学雷锋活动日策划书

学雷锋活动日策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，迎接我们的将是新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编为大家收集的学雷锋活动日策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学雷锋活动日策划书1

　　一、活动背景：

　　雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

　　雷锋精神一脉相承的准则和标准，在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反，在现实生活中，它们却因人们的漠视和淡忘，愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们，正是缺失了人与人相处的基本准则，才会有人为追求快速成功刚刚签约旋即毁约，有人罔顾信誉借贷不还，有人过度关注自我结果变得自私、脆弱、孤僻。

　　3月正值两会召开之际，两会明确提出要贴近民生，接地气，雷锋月的学习活动将有利于个人精神境界的'提升，加强与师生的交流。

　　二、活动主题：

　　“雷锋月”学雷锋系列活动-------宣扬雷锋

　　三、活动时间：

　　20xx年三月中旬

　　四、活动主办单位：

　　马克思主义青年协会

　　五、活动地点：

　　我校餐厅门前

　　六、活动形式：

　　口号宣传拉横幅办手抄报大唱雷锋相关歌曲

　　七、活动流程：

　　1、活动前期：

　　(1)各个部室收集雷锋有关知识，并且收集好各个班的宣传雷锋口号，以及了解整个活动流程。

　　(2)准备各种雷锋图片资料和简介。

　　活动中期：

　　(1)制作学习雷锋口号宣传，贴到校园较醒目位置。

　　(2)三月8-9号讲雷锋的故事，宣扬雷锋精神。

　　(3)三月16号在校园展示各班收集的雷锋图片资料。

　　(3)将收集的雷锋资料，以及相关系列活动内容发布在我校的贴吧上，以营造良好氛围。

　　(4)打印出来的雷锋图片资料和简介，在可移动的宣传板上进行宣传。

　　2、活动后期：回收横幅和宣传板，整理相关资料。

　　3、活动预期效果：学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，并且使后面的系列活动能够顺利的展开，活动能让十分多的人参与进来。

　　八、应急方案：

　　无，只需各个人员能够相互配合就行。

学雷锋活动日策划书2

　　一、活动简介

　　以“学雷锋纪念日”为契机，计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,回报社会的优良美德，展示当代大学生积极向上的面貌。并以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。

　　二、活动目的

　　大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐校园的.新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

　　活动时间：XX年x月xx(暂定)

　　活动地点：孤儿院

　　活动主办方：湖南吉利汽车职业技术学院团委

　　三、活动特点

　　1.参与人员：

　　湖南吉利汽车职业技术学院学生会

　　2.活动方式：

　　⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演)

　　⑵开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等，并和儿童做一些交流)

　　四、活动流程

　　(一)活动前期准备

　　1.联系好孤儿院，确定活动的开展及内容

　　2.组织参加人员

　　3.安排好活动的场地

　　4.做出人员统计，调查好来回路线

　　(二)活动实施阶段

　　1.参与活动人员八点半(暂定)在校门口集合。

　　2.游戏场地的筹备：与福利院协商

　　3.慰问展开：进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

　　4.活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生

　　5.在活动地点集合后同学们统一离开

　　(三)活动后期工作

　　①参加人员写感想;

　　②活动相片的收集

　　五、活动经费预算

　　1.游戏工具：协商待定

　　2.学生交通：校车

　　3.慰问品：班级出班费购买一些学习用品等，同学也可自愿赠予孤儿学习用品或玩具、体育用品。

　　六、工作人员安排

　　活动参与人：湖南吉利汽车职业技术学院学生会

　　七、要求

　　1、来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律

　　2、参加人员必须有亲和力