讲普通话主题班会

2022年讲普通话主题班会（精选6篇）

　　在平凡的学习生活中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的2022年讲普通话主题班会（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　讲普通话主题班会1

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯。

　　活动时间：

　　9月16日

　　活动地点：

　　一年级教室

　　主持人：田先颖

　　活动过程：

　　一、创设情景，引入主题。

　　我国是多民族，多语言，多方言的.人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话！

　　二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

　　三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

　　1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

　　2、欣赏歌曲《中国娃》

　　四、师带读推广普通话宣传口号：

　　说好普通话，方便你我他说好普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话

　　五、顺口溜朗诵

　　1板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

　　六、小组讨论：怎样推广普通话？

　　七、班会总结

　　语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。为了能更好地与他人进行交流，同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

　　讲普通话主题班会2

　　活动意图：

　　我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段，教育他们养成说普通话的习惯非常重要。

　　活动目标：

　　1、认识到说好普通话的重要性。

　　2、引导幼儿养成说普通话的习惯。

　　活动过程：

　　1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话，让幼儿体会到普通话的重要性。

　　2、教师举简单的例子，让幼儿感知说普通话的重要性。

　　3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。

　　4、小结：我们中国很大，有很多很多的.方言，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，交更多的朋友，我们更应该学好普通话。

　　5、学说绕口令。

　　四和十

　　四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

　　说好四和十，得靠舌头和牙齿；

　　谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；

　　谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。

　　认真学，常练习，十四、四十、四十四。

　　讲普通话主题班会3

　　一、指导思想：

　　普通话是全国的通用语言。故推广普通话是一项基本国策，我们的校园就是主战场。在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。推广普通话，对营造良好的语言环境，增强广大师生的语言规范意识，提高师生语言表达能力和综合素质，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。因此，我们306班响应学校号召在班内推广普通话，使普通话成为我班的班级文明语言。

　　二、活动目标：

　　1.在校园和班级中营造说普通话的良好氛围;

　　2.师生养成使用普通话交流的良好习惯;

　　3.鼓励学生带动家长说普通话在社会形成说普通话、用规范字的习惯。

　　三、活动主题：

　　推广普通话，规范语言文字

　　四、活动安排

　　1.围绕“推广普通话，规范语言文字”开展主题宣传活动，出好一期推普黑板报，进而宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。

　　2.自查班级用字用语。查找校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。

　　3.积极参与“规范社会用字，树立学校形象”啄木鸟寻找身边错别字的综合实践活动。向家人、身边人宣传“说普通话，写规范字”的重要性，号召全班学生一起积极参与。

　　4.人人坚持说普通话，互相提醒，互相督促：

　　①积极学习、宣传、推广、使用普通话。

　　②要坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

　　③上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

　　④做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

　　⑤尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的'范围内积极主动推广普通话。

　　⑥尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

　　5.开展一次以“推广普通话，规范语言文字”为主题的班队课————人人都说普通话

　　1.请同学介绍推广普通话的知识(5分钟)

　　1)什么是普通话?

　　2)推广普通话有什么重要意义?

　　3)班主任小结。

　　2.自己推广普通话的一些故事

　　3.有关普通话的笑话

　　4.有关普通话的儿歌

　　5.送您一支歌。

　　6.组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，提高推普工作的知晓率和参与率。

　　7.收集整理活动资料(包括：相关照片、推普旗帜等)

　　五、推普活动口号：

　　1.说好普通话，方便你我他。

　　2.我是中国娃，爱说普通话。

　　讲普通话主题班会4

　　活动目的：

　　1．认识到说好普通话的重要性。

　　2．引导学生养成说普通话的习惯。

　　活动地点：四(5)班教室

　　参加人员：四年级（5）班全体同学及班主任

　　活动设计：

　　主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字

　　活动过程：

　　一、班主任谈推普的重要性

　　同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

　　二、展示不规范文字图片（学生街头调查所拍图片：用电脑展示）

　　三、自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话

　　例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

　　四、普通话知多少”的抢答比赛活动

　　1．什么是普通话？

　　普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”

　　2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？

　　2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。

　　3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？

　　汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

　　4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？

　　今年是第25届全国推广普通话宣传周。

　　5．你知道有多少使用汉字的国家？

　　除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

　　6．本届推普周活动的主题是什么？

　　本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”

　　五、绕口令活动

　　三月三，小三去登山；

　　上山又下山，下山又上山；

　　登了三次山，跑了三里三；

　　出了一身汗，湿了三件衫；

　　小三山上大声喊，“离天只有三尺三”

　　六、朗诵比赛

　　七、生活中如何推广普通话

　　1、掌握学习普通话的`工具—汉语拼音

　　汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

　　2、掌握本地方言与普通话之间的差别。

　　3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通

　　八、开展“啄木鸟”行动。

　　组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。

　　九、班主任总结

　　普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

　　讲普通话主题班会5

　　班会内容：

　　班会时间：9月19日

　　参加人数：50人

　　主持人：薛阳、袁妙婷

　　记录员：彭斯雅

　　班会地点：高一（7）班教室

　　班会主题：规范语言文字，塑造文明形象

　　班会目的：

　　我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。而推广和普及普通话，有利于增进各民族、各地区之间的交流，维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力。自新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应现代化建设的'要求，因此要大力推广普通话。让学生能在学校自觉的使用我们的母语，而且要正确规范的使用。

　　班会形式：

　　小品表演、诗歌朗诵、问题抢答、自由发言

　　班会准备：

　　小品表演由文艺部负责；

　　诗歌朗诵由语文科代表负责；

　　问题设置及其答案由宣传委员负责；

　　每位同学都要为推广普通话献计献策。

　　班会程序：

　　主要是让学生在全国推广普通话宣传周自己组织、自己学习，让他们能切身体会说普通话的重要性，并且能自觉的将普通话，思路如下：

　　1、用上海地区的方言表演小品；

　　2、由小品导入普通话的重要性；

　　3、通过“普通话知多少”的抢答方式了解讲普通话的必须性；

　　4、通过诗歌朗诵去品尝中华民族文字的精深与优美；

　　5、在生活中如何推广普通话；

　　6、班主任总结。

　　讲普通话主题班会6

　　活动目的

　　1、 推广普通话有利于克服语言障碍，促进同学之间的交流。

　　2、 推广普通话能够增强凝聚力。

　　3、 培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

　　课前准备

　　1、 收集有关普通话的材料

　　2、 准备一个小黑板

　　活动过程

　　刘静莹（下面称刘）：人生是一条河流，每一个奔涌就是一次感动，

　　李红真（下面称李）：人生是一次长跑，每次失败、跌倒都是一次生命的燃烧。

　　刘：让我们用火辣辣的热情来接受友谊，

　　李：让我们用普通话来架起友谊之桥。

　　合：欢迎参加这一周的主题班会课——普通话，友谊的桥梁。

　　（一） 介绍什么是普通话

　　刘：同学们知道什么是普通话吗？先让我们为你介绍介绍：

　　李：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

　　刘：普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。

　　（二） 由蒋昕昕讲述故事《乡村面馆》

　　刘：有请昕昕同学为我们带来故事《乡村面馆》

　　有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪……。”意思是没有。而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞咪，洞咪……”意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。”

　　昕昕同学的精彩表演引来了一阵阵掌声。

　　李：听完这段故事后，我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑，同时也让我们若有所思，推广普通话是迫在眉急的。

　　（三） 第三个环节“碰一碰口气”

　　刘：我们为大家准备了三个绕口令，希望大家踊跃参加：

　　1、 化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑

　　2、 黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑

　　3、 黑化肥会挥发发灰黑，灰化肥会挥发发黑灰

　　全班同学跃跃欲试：德泉，俊捷，廖娇，风娇……。 。同学们的绕口令逗得大家捧腹大笑，而其中风娇同学的准确朗读让同学们佩服得五体投地，掌声持久不断。

　　（四） 评选班级里讲普通话佼佼者

　　李：我们进入城东中学后，经过这个学期的交流，相互了解较多。下面先推荐五个侯选人。

　　经过推荐侯选人，无记名投票，记票后，班长卢榕龙当选“讲普通话佼佼者”，全体同学邀请他到讲台上介绍怎样讲好普通话？

　　（五） 阅读下面两段话

　　1、 一位美丽的姑娘来到超市，服务员热情地招呼：“小姐，您要什么？”姑娘说：“我要你的命（面）、蛀孙（竹笋）。

　　2、 一个村长在村民会议上说：“兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。”

　　这两则笑话，让学生们知道了讲好普通话是多么重要啊！

　　（六）主持人总结学好普通话的`几点方法：

　　李：（1）学好拼音字母，掌握发音部位；

　　刘：（2）多读一些拼音报上的文章等，多锻炼说普通话的感觉；

　　李：（3）不懂就查字典，字典是我们很好的老师，相信它能帮助我们；

　　刘：（4）坚持用普通话进行日常会话，努力克服方言的影响。

　　（六） 结束语

　　刘：时光匆匆，岁月匆匆；

　　李：敲响的铃声即将与我们一起告别这次主题班会课；

　　通过这次主题班会，让我们进一步了解到，普通话是我们沟通的桥梁。

　　刘：让我们齐努力，共奋进，“讲普通话，写规范字，做文明人”，

　　合：让每一位师、生都成为推广普通话的文明使者。