破冰游戏策划书

破冰游戏策划书[集合7篇]

　　工作在不经意间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，需要认真地为此写一份策划书。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的破冰游戏策划书，欢迎大家分享。

破冰游戏策划书1

　　根据之前做出的调查，综管部召开会议，认真总结这次工作中的`不足，编写成文档，供以后的策划者能够借鉴。

　　二、上交总结

　　上交总结，请有关领导进行点评。

　　会计学院艺术团

　　综合管理部

　　20xx年11月24日

破冰游戏策划书2

　　一、活动目标。

　　1.初步加强社员之间认识与交流。

　　2.培养团队意识与合作意识。

　　3.加强社团的凝聚力。

　　二、活动安排

　　1、活动时间:20xx年10月22日，上午8:30——10:00

　　2、活动地点：正大广场

　　3、活动对象：全体社员（35人左右）

　　4、人员安排：主持人两名（贺炳炳、刘飒），协助者2名以上（肖桑、叶素美、**）。负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。

　　三、活动具体步骤。

　　1.）主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。

　　2.）游戏

　　游戏1：贴膏药

　　时间：15-20分钟（另加惩罚时间5分钟）

　　目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。

　　规则：（超级模仿秀）

　　1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。

　　2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。

　　3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。

　　惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。大冒险（如：1.现场找10位同学拥抱~增强友谊！2.现场找颗树，抱，并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。）真心话（例如：1.现场最令你欣赏的异性与同性2.最囧的一件事）大家可以献言献计~

　　游戏2：接歌

　　部门间大作战！！！

　　时间：10-20分钟（另加惩罚时间5分钟）

　　目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

　　规则：大家分组~坐下。主持人说出一个主题（例如：数字几，花，爱，动物）。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~

　　惩罚：表情大考验

　　输了的组，排一队，青蛙跳

　　输了的组派人，才艺表演~

　　再次分组！！！大家喜欢的水果~（苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~）

　　游戏3：喜怒哀乐

　　时间：15-20分钟（另加惩罚时间10分钟）

　　目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契

　　材料：字条

　　规则：

　　①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。

　　②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”（笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌）等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。

　　③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。

　　④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。

　　注意：

　　1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

　　2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

　　惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈？找其他组人爱的`抱抱~哈哈

　　游戏4：解手链

　　时间：10-20分钟（另加惩罚时间5分钟）

　　目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

　　规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。

　　②每个人先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人的手；（提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。）

　　③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

　　④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　注意：快而不犯规，注意监督。

　　时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度，分成两个大组。

　　惩罚

　　3.）总结交流

　　大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。

　　四、活动注意事项

　　1、注意控制时间节奏。

　　2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。

　　五、准备的东西

　　1.喜怒哀乐时所用的字条。

　　经理人俱乐部

　　20xx年10月19日

破冰游戏策划书3

　　【活动时间地点】

　　时间：

　　地点：

　　【活动对象】会院艺术团综管部，外宣部，校心协

　　【前期准备】

　　1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响

　　2、主持人解说词（主持人自行准备）

　　3、游戏道具

　　4.其他

　　【活动具体流程】

　　一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

　　二、主持人致活动开幕词,活动开始

　　三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

　　节目一：队名大比拼（破冰节目）

　　目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

　　时间：5分钟道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品

　　规则：

　　1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

　　2.由队长告诉主持人本队的队名。

　　3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

　　节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

　　目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：

　　1.平均每组有两到三个问题。

　　2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

　　3.回答错误的谜题可以再度作答。

　　4.每组答对问题，主持人发放奖品。

　　节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

　　道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

　　人数:两人一组,可多组参加

　　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

　　节目四：合力吹气球（动手合作节目）

　　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人

　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

　　游戏规则：

　　1.分两组，但每组必须要有六人。

　　2.主持人请每组每人抽签。

　　3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

　　节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）

　　事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

　　节目六：七拼八凑

　　此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

　　要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

　　将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

　　其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

　　背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　　采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

　　其他备用游戏节目：

　　1：多人多足目的：配合协调能力道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）人数：4组，每组8人游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

　　2：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的'一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）

　　3：集体兔子舞（需多媒体支持）目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人场地：空旷的平地道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响

　　游戏规则：

　　1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。

　　2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

　　3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。

　　4.另外一队，继续游戏。

　　【后续工作】

破冰游戏策划书4

　　一、活动背景：

　　抱着一个美丽的学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的情感。

　　二、活动目的：

　　助新生熟悉周围的环境，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的学生活做铺垫。

　　三、活动主题：

　　相聚在新传，四海为一家

　　四、活动主办方：

　　五、活动地点：

　　四教阶梯教室（具体地点另行通知）

　　六、活动过程及方式：

　　1、破冰会分组：小组数量由负责各个新生班的学长按情况具体安排。准备好A、B、C等和小组数量相同的纸条数张（以新闻班为例：42个人，分成6组，就准备A到F的纸条各7张）混合在一起，让各班新生在入场前自行挑选。字母一样的同学即为一组，小组成员以组为单位相聚而坐。

　　2、主持人挑选：（暂定）或由学长互助中心人员主持，或在上一届同专业的班级挑选。

　　3、活动第一个环节：学长互助中心成员上台进行简单的自我介绍，并派学长代表就学长互助中心这一组织做较为详细的介绍（成立时间、目的和意义等）。

　　4、活动第二个环节：小组成员之间相互认识。活动名称：串名字。

　　活动要求：一个小组的成员，从一个成员开始说出自己的名字、籍贯、爱好，第二个成员在说出上一个人的名字、籍贯、爱好后再说自己的，以此类推，最后一个人要说出前面所有人的名字、籍贯、爱好。用时最多，出错最多的小组则需表个一个节目。

　　5、活动第三个环节：小组与小组之间的相互认识。

　　活动名称：贴字条

　　活动要求：将各个小组的名单写在纸条上，然后不同的小组之间对调名单，由A组开始，例如A组手中拿的名单是B组成员的名单，然后B组就上讲台，A组的同学就依次上讲台。根据手中的名字判断讲台上哪个人和名字相符，然后就站在旁边，直到小组判断完毕。然后由B组的同学判断他们手中所拿小组的成员（注意：调换纸条的时候切忌A、B互换的.情况出现），以此类推。当一个小组判定完以后，由被判定人说出答案，以正确率最高的小组为胜。表现最差的小组将准备一个表演节目。

　　6、活动第四个环节：

　　活动名称：造运动

　　人数队形：全班同学

　　游戏方法：

　　A）主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相方向的动作；

　　B）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；

　　C）最后剩下的人即为获胜者。

　　注：此活动为最终获胜者表演节目，主持人在交代活动规则时事先不说。

　　7、活动第五个环节：考验小组成员的默契感。

　　活动名称：夹乒乓球奔跑

　　活动要求：每组成员分为两批各站讲台两端，一端的同学需

　　用筷子夹着乒乓球跑向另一端并将乒乓球传给队友。在接力

　　过程中，球掉后同学们切忌不可用手拾球，否则当违规处理。每次接力由两个小组进行，胜利的一组又将迎接下一组的挑战，最终一组即为获胜组。

　　七、活动准备：

　　1、场地布置：于黑板上或者是投影仪上写上“新闻传媒学院XX专业新生破冰会”和各学长的联系方式。

　　2、分组纸条、六个乒乓球、十二双筷子

　　八、活动注意事项：

　　1、由于各班情况不同，学长们在活动进行时要合理安排时间，活动最多进行两个小时，不可将时间拖得太长。

　　2、学长们要保证活动的有序性和趣味性，确保整个破冰活动在开心愉悦的氛围下进行，给学弟学妹们留下美好的回忆。

　　八、活动预算：

　　1、便利贴3版10元

　　2、乒乓球8个5元

　　3、筷子12双5元

　　4、棒棒糖180个90元

　　总计：110元

　　九、活动时间：

　　20xx年9月6日晚7点（活动时间暂定两小时）

　　十、活动地点：

　　新闻传媒学院阶梯教室（具体哪个教室等候通知）

　　十一、学长分组：（主持人各班学长自己商量决定）

　　10新闻：

　　10广电：

　　10播主：

　　十二、活动预期：

　　以简单易行、富有活力、充满朝气的活动方式，让新生们能够得到心情的释放，收获快乐和友谊。

破冰游戏策划书5

　　一、活动梗概

　　1、活动主题：“融冰”联谊会

　　2、活动目的：在老师的细心领导下，在同学们的积极参与下，为了更好的丰富学生生活，更快的让一新生融入学生会这个集体中，更好的开展学生会各部间交流，促进学生会成员相互了解，特意开展本次活动。

　　3、活动地点：新食堂四楼

　　4、活动对象：学生会全体同学

　　5、活动时间：20xx年4月27日（周五）

　　二、前期准备

　　1、由主席团负责通知每个部的部长

　　2、宣传部负责会场的布置，文艺部负责音响设备

　　体育部负责现场活动的安全措施

　　二、活动流程

　　1、开场形式：文艺部群体唱歌表演（5分钟）

　　2、活动内容：

　　1）先由老师（主席）讲话，下来由每个部的部长逐个介我介绍，然后介绍自己部的情况。

　　2）分组形式：随机抽取数字每个部长担任每个队的队长，负责讲解游戏规则，协调本队工作。

　　通讯部成员打乱顺序，安排在每个组，也负责做好协调工作。

　　注意：在主席做自我介绍的时候，顺便下面完成分组情况、然后各个组之间以小组为单位组内自我介绍。

　　3、活动游戏：

　　组内游戏（采用积分制）

　　游戏1：数数字

　　规则：

　　1、每组出2个人，在台上围成一个圈，每组中的两个人相间隔（不允许挨着）；

　　2、由主持人随机写下1100中的任意一个数，不公开；

　　由第一组的其中一个人开始猜主持人写下的数字，然后主持人提示了还是小了，按照顺时针循环，下一个人根据主持人的提示继续猜，直到猜中为止。

　　本游戏进行12次

　　每次10分

　　表演环节：歌曲《富士山下》

　　表演者：王小博

　　（宣传部）

　　游戏二：我来比你来猜

　　规则：

　　1、每组2名选手参加，一人比划一人猜；

　　2、每组20个词，限时三分钟；

　　3、比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字；

　　4、猜不出可以喊pass，只能喊5次；

　　5、观众不能提醒。

　　注意：由幻灯片提示

　　游戏3：心心相印（背夹球）

　　规则：把每组成员两个两个分组。背夹一圆球，步调一致向前走，从障碍物上穿过，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，碰球要从起点重新出发开始游戏；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。

　　积分规则：

　　第一名50

　　第二名40

　　第三名30

　　第四名20

　　第五名20

　　第六名20

　　公布分数：奖获胜的每组可得一个

　　棒棒糖+书签

　　惩由主持人搞定

　　集体游戏

　　游戏一：松鼠与树

　　规则：

　　1）、随机组合，三人一组。两人扮演树，面对对方，身处双手搭成一个圆圈，一人扮演松鼠，并站在圆圈中间。

　　）、主持人喊“松鼠”，树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的树，重新选择其他的树；落单的人接受惩罚。

　　3）、主持人喊“树”，松鼠不动，扮演“树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对树，并且圈住松鼠，落单的人接受惩罚。

　　4）、主持人喊“地震”，扮演树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演树得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演树，落单的'人接受惩罚。

　　游戏二：一块五

　　规则：组内成员围成一个圈，在游戏中，男生代表1块钱，女生则代表5毛钱。

　　游戏开始前，家站在一个圈内，游戏开始，主持人喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成钱数的团体！15S后最慢的或没有组成钱数的组被淘汰，最后接受惩罚！

　　游戏三：同心圆（由主席主持）

　　规则：全场人员起立围成一个圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持让家以圆转动。

　　三、活动要求

　　1、听从组长安排，听清主持人所说的活动规则，有组织有纪律的开展工作，活动时要注意安全。

　　2、活动过程中要注意自己的言行举止，团结友爱，共同合作。

　　3、活动前要做好准备工作，确保道具的安全性。

　　四、活动预期效果

　　学生会所有成员积极参与其中，每个活动都开展的井然有序。家齐心协力，共创佳绩。在活动中，我们一起体验挫折，一起享受快乐，从中明白团结和合作的重要性，增强学生会每个成员的集体荣誉感、责任感。让他们真正的感受到学生会的魅力，真正体会到学生会是一个“家”。

　　五、活动预算

　　奖赏物品：帖，小礼品等共计：100元

破冰游戏策划书6

　　一、活动目的及意义：

　　1.通过精彩有趣的游戏环节加深德协新老成员及新成员之间的了解，增进成员之间感情。

　　2.为接下来的训练营活动营造轻松和谐的气氛，助后面活动顺利开展。

　　3.作为协会第三轮面试（训练营活动）至关重要的一部分，为协会提供观察，筛选协会新成员的机会。

　　二、活动主题：训练营破冰

　　三、活动负责人：

　　四、活动时间：20xx年十月六日早晨8:40至早晨9:35.

　　五、活动地点：天山堂某多媒体，活动桌椅教室B106

　　六、活动参与者：德鲁克管理研究会所有新老会员（共约五十余人）

　　七、活动形式：团队游戏

　　八、活动内容：

　　游戏：瞎话

　　游戏时间：早晨8:50--9:40 游戏操作：

　　由一个人担任"瞎子",戴上眼罩.左边的.同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当"瞎子"说可以时,摘下眼罩."瞎子"有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,"瞎子"抽取节目单表演一个节目.若"瞎子"猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目."瞎子"由参与者轮流担任.

　　九、活动流程：

　　8：40--8:45主持人上场作开场白，简要介绍破冰活动流程。 8：45--8:50主持人介绍游戏规则，家按预先分好的两个小组分开。 --8:53罗斌斌和温康超分别开始组织活动,控制场面.(由一个人担任"瞎子",戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当"瞎子"说可以时,摘下眼罩."瞎子"有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,"瞎子"抽取节目单表演一个节目.若"瞎子"猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目."瞎子"由参与者轮流担任.)

　　注：由于游戏具体环节无法精确确定时间,需要游戏主持人场上灵活控制,但必须保证在9:40之前结束,以避免影响下一环节的节目.

　　十、前期工作安排：

　　1.奖品购买----周明康---5号下午六点前

　　2.工作人员安排协调（两位现场工作人员：罗斌斌，孙悦琦。）---罗斌斌---4号晚九点前

　　3.通知主持人协调准备---罗斌斌---5号中午12点前

　　十一、注意事项：

　　1.为了保证游戏公正性，若某小组冷场，工作人员可发动全场倒数五个数字。

　　2.工作人员与主持人应注意时间控制。

　　3.在场工作人员应留心营造紧张，激烈的气氛。

　　4.本策划书应复印一份在5号中午之前送交主持人处，方便活动整体安排。

　　十二、应急预案：若出现突发状况，或游戏条件不符合，可酌情采用游戏B

　　十三、经费预算：

　　十四、预期效果：

　　1.各新老成员情绪比较亢奋，现场气氛活跃。

　　2.各成员之间的了解增进，陌生感消除。

　　附： 游戏B：一块钱、两块钱

　　游戏性质：破冰

　　游戏内容：

　　1、根据男女学员不同比例，比如男生远远于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

　　2、根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，主持人喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。

　　3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。

　　游戏操作：

　　8:40--8:45 主持人开场白

　　8:45--8:50 主持人讲解游戏规则，家打乱站到场地。

　　8:50--8:58 主持人喊出九，工作人员将失败者带离场地。

　　8:57--9:05 主持人喊出七，工作人员......

　　当场上只剩下不到十人时，游戏结束，工作人员发放小奖品。

　　注：这个游戏可能只需一轮，也可能有时间玩两轮，总之一定要按时结束，不得影响下一活动进行。

破冰游戏策划书7

　　一、 活动名称 破冰游戏

　　二、 活动地点 北操场

　　三、 活动时间：20xx.08.27

　　四、 参与人员:老师及学生约90人

　　五、游戏目的：在互动和交流的过程中使所有学生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘谨感，建立起更加紧密的团队合作感和责任感

　　六、活动流程

　　开场舞：兔子舞

　　游戏一：五毛和一块

　　游戏二：解手链

　　游戏三：颁奖总结

　　七、方案分析

　　游戏介绍：

　　开场：兔子舞

　　游戏目的；(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与：

　　时间配置：10分钟

　　参与人数：集体参与

　　道具：兔子舞音乐,音响

　　场地：操场或指定区域

　　概要：兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体成员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养成员的感情。

　　游戏规则和程序

　　1、让所有成员组成一个小队，要求后面的成员用双手搭在前面的双肩上。

　　2、一名同学负责站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。

　　游戏一：五毛和一块

　　游戏目的;考察计算和反应能力

　　时间配置：20分钟

　　道具准备：无

　　场地：操场或指定区域

　　人员参与：全体成员（一定要有男有女，比例不限）

　　游戏规则：

　　1、在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱（或男生五毛，女生一块）

　　2、游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，然后喊出钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），一旦收到钱数后，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。

　　3、未能完成任务者遭淘汰，被淘汰者一起摆成茶壶的姿势，左手掐腰，右臂做壶嘴状，边扭边唱：“我是一个小茶壶，咿呀咿呀呦。”

　　游戏二：解手链

　　游戏目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

　　道具准备：无

　　时间配置;20分钟

　　游戏场地：操场或指定区域

　　参与人数;全体成员

　　游戏细则：

　　1、将全体学生分成三组，让每组围着站成一个圆圈

　　2、每组领队指定任意一个学生说：“先举起你的右手，握住对面那个人的.手；再举起你的左手，握住另外一个人的手。”接下来请其他学生照着第一个学生同样的方法做，直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开。

　　3、领队宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开。

　　4、如果实在解不开，可允许学生决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　颁奖总结;总结根据上述游戏表现颁发相应的奖品（主要是文具。人人有份）

　　备选游戏：在原始方案无法实现气氛不热烈的情况下发挥作用

　　A、游戏名称：交头接耳

　　游戏目的:锻炼记忆和表述能力，加深团结协作，建立团队合作感

　　时间配置;15分钟

　　道具准备：写有字的纸条

　　参与人数：全体同学

　　游戏步骤：1将全体平均分成两组 2主持人（裁判）准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点、两点是冷三点是澄四点是蒸。这样的字知多少），各组派一 名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

　　B、游戏名称;背靠而立

　　游戏目的：锻炼队员的身体协调能力，体会同心协力的重要和乐趣

　　时间配置：20分钟

　　游戏地点：操场

　　道具准备：无

　　游戏规则和程序：

　　1、每组先派出两名学生，背靠背坐在地上。

　　2、两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

　　3、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。

　　4、培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。