秋季新生开学班会主题

秋季新生开学班会主题

秋季新生开学班会主题1

　　一、主题来源

　　秋天来了，大自然会发生一系列明显的变化：树上的果子熟了，地里的庄稼熟了，天气转凉了，树叶有的变黄了，有的变红了，小草渐渐枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼儿对大自然的这些变化，还缺乏一定的感知能力。设计主题活动“秋天多可爱”，就是通过观察、操作、游戏等多种活动形式，帮助幼儿认识秋季这一喜庆季节的欢乐，丰富多样的树叶，色彩鲜艳的花卉又给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间，孩子们共同享受秋天的丰盛果实，知道这一切和成人的劳动是密不可分，初步形成“秋季”的概念，从而萌发热爱大自然，热爱劳动人民的积极感情，养成珍惜劳动成果的好习惯。

　　二、预设主题目标

　　1、认识秋季主要的花卉树木和丰硕的果实，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。

　　2、初步学会有顺序的、细致的观察事物。

　　3、激发幼儿的好奇心，培养幼儿热爱大自然，热爱劳动人民的情感。

　　4、让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动得来的，应该珍惜。.

　　三、主题网络：

　　水果谜语、切西瓜苹果歌、隐身水果水果全家福参观水果店、好吃的水果、拾落叶、小树叶、树叶妈妈和孩子秋天的天气、五彩的秋天、落叶飘飘、手印画大风和秋叶、有趣的树叶装饰菊花、秋天的花卉、一串红

　　四、环境创设：

　　1、师生共同制作树叶贴画，手印画布置墙饰。

　　2、在自然角放置各种秋天的花、农作物、水果，供幼儿观察。

　　3、将幼儿的捡到落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的'童言稚语，营造秋天浓浓的氛围4、用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。

　　五、日常活动

　　1、引导幼儿观察自然角的水果，看看若干时间后会发生什么变化。

　　2、在午餐后，品尝各种水果，引导幼儿用语言表达自己在品尝过程中的感受。

　　吃水果时请幼儿说说其名称及味道，并探索水果的果皮，果壳等。

　　3、利用散步活动引导幼儿观察落叶，，并看看那些树掉叶子，那些树不掉叶子4、开展“树叶像什么”的谈话。

　　5、欣赏秋季的花卉，加深对秋季特征的印象。

　　六、家园共育

　　1、请家长和幼儿一起收集秋天的花、农作物、水果。

　　2、提醒家长在家应多鼓励幼儿自己剥瓜果的皮。

　　3、请家长在双休日带领幼儿去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片；上幼儿园时带到班里，放到自然区工大家观赏。

　　4、请家长带领孩子检拾和请扫门前的落叶。

　　5、针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。

　　七、区域活动美工区：

　　给各种水果涂色；泥塑水果娃娃；撕贴水果；树叶压印，压印后请幼儿自由添画；手印画；树叶拼拼乐。（将树叶自由拼成某一形象）；手工：一串红；益智区：提供各种水果玩具，引导幼儿按物点数。

　　将水果图片与实物或水果玩具一一对应。

　　提供大小、颜色不一的树叶，让幼儿按颜色或大小给树叶分类。

　　语言区：各类有关秋天的幼儿读物。

　　有重点地指导幼儿阅读《蛤蟆种瓜》、《树叶蝴蝶》。

　　打电话：提供电话机让幼儿自由交谈。

　　科学区：提供果酱、水果糖等，供幼儿观察、摆弄。

　　收集各种水果核、用小塑料袋装好，供幼儿观察、摆弄。

　　提供树叶、塑料袋、羽毛、自动降落伞等，供幼儿探索飘落物体的特征。

秋季新生开学班会主题2

　　活动目标：

　　在了解秋天的自然景色、理解诗歌内容的基础上，学习有表情地朗诵诗歌。

　　激发对文学作品的兴趣，发展想象力。

　　活动准备：

　　幼儿已经初步知道一些秋天的特征，秋天景象的图片，树叶。

　　活动重难点：

　　理解为什么燕子飞走了，蝴蝶不见了？

　　一、出示图片，谈话导入活动：

　　这是什么季节？你是怎么知道的？从哪里看出来？

　　小结：秋天来到了，天气越来越凉爽了，大家穿上了薄薄的外套和毛衣，花园里的菊花开放了，树上的叶子慢慢变黄了，秋风一吹，一片片都飘落下来。

　　二、欣赏树叶在空中飘落，引发幼儿想象：

　　1、看，一片树叶飘呀飘，像什么？谁在飞？

　　2、又多了几片树叶，飘呀飘好像谁在跳舞？

　　三、幼儿听赏诗歌（第一遍）：

　　提问：你听到了什么？

　　再次欣赏（第二遍）

　　提问：

　　1、你听到了什么？

　　2、一片树叶飘呀飘，好像什么？

　　3、几片树叶飘呀飘，又好像什么？

　　4、片片树叶飘呀飘，谁飞走了？谁不见了？

　　●思考：秋天来了，为什么燕子、蝴蝶不见了？

　　小结：秋天到了，越来越多的树叶飘落下来，天气一天比一天凉爽，燕子喜欢生活在温暖的地方，到了秋天它们就搬家了，搬到遥远的南方，到明年春天，天气变暖了再回来；蝴蝶也喜欢温暖的天气，秋天有点凉，它们躲起来了。

　　四、学习诗歌：

　　集体——轮流分句——自由结伴

　　五、引导幼儿边看图片边朗诵诗歌，学习用不同的语气有表情地朗诵。

秋季新生开学班会主题3

　　活动目标：

　　1、感知音乐节奏，学唱歌曲。

　　2、学用响板给歌曲伴奏。活动重点：感知音乐节奏，学唱歌曲。

　　活动难点：

　　能用响板进行伴奏。

　　活动准备：

　　PPT、响板人手一个，音乐。

　　活动过程：

　　1、感知音乐的节奏。

　　（1）秋天到了，看树叶慢慢的变黄了，都飘落下来了。（视频）

　　（2）树叶是怎么飘落下来的呀（动作），那我们一起来跟树叶一起来吧!（教师示范，再师幼共同跟这音乐拍手打节奏）。（坐着）（音乐）

　　（3）树叶飞来飞去好像的样子好像在跳舞一样，那我们一起也来跟着树叶来跳个舞吧，看老师的样子（示范）（搭肩叉腰）（音乐）

　　（4）树叶飞来飞去都落到哪里去啦（地上）那我们一起来捡捡树叶吧！提起我们的小篮子，准备好了（捡——放——捡——放）（音乐开始）。

　　2、学唱歌曲。

　　（1）师：宝贝们，听，哪里传来了好听的声音呀？在唱什么呀？（播放音乐）

　　（2）你听到了什么？那我们再来仔细听一遍，（教师清唱）

　　（3）图谱学歌词。你听清楚了吗？秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞，秋天呀秋天呀，秋天多可爱。

　　（4）那我们一起来学学这首好听的歌吧？（看图谱唱一遍）

　　（5）教师点评，再唱一遍，

　　（6）加上动作，演唱一遍。

　　3、打击乐伴奏。

　　（1）老师想到了一个好办法，能让这首歌曲更加好听，看，它是谁呀？（出示响板）

　　（2）现在请小朋友来唱歌，老师来用它来给你们伴奏。（伴奏2遍）

　　（3）用它来伴奏，我们的歌曲是不是变的跟好听了呢，现在我们一起来伴奏吧（伴奏2遍）。结束后点评孩子的表现。

　　（4）现在请几个宝宝上来跟和老师一起来用它来伴奏，其他的小朋友来唱歌好吗？（伴奏2遍）结束后点评孩子的表现。

　　（5）在请所有的宝宝来一边唱歌，一边伴奏。（伴奏2边）

　　（6）现在请想上来表演的宝宝都上来表演。我们下面来做观众。

　　4、结束：今天我们听到了美妙的音乐，学到了好听的歌曲，又给好听的歌曲伴奏了，学到了这么多的东西，现在我们好听的歌曲唱给托班的弟弟妹妹们听吧。