“昨天，今天，明天”主题班会

“昨天，今天，明天”主题班会4篇

　　在平日的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编为大家收集的“昨天，今天，明天”主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

“昨天，今天，明天”主题班会1

　　一、活动背景

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！回首逝去的时光，我们收获了什么？又失去了什么？未来的路上又是什么在等着我们？高兴期待的同时，又有多少人在迷茫。让我们回顾过去、把握今天、展望未来。

　　二、活动目的

　　为了帮助同学们更好的把握今天的生活，明确生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次 “我的昨天、今天、明天”主题班会。

　　三、活动主题：我的昨天、今天、明天

　　四、活动对象：七年十三班全体同学

　　五、活动地点：班级

　　六、活动主要内容

　　1、请老师导言、宣布班会开始

　　2、主持人上场

　　3、诗歌朗诵《昨天、今天、明天》

　　4、请同学们回顾过去开心的、遗憾的事

　　5、请同学们谈谈如何把握好今天的学习、生活

　　6、请同学们畅谈明天

　　7、请老师总结本次班会并作出点评

　　8、请同学们合唱《明天会更好》

　　七、活动组织

　　（一）前期准备

　　1、宣传工作

　　（1）通知到各个同学。

　　（2）画黑板报，展出主题内容

　　2、活动准备

　　（1） 场地布置

　　（2） 工作人员（给班委分配工作）

　　（3） 活动人员的联系

　　（4） 活动材料的准备

　　3、活动出现突发事件的应急

　　（二）活动中

　　1、活动现场

　　（1）活动场地与材料的落实

　　2、活动资料

　　（1）图片资料的记录

　　（2）影像资料的记录

　　（3）文字资料的记录

　　（三）活动后

　　1、 活动资料的整理

　　2、 活动总结活动具体内容

　　3、 班委清理活动现场

　　附录：

　　《昨天今天明天》

　　问一问， 人的一生有几天。算一算，人的一生不过三天。跑过去的是昨天，奔过来的是明天，正在走的是今天。

　　不要忘记昨天，认真计划明天，好好把握今天。

“昨天，今天，明天”主题班会2

　　一、活动导入

　　主持人（男）：敬爱的老师们

　　主持人（女）：亲爱的同学们

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：有人说，过去的，无法改变；现在的，又看不清；而未来，是如此遥远。

　　主持人（女）：我说，过去的，无需改变；现在的，认真对待；而未来，尽情去梦想吧！

　　主持人（男）：现在，我宣布《昨天、今天、明天》主题班会正式开始。

　　主持人（乙）：现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，奏《中华人民共和国歌》！

　　二、活动过程

　　（一）、回顾历史。

　　1、欣赏革命抗日视频，交流。

　　2、课本剧表演《狼牙山五壮士》。

　　3、聆听诗朗诵《七律?长征》、《盼归》。

　　4、演唱《七子之歌》。

　　（二）、活在当代。

　　1、“大家唱大家跳”活动，舞蹈《健康歌》。

　　2、小品《学会感恩》。

　　3、手语歌唱《感恩的心》。

　　（三）、放飞梦想。

　　1、相声表演《30年后的变化》、《我的另一半――克隆人》。

　　2、小品《我家的机器人》。

　　3、歌唱《明天会更好》。

　三、班主任讲话

　　四、演讲《勿忘国耻，振兴中华》

　　五、结束语

　　合：《祖国的“昨天”、“今天”和“明天”》主题班会，到此结束。齐唱《中国人》

“昨天，今天，明天”主题班会3

　　一、班会背景

　　初三下学期以来，初三班同学开始感受到了新课程带给他们的紧张和快节奏，大部分学生对学习开始有紧迫感和一定的压力，考虑到班级大部分基础较薄弱的同学，他们对学习自信心不足，不知何去何从，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。还有少部分的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。针对以上情况，班主任决定召开本次主题班会。

　　二、班会目的

　　主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。同时，以“路在脚下”为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。

　　1、昨天

　　记我们初三（3）班在初一和初二曾经走过的路。通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，303班创造的辉煌。回顾以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。

　　2、今天

　　记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。通过系列节目，让大家，看到自己在学习中的懒散表现，了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。

　　3、明天

　　记我们在未来的生活中，应该走什么样的路。通过系列节目，

　　让大家早一步认识社会，了解应如何正确地迈入未来的生活，毕业以后以什么姿态和角色在社会中立足。强调人生之路还很长，应自己脚踏实地地走下去。

　　三、班会准备

　　本班会分为三幕，其中以“今天”为主要问题。三幕所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合，要对全班同学有触动。节目与我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。

　　之所以选“路在脚下”为主题，是因为它包含了很多其他主题。诸如“迈好人生转折第一步”、“我与社会”、“择业与就业”等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。

　　1、召开班委会，将整体构思告之；

　　2、各班委组织班内同学协商及排练节目，充分调动大家的积极性；

　　3、主持人串词，将整个结构连贯下来；

　　4、全体彩排，准备演出。

　　四、班会过程

　　（主持人4人，以下简称“主1”等。）

　　1、主1：主题班会现在开始！（鼓掌）

　　主1：有一条路，从昨天的懵懂，到今天的'成长，走向明天的成熟；

　　主2：有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的相知。

　　主3：真情交织的每一刻，我们相信，路，在心间；

　　主4：风雨无阻的每一天，我们懂得——

　　合：路，在脚下！（鼓掌）

　　主1：对未来，我们充满憧憬；对过去，我们充满回忆。下面，请听一首很怀旧的歌曲《yesterday once more》（歌词略）。

　　主4：同学们，我们虽然在一起度过了两年多的生活，但是，又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢？下面，我们来做一个小游戏。

　　主3：游戏的规则是：我面前放了一个小盒子，里面是根据大家的姓名编出的谜语，请大家先猜一猜是谁，然后说出他（她）的优点，各抒己见。最后请他（她）说一下自己的缺点，让大家了解一下他（她）（抽出3人，略）。

　　（备注：此游戏的目的是，通过他人对被抽出人优点的评价，提高此人的自信心；而通过此人自己对自己缺点的评价，让自己改正缺点，发扬优点，利于进步。）

　　主2：无限的过去都以“现在”为归宿，无限的未来都以“现在”为渊源。过去、未来的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一挚现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。

　　主1：或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动；又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即。无论如何，你都要棉队今天，面对你脚下即将要走的路。不要有任何的轻视，不要有丝毫的畏缩，更不要失去棉队今天的勇气！

　　主1：在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫做放弃；同时又有座桥，那座桥叫做努力。现在，请听一个《有志不在年高》的故事（故事详见附录1。）

　　主2：同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看法,请随便说说.

　　(备注：此节目的目的是让大家了解一个人的一生是充满崎岖的，我们要珍惜现在的生活，好好学习，不要轻易放弃。讨论略。)

　　2、主3：下面请大家看一段关于考试的ab剧（剧情见附录2）。

　　（备注：俗话说：分分，学生的命根；考考，老师的法宝。考试是一种考验学生学习的手段。却有人歪曲其意义，最后害人害己。希望看完小品的孩子们好好想想，正视考试，正视成功与失败；锻炼自己，培养良好的心理素质。）主4：人生要面对许许多多的挫折，但是，只要我们有着明确的目标，相信历经艰辛，终会迎来收获的季节。下面，请同学为大家演唱《阳光总在风雨后》（音乐响起，大家一起唱《阳光总在风雨后》）

　　主1：朋友是人生航路中的灯塔，是长途跋涉中的驿站，是孤单时心的依靠。朋友会在你失落的时候支持你，会在你遇到困难的时候帮助你，会在你成功的时候默默地为你祝福，甚至可以为你付出自己的一切。在此，让我们由衷地说一句：“thank

　　you,friends！”让我们把这份友情的温度，持续到明天~

　　3、小品《〈朋友〉》（剧情详见附录3）

　　（音乐响起，大家一起唱《〈朋友〉》。歌词略。）

　　主2：亲情、友情、爱情，是谁都不能没有的。友情，是一辈子的，不会随着时间和空间的距离而变远。（好好地交一个朋友，是我们一生的财富。）

　　主3：今天的节目就到这里，下面，请班主任讲话。（略）。

　　放音乐《〈海阔天空〉》

　　主1：昨天的路上，我们感受酸甜，感受苦辣；

　　主2，今天的路上，我们收获成熟，收获自信；

　　主3、4：而明天的路上，我们一起走向——海阔天空！！

　　主1：主题班会到此结束，谢谢大家的参加。

　　五、效果

　　本堂班会通过学生的积极参与，重温过去的学习生活，重新认识自我，并通过故事及小品的表演，使学生知道了如何面对即将到来的毕业升学问题，如何去对待生活中的挫折，如何在同学中建立良好的正常的友谊；在此基础上使学生更有信心地走好下一步。六、附录

　　附录1故事《〈有志不在年高〉》

　　他静静地埋伏在草丛里，思索着。他研究过小女孩的习惯，知道她会在下午两三点钟从外公的家里出来玩。

　　为此，他深深地痛恨自己。

　　尽管他的日子过得一塌糊涂，可他从来没有过绑架这种冷酷的念头。

　　然而此刻他却借着屋外树丛的掩护，躲在草丛中，等待着一个天真无邪、长着红头发的两岁小姑娘进入他的攻击范围。

“昨天，今天，明天”主题班会4

　　一、活动目的：

　　通过活动，让少先队员了解近年来祖国的变化，家乡的变化及自己生活上的变化，从小培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。立志为建设更美好的未来而努力学习，练好本领。

　　二、活动内容：爱国知识章。

　　三、活动形式：中队活动（综合性主题活动）

　　四、活动准备：各队员在小队长带领下以“变”字为主题排练节目。

　　五、活动步骤：

　　（1）讲一讲：

　　各队队员讲一讲自己所了解到“变”的故事。以以前来与今天比较：昨天人们穿着布衣裳，颜色单调，款式单一；吃的粮食、豆制品、猪肉等等都要凭票来限量购买。除了过年，平时没有新衣穿，没有水果，饮料，零食吃，爸爸以前与爷爷奶奶住的是平房，既拥挤，狭窄，又没有光线，妈妈以前洗衣用搓衣板，既费力，又费衣……现在，变化可在啦！可不是吗？人们穿得衣服合身，潮流，颜色缤纷，一年四季都有，在本地就可以吃到新鲜可口的水果，现在住的房子是楼房，既宽敞又明亮，妈妈洗衣不再费力啦，用得是全自动洗衣机……从中了解家庭生活、社会生活的变化。

　　（2）演一演

　　通过诗朗诵、小品、话剧等形式，突出“变”字进行表演。

　　（3）议一议

　　以本次活动中的亲眼所见，亲耳所闻的变化为内容，根据自己的想像。例如：穿着有一定的功能（冬暖夏凉，防辐射，能治病……）的衣服，方便使用的家电更加智能化，节能化，城市的道路干净，整洁，路边到处是花草树木，没有灰尘，人们环保意识都很强等等。

　　为了让明天的生活更加美好，我们该做些什么。

　　（4）写一篇体会或征文，作为本次活动的总结。