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父爱如山主题班会教案

父爱如山主题班会教案



父爱如山主题班会教案

  在平平淡淡的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。你所了解的主题班会都是什么样的?下面是小编精心整理的父爱如山主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

父爱如山主题班会教案1

  活动目标:

  1、愿意用简短的语句介绍自己的父亲,能向同伴介绍父亲的职业。

  2、幼儿萌发了解不同行业的愿望,知道部分行业的职业特点。

  3、理解父亲工作的辛苦,乐意大胆表达对父亲的爱。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,懂得感恩的良好情感。

  活动准备:

  幼儿准备:事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  家长准备:身穿工作服,自带职业工具。

  教师准备:

  1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象,一方面他们有着繁忙的工作,孩子都交给祖辈带,另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣,喜欢的职业。

  2、为家长准备展现技能的舞台,提供环境。

  活动过程:

  1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”

  2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

  3、听听爸爸的故事。

  ——今天,我们这里来了三位爸爸,这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?

  ——教师边请出角色形象“爸爸”,边讲述有关爸爸的故事。

  ——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的`?

  4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作,并耐心解答小朋友提出的问题。

  5、小组活动:幼儿自选爸爸老师作为模仿对象,进行游戏,在游戏中了解部分行业的职业特点。

  6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的,每天上班很辛苦的,那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、

父爱如山主题班会教案2

  一、由母亲节、父亲节引入。

  二、为什么要孝敬父母?

  1、让学生自由发表看法

  2、学生讲《小黄香》的故事。

  3、教师小结:父母对子女的爱是人世间最伟大,最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上,并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导,我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩,我们作为子女的是怎样报答也报答不完的'。

  三、应该怎样孝敬父母?

  四、自省自察及今后做法。

  1、说说自己哪方面做得好,哪些存在不足之处?今后如何改正? 2、根据平时的观察,表扬班上孝敬父母的好同学。

  3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

  五、总结。

  1、通过今节班会课的讨论,大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答,要懂得孝敬父母。

  2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。

  让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。理解父母的心意,接受父母的教育,关心父母的健康,不向父母提过分的要求。

  每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面。

父爱如山主题班会教案3

  活动目的

  ①让学生在平等的对话中体验亲情,了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

  ②让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。

  活动过程

  ①主持人出一些有关父母话题的抢答题,请同学们回答。

  ②观看一段名为《父亲》的视频,引起学生感情共鸣。

  ③做一个艰难的`选择,写出自己最喜欢的五样东西包括人,其中包含自己和父母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。

  ④学生谈谈自己和父亲的故事,或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

  ⑤为父亲制作爱心卡。希望心灵的震撼能够落实到行动上,为了让这种震撼能够得到持久,用一面父亲墙来见证孩子们的内心的颤动。

  ⑥主持人的总结,我们不仅要感谢父亲,我们要学会感激所有帮助过我们的人,从而达到一种主题的升华。

  ⑦请班主任讲话。

  活动总结

  通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱,感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。孩子们开始学会感恩,开始能够理解父母,理解老师,理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。

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