学校主题班会

学校主题班会

　　在我们的学习时代，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编精心整理的学校主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校主题班会1

　　教学目标：

　　1、认识森林的重要性。

　　2、了解森林火灾的危害。

　　3、懂得一些基本的防火知识。

　　4、发生火灾如何报警。

　　教学过程：

　　一、谈话导入新课

　　让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。

　　二、重点讲森林的重要性（生畅所欲言，师加以点拨，总结）

　　1、森林是空气的净化物。

　　2、森林有自然防疫作用。

　　3、森林是天然制氧厂。

　　4、森林是天然的消声器。

　　5、森林对气候有调节作用。

　　6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

　　7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

　　8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

　　但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？

　　三、森林火灾的危害

　　1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。

　　2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

　　3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

　　4、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

　　师：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。我国也是森林火灾严重的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷，烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾，燃烧了27个昼夜，过火面积133万公顷，烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积，造成213人死亡，226人受伤，5.6万多灾民无家可归。1986年云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火，过火面积3.2万亩，参加扑火人员达一万五千多人，伤亡179人，其中牺牲80人。

　　四、森林火灾的预防

　　每年的10月1日至翌年5月1日为重点防火期。作为小学生怎样做呢？生分组讨论，汇报交流。

　　1、要当好义务宣传员，大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规，提高家长和周围群众的认识，做到有法必依、违法必究、执法必严，以法治林。

　　2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。

　　3、要照看好家里的白叟、小孩以及痴呆傻者，以防火灾。

　　4、必须严格控制火源，不带明火进入林区。除了严防坏人破坏以外，对于野外生产用火，要有组织、有领导地进行，专人负责管理。做到“十不准”“五不烧”。

　　师：遇到火灾怎么办？（让学生先说一说，教师再总结）

　　首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警电话“119”，让专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。

　　五、森林防火宣传标语：

　　①森林防火、人人有责；

　　②消除森林火灾隐患、创造安全环境；

　　③落实森林防火措施、严防森林火灾；

　　④严格控制野外火源、严防森林火灾；

　　⑤严格执行野外生产用火审批制度、履行审批手续；

　　⑥林区严禁吸烟、防止烟蒂失火；

　　⑦儿童玩火太危险、家长老师要管严；

　　⑧谁起火、谁坐牢；

　　⑨依法用火依法治火。

　　师：如何发挥中小学校森林防火宣传阵地作用？

　　积极开展“五个一”森林防火宣传活动，即每一个学生要写一条森林防火标语，写一篇森林防火作文，给家长写一封森林防火宣传信，每一个班上一堂森林防火课，每学期学校出一期森林防火墙报。重点林区镇（乡）要组织学生成立“绿色小卫士宣传月”游行队，走街串巷游行宣传森林防火。在高火险期，制作森林防火宣传卡，通过学校发给学生带回家让家长阅读并签字。

　　六、回顾总结，布置作业

　　1、说说这节课你有什么收获?

学校主题班会2

　　一、主题班会名称:

　　青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位:

　　x班班委会

　　活动对象:

　　x全体同学。

　　三、活动形式:

　　班会。

　　四、活动目的:

　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

　　2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

　　3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容:

　　第一环节:

　　活动前奏:全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节:

　　活动高潮:同学们的才艺展示。

　　第三环节:

　　活动最后:请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排:

　　第一环节:

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。由文艺委员指挥

　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

　　3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

　　主持人乙:风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

　　主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见，下面有情x老师谈一下他的想法吧(掌声)

　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们x班一定会花——“芝麻开花——节节高”

　　第二环节:

　　主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演

　　①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xX带来的朗诵《风景这边如画》

　　②、主持人乙:古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说:“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

　　③、主持人甲、乙:(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由x全体室友带来的《怒放的生命》

　　第三环节:

　　班主任做出最后的总结。

学校主题班会3

　　班会目的

　　通过这次主题班会，引导学生学习校园安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　活动对象

　　一年九班全体学生

　　活动地点

　　教室

　　班会准备

　　1学生通过各种渠道搜集有关校园安全方面的资料。

　　2制作相关的课件。

　　3.大屏幕出示“遵守学校秩序防范安全隐患”八个字。

　　班会程序

　　一谈话引入，出示主题：

　　同学们生活在幸福、美丽的校园里，受到老师的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，校园生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈学校安全都要注意什么。

　　二、在教室内活动应怎样注意安全

　　在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

　　1.防磕碰。目前由于教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

　　2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

　　3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

　　4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

　　5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

　　三、课间活动应注意什么

　　在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

　　1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

　　3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

　　4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　四、讨论：

　　1.上下楼梯时，应怎么做不能怎么做

　　2.学生就餐时，应怎么做不能怎么做

　　3.发现有陌生人进入校园时，怎么办

　　4.有同学在课间追逐打闹，怎么办

　　5、上体育课时有哪些注意事项

　　6.升国旗集合时应如何做

　　7.发现有同学被挤倒在地时，怎么办

　　五、总结：

　　同学们，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

学校主题班会4

　　一、 教学目标：

　　1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。

　　3根据期末复习，规范学生纪律。

　　二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　三、 教学过程：

　　（一） 谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

　　（二） 看图，说一说，议一议

　　1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　　４复习时，我们该注意些什么？

　　（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（四） 小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　（五） 引入：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（六） 表演

　　① 几个同学挤入教室

　　② 几个同学在教室里追逐

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

　　（七） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

　　（八） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　（九） 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

　　（十） 总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

　　（十一）复习，我们遵守学校各项常规，争取取得好成绩。

学校主题班会5

　　地点：81班教室

　　主持人：班主任

　　对象：八年级1班全体学生。

　　活动目的：

　　让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

　　活动准备：

　　1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。

　　2、收集一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　班主任：

　　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：20xx年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

　　一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。分享彼此的感受。

　　二、展示各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。

　　三、交流防火安全知识。

　　四、互动

　　1、如果着火了，怎么办?

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知_救火。

　　2、初起火灾如何报警?

　　(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有_的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。

　　尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

　　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

　　3、当你遇到火灾时如何逃生?

　　(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

　　(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

　　(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

　　(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便_及时发现，组织营救。???五、牢记《报警歌谣》

　　报警早，损失小，“119”电话要记牢。

　　社会主义制度好，救火分文都不要。

　　报清门牌和号码，说明火势大和小。

　　跑到路口等车来，救火时间能提早。

　　六、防火安全，重于泰山(了解校园防火常识)。

　　防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。

　　七、班主任小结

　　亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。

学校主题班会6

　　甲：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。

　　乙：党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。

　　甲：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

　　合：《勤俭节约，从我做起》主题班会现在开始！

　　乙：我们今天的生活幸福吗？（大家一起答：幸福）

　　甲：是呀，现在我们的生活多么幸福呀！可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

　　乙：下面请（郑）为我们讲毛泽东的故事，大家欢迎。

　　甲：老一辈无产阶级革命家们艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。

　　乙：今天，我们可以穿上漂亮的服装。

　　甲：可以背起书包高高兴兴地来到宽敞明亮的学校里学习文化知识。

　　乙：可以到名胜景点旅游观光，领略祖国的大好河山。

　　甲：我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑，多姿多彩。

　　乙：可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活，浪费的现象随处可见。

　　甲：请欣赏小品《小华后悔了》。

　　旁白：星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。

　　小华：唉，真累，奶奶，几点钟了？

　　旁白：奶奶急急忙忙走过来

　　奶奶：哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。

　　旁白：小华马上起床，看了看衣服。

　　小华：这衣服有些旧了，给我换件新的吧。

　　奶奶：好，好，这就换，这就换。

　　小华：嗯，这还差不多。

　　爷爷：华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。

　　小华：什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。

　　爷爷：好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。

　　小华：这还差不多！

　　旁白：晚上，一家人在吃饭，小华饭掉了满桌子

　　妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。

　　小华：才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。

　　爸爸：华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！

　　小华：爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。

　　乙：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　甲：每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水，都是那么的来之不易！如果我们每人每天节约一粒米，那一年就节约三百六十五粒米呀！

　　乙：那就请同学们身边做起，节约一粒米！

　　甲：我们再来说说水和电。

　　乙：同学们，也许我们已真的见怪不怪，抑或熟视无睹了；水龙头哗哗流却无人把水关了；教室里灯火照亮却没有人理会。

　　甲：可你们是否知道这被我们人类浪费的一吨吨水，一度度电会能做些什么呢？一吨水可以发电5410度。一吨水可以磨粉34袋。一吨水可以生产药片2000片。一吨水可以炼钢130公斤。1度电可以生产化肥3公斤。1度电可以织布7米。1度电可以炼钢30公斤。1度电可以供洗衣机使用5小时。1度电可以缝制衬衫10件。

　　乙：听了刚才的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。那就请我们从身边做起，节约一度电，节约一滴水！

　　甲：学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。

　　甲：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。

　　乙：当我们把节约下来的书本、铅笔、钱、衣物捐赠给贫困失学儿童、捐赠给伤残人时，会让我们的人生变得更充实、更幸福！

　　甲：同学们，我们《小学生日常行为规范》第八条有明确规定：不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品；要节约水电。

　　乙：那就让我们都来做节约小能手、小小理财家吧。请大家朗诗朗诵《我是小小理财家》

　　别看我是小娃娃，我是小小理财家，我是小小理财家，理财方面是行家，理财不比大人差，新一代的红领巾，不铺张，不浪费，勤动脑，巧计算，看得远，算得精，该省的省来该花的花，不攀比来不乱花，科学消费分得清，勤俭节约人人夸。理财章在胸前挂。做祖国建设的小精英。

　　甲：节俭相互，人之美德。俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。

　　乙：同学们，让我们永记勤俭是我们的传家宝！

　　甲：同学们我们的国家还不够富裕，勤俭节约的传统我们不能丢。

　　乙：那就让我们少先队员行动起来吧！从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水，一度电。

　　合：让我们勤俭节约，从一做起，乐为四化，从小出力！

　　甲：那就请同学们在倡议书上许下自己的，请大家一起读一下。

　　（在校做到，节约一支笔、一滴水，一度电，不浪费一张纸，一起为国家创造更多财富，一起走进美好的新时代！）

　　合：班队活动课到此结束！

学校主题班会7

　　主题班会：

　　总结家长会，进行班级期中考试奖励

　　班级：

　　高一（9）班

　　第1节

　　班会主题：

　　总结家长会，进行班级期中考试奖励；

　　班会理念：

　　如何才是真正孝顺父母；树立良好的学风。

　　教育目标：

　　1、理解父母；2、孝顺父母；3、总结期中考试；4、向成绩优异的同学学习。

　　一、导入班会：

　　同学们，家长会已经结束，纵观我们班的家长会情况，应该说是成功的。昨天，大家也已经听到了我所讲的，也清楚了父母所要求的，往后该怎么做，请同学们认真思考。今天，我们再来一起总结分析一下我们家长会的情况，并且进行期中考试的总结。

　　二、家长会总结：

　　——主要结合问卷调查来进行教育指导。

　　高一（9）班家长会问卷调查表统计和分析

　　（ 57位家长参加会议，1位家长因事先离开，56份问卷调查表有效！）

　　尊敬的家长：

　　感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，为了进一步了解情况，以便学校对您的孩子进行教育，请您认真填写下列问卷事项，希望您能充分发表意见，提出更多的建议，促进学校的教育教学工作更上一层楼。

　　1、您参加家长会的身份是：

　　A、爸爸或妈妈；（35）B、爷爷或奶奶；（5）C、外公或外婆；（1）D、其他 （15）

　　——教育引导分析：家里只有爷爷奶奶外公外婆的同学，希望你们要格外的董事起来，他们培育了你们的父母后还要继续培育你们，真的很不容易；在其他亲戚家的同学，要理解亲戚的关爱和难处，他们不像父母一样能够随便说你们，批评一下还得顾及你的感受，要多理解他们。

　　2、您对孩子在校表现满意吗？

　　A 很满意（20） B 较满意（29） C 不太满意（7） D 很不满意（1）

　　3、您对孩子在家表现满意吗？

　　A 很满意（20） B 较满意（25） C 不太满意（10） D 很不满意（1 ）

　　——教育引导分析：在学校，我们有8个同学让家长不满意；在家里，我们有11个同学让家长不满意；让家长们很满意的比例不大。同学们，我们要做好的空间很大，你们哪里没有做好，应该心里有数，不要责怪父母对你要求高，要认真的反省自己的日常行为。

　　4、您了解孩子的思想性格、爱好及交友情况吗？

　　A 很了解（9） B 比较了解（26）C 有点了解 （17） D 完全不了解（4）

　　——教育引导分析：应该说，大部分家长对大家还是有所了解的。很多时候，父母不了解我们，不是他们不够关心我们，而是我们缺乏和父母的沟通，我们没有主动父母汇报自己的情况。希望我们的同学以后与父母多沟通，让父母更加的了解自己。

　　5、您是否与自己的孩子讨论学习问题？

　　A 经常（26 ） B 偶尔 （22） C 没有（8）

　　——教育引导分析：由此我们可以看出，我们的家长是非常关心我们的学习，之所以会有8位家长选“C没有”这一项，我看过了，基本上是老一辈或者是亲戚，主要是因为他们文化知识少，压根就不知道该如何和同学们讨论学习，大部分只会叫你们“努力点、认真点”等，我们也需要理解他们。

　　6、您现在最关心孩子的什么：

　　A 身体（17） B 性格（9） C 品行 （35 ） D 学习（27）

　　——教育引导分析：大部分家长不约而同的进行了多项选择，说明我们的家长最关心我们的很多，很难取舍。之前听很多同学说自己的父母只知道问自己的学习成绩，可是，这题家长们最关心的选择“品行”是最多的。由此可见，父母更希望的是孩子有个好的品行，只是他们大多数时候不知道如何做而已。同学们，做事先做人，我们的思想要正，品行端正最重要，然后再是学习！

　　7、您孩子平均每个月的生活费是多少？

　　A 400元左右（44）B 500元左右（10）C 600元左右（1）D 700元以上 （1）

　　——教育引导分析：同学们，父母挣钱不容易，我们要学会节约，不要乱花钱。吃饱饭，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品，大家都在长身体的时候，吃多了对身体不利。

　　8、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次？

　　A 一个月（38） B 一学期（8） C 一年（2） D 从来没有（8）

　　——教育引导分析：家长和学校的联系还是非常紧密的，相信这次家长会之后，家长们都会主动和老师联系，也请同学们认真做好。

　　9、学校多次强调不许使用手机，但假如您的孩子玩手机，被老师发现了，您希望处理的方式是：

　　A 老师没收代保管一学期 （19） B 老师没收代保管一个月（7）

　　C 老师没收代保管一个星期（3）D 老师没收代保管由家长取回（27）

　　——教育引导分析：手机的危害家长是知道的，你们的父母也是以压倒性的票数不赞同大家用手机，学校关于学生手机的规定是对的，是从学生的实际情况出发，也是顺应家长们的心愿。所以，往后的手机问题，请大家就注意了，不要带手机进学校，如有手机，请存放到我这里。

　　10、学校实行封闭式管理，对于周末节假日您的孩子需要外出，您希望的处理方式：

　　A、必须通过家长的同意方可外出；（15）B、能不出去尽量不出去，实在要出去，要电话联系家长；（15）C、由班主任根据实际情况来批假；（26）

　　——教育引导分析：以后请假外出问题，就不需要再做多余的讨论了，自己先打电话给家里，我接到了家长的电话就批假。你们要清楚，你们外出，父母是不放心的，老师也是不放心的，不为别的，主要是担心大家的安全。

　　11、您对班主任老师管理您的孩子有何建议：

　　——52位家长提建议要求严管，4位家长未提建议。

　　二、期中考试总结及奖励。

　　20xx—20xx学年度上学期期中考试高一（9）班总分前十名和单科前三名

　　——请同学们自己进行期中考试总结和制定学习计划，班主任将一一作指导。

　　班会反思：

　　延长时间讲了在教室吃零食的问题、顶撞老师等不尊重老师的行为、服装统一问题、卫生打扫问题、同学之间的矛盾处理问题、班刊《追优》第2期的出版问题等。

学校主题班会8

　　一、活动意义：

　　感恩节，源于美国，是为感激为自由而牺牲的英雄而设立的节日，它定在每年的11月第四个星期的星期四。这一天，美国每个家庭欢聚一堂，以一颗感恩的心来感激上帝赐予和平美满的生活。

　　这个具有特殊含义的节日传入中国，受到了大多数人的欢迎。中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。学会感恩，应该是每一个中国人的美德和为人的准则。然而当今社会，人心不古，文明的脚步慢了，人际关系复杂了，心灵之间的隔阂多了，基本的公德心也正在悄悄失落。在大学校园里，不少学子，甚至是成绩优异的学生，在处理人际关系时，不懂得以礼相待，礼尚往来之道，一味地索取，不知道付出。这种状况是令人担忧的，所以有必要在我们身边开展庆祝感恩节的活动，唤起同学们的感恩意识。

　　为此我班即信管二班组织了一场别开生面的心念感恩主题班会。

　　二、活动内容

　　第一个节目，手语表演《感恩的心》。

　　第二个节目，歌曲演唱《兄弟》。

　　游戏环节，

　　1、报纸拔河。

　　2、猜同学。

　　第三个节目，歌曲演唱《逍遥叹》。

　　第四个节目，小合唱《幸福的味道》。

　　最后是我们意料之外的活动，班主任姜老师竟然给我们带来了礼物！老师带来了34个礼品盒，其中有17个有礼物，让我们随意的选择，当然会有17个同学没有得到礼物，然而老师让他们发表感想时我们才感受到老师的良苦用心，她这是在告诉我们生活不是永远一帆风顺的，要永远有一个坚持的心才会成功。老师的这个意外的活动让我们感受到了一次性灵的洗礼。（可爱的姜老师其实为我们所有的同学都准备了礼物，呵呵，那17个没礼物的同学自然也得到了）

　　三。老师讲话

　　班主任姜老师在讲话期间感谢了三位同学，这让我们都很惊讶，他们甚至有些受宠若惊，这三位同学代表了我们信管2班这个团体，因为姜老师的这个举动让我们所有同学感到幸福与感动。

　　我们的导员张老师也来参加了我们的主题班会，活动期间张老师也很高兴，老师的话也让我们很感动，对于大学生活我们有了新的想法，那就是要珍惜身边的同学，他们也是我们大学生活中的重要宝贝。

　　我们的科任老师佟老师也为我们献上了美妙的歌声，让我们不得不感叹我们的.老师真的是才华横溢，很厉害，赢得了我们好多的掌声。

　　四。最后我们还与三位老师一同演唱了歌曲《相亲相爱的一家人》

　　有了三位老师的助阵我们的班会相当圆满的结束了，大家都超级的高兴。我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

学校主题班会9

　　活动目的：

　　通过开展“我是好同学，我要讲诚信”主题班会，使同学懂得老实守信的

　　重要性，自觉培育老实守信的美妙品质，在学习、生活中做到老实守信，做个

　　品德高尚的好少年。

　　活动前预备：

　　1、搜集本班同学诚信的事。

　　2、排练小品、故事动画。

　　3、预备好表演小品的道具。

　　4、各同学用红色卡纸做一片花瓣。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动主题。

　　主持人：你们知道什么是诚信吗?诚信就是老实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今日，我们班开展以“我是好同学，我要讲诚信”为主题的班会。

　　二、活动开头：

　　1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思索。

　　(老老实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。)

　　2、读读看看想想《学校生守则》和少先队队风

　　(小黑板出示，队员齐读)

　　《学校守则》第十条：老实、英勇、不说谎话。

　　少先队队风：老实、英勇、活泼、团结)

　　3、集体嬉戏：齐栽诚信之花。音乐起，各同学把预备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的外形。

　　4、观赏小品。

　　(小品一《交作业前》;小品二《承诺》)

　　看了这两个小品，大家有什么看法呢?请各组争论一下。

　　(小队进行争论，然后汇报沟通)

　　5、听.交往中、企业中的诚信小故事。

　　6、在班中找诚信之星。

　　(让同学介绍本班老实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

　　班主任讲话：

　　同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限

　　好;拥有诚信，你就会永久漂亮，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装

　　着它。在今后的学习生活中，盼望同学们时时到处做到老实守信，让诚信成为你

　　们成长路上的好伙伴。

　　行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培育自己老实守信的美德，一起做个老实守信的好少年吧!

学校主题班会10

　　活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发爱劳动的愿望。

　　活动准备：

　　1、假日里，布置学生去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、学生带家长工作照一至两张。

　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

　　活动过程：

　　一、介绍“五一”国际劳动节。

　　讲解“五一”节的来历，告诉学生这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

　　二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

　　1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　　2、谈谈自己身边的劳动者。请学生分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导学生尊重他们。

　　3、请学生回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

　　4、让学生互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

　　三、学生讨论，帮助学生进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

　　四、带领学生参加校园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让学生进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　　五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

　　延伸活动：

　　让学生为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

学校主题班会11

　　班级：五年级

　　班会主题：做个守纪律的学生

　　班会时间：第二周周一

　　班会地点：教室

　　参加人员：五年级班全体学生

　　主持人：张青才

　　班会记录：周**

　　一、活动目标：

　　1.使学生了解守纪律的重要；

　　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

　　3.培养学生自觉自律的态度；

　　4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

　　二、课前准备：

　　1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

　　2.对班会的节目要适当排练；

　　三、活动内容：

　　（一）会题引入。

　　（二）小品表演：

　　组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。学习东升学校《学生纪律十条》

　　四、辩论比赛：

　　1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？

　　2.准备和讨论：

　　3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

　　五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！

学校主题班会12

　　【活动目的】

　　让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

　　【活动准备】

　　1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。

　　2、收集一些防火安全知识。

　　【活动过程】

　　★班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。

　　主持人：

　　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：20xx年4月24日00：19分左右，重庆电脑城发生特大火灾，大火延续四小时，损失超千万。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

　　一、请同学们听主持人读20xx年10月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。

　　20xx年10月全国各地火灾

　　10月22日清晨5时许，沈海高速两货车追尾，引发大火。

　　10月21日6时45分，安徽六安市霍邱县城时尚灯饰城发生火灾。

　　10月21日6时左右，位于福建泉州晋江市灵源大山后工业区的一家鞋厂车间突发大火。

　　10月21凌晨3时36分，广西玉林市博白县东平镇博龙街一市场发生火灾。

　　10月21日凌晨，陕西咸阳消防支队三原消防中队接到报警称：大程镇阳光幼儿园旁一木材加工厂发生火灾，火势较大，情况危急。

　　10月20日22时10分，吉安新干县金川镇习家村一居民楼突发大火，1名年仅6岁小男孩被困火场中，生命危在旦夕!

　　10月20日12时许，位于东莞市厚街军埔学校对面的一废弃厂房发生火灾。

　　10月20日11时29分，长春市客车厂北门附近正在建设施工的哈大铁路专线(长春路段)桥墩子发生火灾。

　　请同学们说说感受：(参考答案：火灾频发，危害极大。)

　　二、同桌交流防火安全知识。(学生自由讨论2——3分钟)

　　三、主持人问学生：

　　1、如果着火了，怎么办?

　　(学生答后，主持人总结如下)

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、初起火灾如何报警?

　　(学生答后，主持人总结如下)

　　(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火;

　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址;

　　(3)尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小;

　　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址;

　　(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路;

　　(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　主持人强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

　　3、当你遇到火灾时如何逃生?

　　(学生答后，主持人总结如下)

　　(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

　　(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

　　(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

　　(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

　　四、学习《报警歌谣》

学校主题班会13

　　一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：班级学风建设(核心)

　　四、班会方案：

　　(一)班会人员：x班全体同学

　　(二)班会主持：xxx

　　(三)班会记录：xxx

　　五、班会步骤：

　　1、xxx发言：宣布班会正式开始

　　2、xxx发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、xxx发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、xxx发言：

　　(1)对以前工作作出检讨；

　　(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

　　(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、xxx发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、xxx：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查

　　主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7、路朋：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、xxx发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、xxx发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、孙小雨发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、xxx发言：(1)班中的体育用品安全问题。(2)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、xxx发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、xxx发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、xxx发言：(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、xxx宣布班会结束。

学校主题班会14

　　活动目的：

　　学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

　　活动时间：

　　5月28日

　　活动对象：

　　全体学生

　　活动地点：

　　本班教室

　　活动准备：

　　安全知识、警示牌

　　活动过程：

　　一、主持人讲话

　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

　　合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级二班《校园安全》主题班会现在开始。

　　二、学习安全知识

　　女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

　　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

　　4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　　5。安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方……

　　三、安全知识问答

　　1。请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

　　在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　2。像这种情况，我们班发生过吗？

　　A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B、在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）

　　3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

　　教师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课

　　后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

　　4。现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　选择题：

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（）

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　B、不管他

　　C、去劝阻

　　D、告诉老师

　　（5）在道路上行走时（）

　　A、和同学边走边打闹

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　C、行走时东张

　　西望，边走边看书或做其他事情。

　　D、为赶时间与机动车辆抢行。

　　四、班主任讲话

　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

学校主题班会15

　　时间：20年月日

　　地点：班教室

　　主持人：黄星星

　　主题：遵守学校各项常规

　　目的：为了帮助同学更好的遵守学校的各项常规，作一个有优良品质的文明学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家共建和谐校园，共创美好未来。

　　准备：

　　1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关校规校纪。

　　2、叫同学们结合校园中不良行为的现象做好发言准备。

　　3、组织学生练习快板、小品、合唱

　　过程：

　　一、话题导入

　　1、主持人ab开场白：

　　老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

　　2、主持人a提问：我想问大家，你们认为世界上最自由的国家是哪个？

　　3、同学们各抒己见，自由发言。大部分学生说是美国

　　4、主持人a：尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体、、、、、、

　　所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。

　　5、主持人ab：同学们，没有规矩，不成方圆。《遵守学校各项常规》主题班会正式开始。

　　二、常规知识比赛

　　6、主持人a：下面请同学们参加“常规知识必答题”比赛。

　　问：行为规范共分哪五大部分？

　　答：一、自尊自爱，注重仪表

　　二、诚实守信，礼貌待人

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　　四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　五、严于律己，遵守公德

　　问：上下课时同学们应如何做？

　　答：上、下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

　　问：交通方面应注意哪些事项？

　　答：遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

　　问：我校的校风是什么？

　　答：崇德健康，立志博学

　　问：上课迟到了，该怎么办？

　　答：在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快。

　　问：请说出五种文明用语

　　答：请，谢谢，对不起，没关系，再见……

　　问：降国旗时，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？

　　答：老师肃立，脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　三、自由发言

　　7、主持人b：请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

　　魏少谦：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）。

　　高萍萍：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

　　蔡灵敏：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。

　　主持人b：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不良的现象，并且这些都是要不得的。

　　四、小组讨论

　　8、主持人a：请小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。

　　五、小品《我为规范开药方》

　　9、主持人b：请欣赏小品《我为规范开药方》

　　表演者甲乙丙：（饰病人）（饰医生）（主持人）

　　病人：

　　我生病的症状是经常说谎，作业不完成，就对老师说在家忘带了，考试成绩不好，对家长说还没考过，自己却模拟家长的笔迹在考卷上签名。我还拿了同学的圆珠笔，说是自己买的。

　　医生：

　　这位同学已经找出了自己的病症所在，而且勇敢地说出来，能正视自己的缺点，这是看好病的要害所在，你的药方是《规范》第7条：老实不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到，不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。

　　10、主持人a：“老实不说谎话是一个人应具备的美德，像列宁小时侯打坏花瓶主动向姑妈承认错误一样，我们班中还有这样的同学吗？”

　　同学们纷纷举起了手

　　11、主持人b：此时我也明白，无须更多的语言，同学们正努力在发现别人的优点。我想：与人友好相处的秘诀之一就是要更多地看到别人的优点，学生们正努力在这样做，真让人高兴。

　　六、歌曲欣赏《真心英雄》

　　12、主持人a：有请男生组为大家合唱。

　　七、快板《我们从小讲规范》

　　13、主持人b：有请快板表演

　　说千条，道万条，讲规范是第一条；

　　千件宝，万件宝，不如规范价更高；

　　规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；

　　规范是盏红绿灯，人生道路它引导；

　　中学生们守规范，思想品德往上跳；

　　成年人们守规范，世界变得更美好；

　　规范从我来做起，小事体现新风貌；

　　我们从小讲规范，精心培育规范苗；

　　明日长成参天树，规范花香四季飘。

　　八、我校常规在我心

　　14、主持人a：校规校纪很重要，我们应该牢记于心，让我们一起重新全方面学习学校各项常规，我们一起朗读。

　　一、文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。

　　二、讲卫生，按时做值日，反对偷懒。

　　三、文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。

　　四、注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。

　　五、上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖欠抄袭。

　　六、养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。

　　七、爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。

　　八、同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。

　　九、班主任总结

　　15、主持人b：下面请班主任老师对本次班会进行总结，大家欢迎。

　　16、班主任：这次主题班会到此即将结束，通过今天的学习我们明确了作为一名中职学生的行为准则，希望在今后的学习生活中我们能切实履行该准则，用行动与不良习惯告别，用行动与不文明行为做斗争，用行动拭去人生的尘埃，创建和谐校园。