端午节主题班会设计

端午节主题班会设计

　　在日复一日的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家整理的端午节主题班会设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　1、知道端午节的日期,了解端午节的来历及风俗。

　　2、感受食粽包含的文化意味和民俗风情。

　　3、培养热爱传统节日的情感。

　　教学重点：

　　了解端午节的来历及风俗。

　　教学难点：

　　了解端午节的来历。

　　教学方法：

　　分组合作、实施与研究、成果与交流。

　　教学准备：

　　收集与端午节有关的资料、Flash动画视频和课件。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、启谈:同学们你们知道我国有那些传统节日吗?(中秋节、清明节、春节、元宵节)

　　2、谁能说一说这些传统节日里我们都在吃什么?(新年吃饺子、中秋节吃月饼、元宵节吃汤圆、端午节吃粽子)

　　3、刚才有同学说端午节吃粽子，那么我们今天就来共同研究一下端午节吧!(板书：二、端午节习俗研究)

　　二、新课教学：

　　1、谈话：

　　①谁知道端午节是什么时间?(农历五月初五)今年的端午节是公历的什么时间?(六月六日)

　　②你们每个小组都确立了本组要研究的课题了吗?请同学们说一说吧!(小组汇报)

　　③噢!同学们收集了这么多丰富的资料呀!那就随老师一起共同整理一下我们收集的资料吧!

　　2、汇报：实施与研究(端午节食粽)

　　㈠历史记载：

　　①每小组学生汇报本组收集的历史记载资料。

　　②教师展示自己收集的.资料(出示课件、师生交流)。

　　㈡民间传说：

　　①每小组学生汇报本组收集的历史记载资料。

　　②教师展示自己收集的资料(出示课件、师生交流)。

　　㈢粽子沿革：

　　①学生汇报。

　　②观看课件。

　　㈣南北名粽：观看课件，教师配乐讲解各地粽子的特点。

　　师：我们为什么要研究粽子哪?(因为饮食与节日之间蕴涵的是我国的传统文化)(赛龙舟)

　　学生汇报，教师讲解：

　　传说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蚊龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。

　　(家乡的习俗)

　　讲述;今年端午节即将到了，说一说我们家乡有什么样习俗活动?

　　学生汇报，把收集的图片拿来给大家展示一下，并讲一讲。

　　3、讨论：完成书中9页的(成果与交流;反思与评价)指名汇报完成情况。

　　4、活动拓展：书中9页的活动拓展就是我们今天的作业，大家继续对其他节日进行研究吧!

　　5、总结：我们轻松一下，观看Flash动画短片《端午节》来结束我们的这节课。