活动目的：

　　丰富富校园文化，为四十四中增添经济管理新元素，提供一个培养学生能力并发挥专业技能的平台。培养学生创新精神，激发学生创业品质，引导学生走向实践成才之路。

　　二、活动详情

　　1、活动时间：暂定为12月24日（周四）全天

　　2、活动地点：学校操场

　　3、活动对象：电子商务专业全体学生（8人为一小组）

　　4、举办单位：电子商务组全体成员

　　三、活动实施

　　（一）前期准备

　　宣传方式：

　　1、海报宣传：设计活动宣传海报，张贴在人流密集区（如食堂、教学区和宣传栏）；

　　2、横幅宣传：在校内的各交通要道拉宣传横幅，巩固宣传；

　　3、传单宣传：在正式活动前，以发放商偏单形式在校内进行宣传；

　　4、网络宣传：利用学校的学生校园网对此活动进行网上宣传；

　　商品审核：

　　在活动开展前，对商品种类进行规定，对商品质量进行考核。对于不符合要求的组，进行整改并再次考核。

　　（二）活动流程

　　1、工作人员入场布置场地，安装音响设备。学生入场摆设商品和装饰摊位，最后由学校领导宣布展销会开幕。

　　2、请学校领导作为嘉宾参加校园小商品展销会。

　　3、邀请学生会或其他相关负责人提供摄影，收集相关图片，以作展销会后校园小商品博览会图片展。

　　5、校园小商品展览会闭幕，学生退场，工作人员点算公共物品，并归还校方，清理现场卫生。

　　（三）活动注意事项

　　1、请各自保护好自己的财务，如有遗失将不负责任赔偿。

　　2、在工作人员监督的过程中，如发现参加活动的学生组的物品出现质量等问题，将进行退场处理。

　　3、在小商品展销会期间工作人员要时刻控制好现场秩序。

　　4、参加校园小商品展销会的学生组必须公平买卖，不能产生恶劣的不平等竞争。

　　5、咨询服务：将会在操场入口处设立小商品展销会服务站台，控制现场秩序，安全，场地卫生等工作，并提供现场咨询服务。

　　四、评分规则

　　（1）根据从展卖开始第一天到结束时各摊位学生所设摊位产品的销售量、销售额为标准。

　　（2）根据老师、客户的好评率为标准，即为客户服务的售后馈情况。在开展商品展销会期间可在场地发问卷调查表，以调查商家满意度为主要对象，涉及服务态度、方式、渠道、理念等，以及参展商品的质量合格、价格合理，无假冒伪劣产品。各商家以摊位编号为调查摊位号，统计差评、中评和好评，好评率最高的商家为赢家。

　　（3）根据学生是否创新为标准，即对商铺的策划创意，对经营理念的创新，宣传方式创新等。

　　（4）根据学生撰写的各类策划方案的`质量作为考核依据。

电商展会策划书4

　　一、纳新主题

　　关爱他人奉献自我磨练意志服务社会

　　二、纳新时间：

　　xx年xx月xx日

　　三、纳新地点

　　待定

　　四、纳新社团

　　信工学院电商系青年志愿者协会

　　五、纳新总监督及负责人:

　　xxx纳新现场负责人：各部门干部

　　六、活动先期准备

　　为保持协会强劲的发展势头，保持协会各项能力指标的优势，招收有实力、有能力、有特长的新会员势在必行。此次活动进行前一个星期必须做好一切宣传方面的工作，并对协会各项职务进行仔细考察，空出个别关键职位，由会员竞争上岗，对协会整体进行强化型培训。在一线人员忙碌的同时，后勤人员也要随时听候调令，力保“招新”工作顺利开展。

　　七、活动内容

　　（一）印发宣传单和海报。

　　制作了介绍电商系清协的宣传单和本学期的活动预告，在学院迎新时利用本协会会员直接与新生接触，散发宣传单和张贴海报。在正式纳新时选派积极的会员参加现场纳新会。

　　（二）纳新。

　　选派老会员采用轮换制纳新，保证现场任何时间有两位会员在场为新生答疑。每天需812人次。并用相机记录纳新场景。

　　（三）展板和横幅。

　　制作本协会的荣誉条幅和展板会员得奖和协会的活动的照片展板，并挂起本协会的横幅和旗帜。

　　1、刊版制作

　　刊板由协会简介、宗旨、特色、心协精英荟萃等各具特色、富有创新的内容组成，让新同学通过展板便可对青年志愿者协会有一定的认识和了解。

　　制作得奖及活动的照片展板，将协会的风采展现在学生面前。

　　2、横幅制作

　　活动期间，我们将制作一条具有协会风格的横幅。作为纳新宣传之用。

　　3、新会员入会

　　我们将根据会员的报名建立会员档案以及会员特长档案等。具体内容将比以往更详细、清楚，对每个会员的特长做到了如指掌，以便于以后开展活动。

　　4、纳新现场

　　选派老会员采用轮换制到进行纳新，这次的纳新要保证新会员人数增加到一百人五十人，现场任何时间必须有两位会员在场为新生答疑，并用相机记录纳新场景。

　　对于每一个环节，我们都要有详细的分工：

　　a、刊板（包括抬展板、桌椅及活动地点的布置）

　　负责人：、组织部

　　b、资料保管、分发宣传品和海报张贴

　　负责人：宣传部、外联部

　　c、登记会员表及档案建立

　　负责人：现场组织调配

　　d、现场活动气氛、穿插文艺节目

　　负责人：文艺部

　　e、现场秩序的维持

　　负责人：综合部

　　八、具体任务安排

　　1、会长负责统筹全局工作及安排并策划具体事务。

　　期间协会各部配合完成所有“招新”工作。

　　2、综合部负责一切后勤工作。

　　具体包括报名点的布置、管理协会活动时所有公共财务，并纪录在案。

　　3、活动期间青协成员实行轮班制，保证报名点全天候都有服务人员。

　　九、活动要求

　　工作人员代表协会，必须佩戴协会工作证，服务要热情真诚、勇于创新、踏实认真、做出表率。

　　十、预算。

　　综合部做好纳新期间财务的进出报表，及时应财务出支情况。

　　对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。

　　学校生活是那样的精彩，每个人都应该去珍惜现在的生活，要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾，这是最好的。

　　这一次校园十歌手比赛就是团结同学的最好时刻，共同努力，拼命的加油，在加深我们的同学情谊的同时，也时刻的保持着成绩的优良。

　　让我们把学生活过好，那就是最好的。

电商展会策划书5

　　一、活动简介

　　1、活动名称：

　　第二届洞子口职业高级中学电子商务专业展示活动周暨电子商务专业小商品展销活动

　　2、活动主题：

　　销售自我经营人生

　　3、活动目的：

　　丰富富校园文化，为四十四中增添经济管理新元素，提供一个培养学生能力并发挥专业技能的平台。培养学生创新精神，激发学生创业品质，引导学生走向实践成才之路。

　　二、活动详情

　　1、活动时间：暂定为12月24日（周四）全天

　　2、活动地点：学校操场

　　3、活动对象：电子商务专业全体学生（8人为一小组）

　　4、举办单位：电子商务组全体成员

　　三、活动实施

　　（一）前期准备

　　宣传方式：

　　1、海报宣传：设计活动宣传海报，张贴在人流密集区（如食堂、教学区和宣传栏）；

　　2、横幅宣传：在校内的各交通要道拉宣传横幅，巩固宣传；

　　3、传单宣传：在正式活动前，以发放商偏单形式在校内进行宣传；

　　4、网络宣传：利用学校的学生校园网对此活动进行网上宣传；

　　商品审核：

　　在活动开展前，对商品种类进行规定，对商品质量进行考核。对于不符合要求的组，进行整改并再次考核。

　　（二）活动流程

　　1、工作人员入场布置场地，安装音响设备。学生入场摆设商品和装饰摊位，最后由学校领导宣布展销会开幕。

　　2、请学校领导作为嘉宾参加校园小商品展销会。

　　3、邀请学生会或其他相关负责人提供摄影，收集相关图片，以作展销会后校园小商品博览会图片展。

　　4、校园小商品展览会闭幕，学生退场，工作人员点算公共物品，并归还校方，清理现场卫生。

　　（三）活动注意事项

　　1、请各自保护好自己的财务，如有遗失将不负责任赔偿。

　　2、在工作人员监督的过程中，如发现参加活动的学生组的物品出现质量等问题，将进行退场处理。

　　3、在小商品展销会期间工作人员要时刻控制好现场秩序。

　　4、参加校园小商品展销会的学生组必须公平买卖，不能产生恶劣的不平等竞争。

　　5、咨询服务：将会在操场入口处设立小商品展销会服务站台，控制现场秩序，安全，场地卫生等工作，并提供现场咨询服务。

　　四、评分规则

　　（1）根据从展卖开始第一天到结束时各摊位学生所设摊位产品的销售量、销售额为标准。

　　（2）根据老师、客户的好评率为标准，即为客户服务的售后馈情况。在开展商品展销会期间可在场地发问卷调查表，以调查商家满意度为主要对象，涉及服务态度、方式、渠道、理念等，以及参展商品的质量合格、价格合理，无假冒伪劣产品。各商家以摊位编号为调查摊位号，统计差评、中评和好评，好评率最高的商家为赢家。

　　（3）根据学生是否创新为标准，即对商铺的策划创意，对经营理念的创新，宣传方式创新等。

　　（4）根据学生撰写的各类策划方案的质量作为考核依据。