辞旧迎新班会活动策划书

辞旧迎新班会活动策划书范文

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家收集的辞旧迎新班会活动策划书范文，欢迎大家分享。

　　辞旧迎新班会活动策划书1

　　活动目的：

　　在辞旧迎新之际，让学生回顾一年来取得的成绩，展望xx年，在新学期努力学习，踏实做人，取得更大的进步，辞旧迎新主题班会。

　　活动过程：

　　一、队仪式：

　　1、各小队长清点人数，并向中队长报告。

　　2、中队长向中队辅导员报告人数到齐，请求队会开始。老师批准队会开始，并预祝队会取得成功。

　　3、中队长宣布队会开始：

　　全体立正，出旗、敬礼、唱队歌。

　　活动开始：

　　主持人甲：同学们，今天是12月30日，对任何一个人来说，xx年已经接近尾声。在这辞旧迎新的日子里，我们将昂首走向xx年。

　　主持人乙：为了纪念即将走完的xx，现在，我们在这儿举行“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”主题中队会。

　　(甲)各位同学各位老师 (合)早上好!

　　(乙)当新年的脚步声由远而近，轻轻的敲开大地的沉闷，

　　(甲)新年来了，春天也将来临，

　　(乙)你是不是已经在憧憬?仿佛在盼望那盛开的娇艳的花。

　　(甲)爆竹声声贺新年，你们知道年的来历吗?

　　故事：《年的来历》

　　(乙)为什么春节要放爆竹(爆竹产生的原因?)，为什么叫爆竹?(爆竹名称的由来?)抢答

　　(甲)你们知道其他国家或民族新年的习俗吗?

　　故事：《新年习俗大汇编》

　　主持人甲：打开相册，我常常会忍不住偷偷地笑：我长高了，漂亮了，懂事了!

　　主持人乙：打开相册，我常常会忍不住傻傻地笑：我长高了，壮壮的，象个男子汉!

　　主持人甲：是啊，在xx年，我们每位同学都留下了数不胜数的难忘回忆，

　　有失败的泪水，有成功的喜悦，更有那说不完的亲情与关爱!

　　下面有请伙伴们展示自我风采!大家欢迎!

　　第一小队：吴婧小提琴独奏

　　第二小队：吹长笛

　　第三小队：绕口令

　　第四小队：小组唱

　　主持人乙：我们为了参加学校的元旦文艺汇演，还彩排了一个快板节目

　　汇报演出：十人快板《话说xx年》

　　主持人甲 ：xx对我们来说是比较漫长的，我们将对咱们中队一学期的学习生活做一下回顾，规划方案。咱们班有哪些值得骄傲的人和事?

　　学生畅所欲言：学习成绩、课外阅读、少先队工作、班风班貌、运动会……

　　主持人乙：真是果实累累啊!请听诗朗诵《我爱我班》

　　主持人甲：同学们，当我们以优异的成绩向xx说声再见的时候，我们又该怎样拥抱xx呢?

　　学生：xx年后天就要来临了，你为自己定下了什么目标，对班级又有什么祝福?大家曾在周记中写过寄语xx年，是啊!漫漫长路是一步一个脚印走出来的，一年目标是靠一件一件小事做好来实现的。xx年就要来了，我们过了元旦迎接头一件大事就是什么?(众生回答：期末考试!)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么我们在这次的期末考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢?(考试争第一)

　　主持人乙：每个人都有不同的打算，我们来听听满怀理想的同学们又是怎么说的?

　　主持人甲：看来我们都得向他们学习。

　　主持人乙：是的。xx已经向我们挥手，现在让我们来轻松一下。

　　游戏1：踩气球

　　游戏2：反口令

　　游戏3：绕口令

　　游戏4：猜灯谜

　　主持人甲：谢谢同学们的精彩表演。本次中队活动也已经接近尾声。

　　主持人乙：虽然我们的活动不够热闹，但我想在场的老师、同学不会忘记。

　　主持人甲：现在请咱们中队的辅导员讲话。

　　辅导员讲话：同学们，像这样的迎新活动，说实话，我们很少举行。以往都是游艺节目，今年的形式很好。在生活中，我们有许多个第一次，但xx对我们而言却只有一次，因此，请同学们珍惜时间。

　　辞旧迎新班会活动策划书2

　　时间：

　　20xx年12月29日

　　地点：

　　报告厅

　　班会主题：

　　“辞旧迎新，放飞梦想”

　　参加对象：

　　三（7）、四（5）班全体师生

　　活动目的：

　　通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　活动准备：

　　ppt、心愿卡、礼物

　　活动过程：

　　a：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

　　b：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。

　　a：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。

　　b：今天，让我们用真诚的火花将*的火焰点燃。

　　a：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。

　　b：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。

　　a：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

　　b：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

　　a：我们的班级，一个温馨的班集体。

　　b：一个充满真诚的家园。

　　a：一个联系着共同美好心愿的.心灵港湾。

　　b：五*的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精*的表演。

　　ab（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：三（7）班、四（5）班“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会现在开始！（音乐ppt）

　　b、首先给大家带来的是同学们最喜欢的相声节目：《拇指与食指》，表演者朱琦、朱清。

　　a、接着让我们来看看这学期同学们的成就吧！

　　ppt展示

　　b、掌声送给他们！同学们，有一句诗句是这样说的：“时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”

　　a、我们就如这峨眉一样，虽说现在看起来我们只是小学生，但是我们希望有一天也能像十五的圆月一样，把光亮洒满人间。

　　b、接下来由陈嘉南、吴文涛为我们进行一个有趣的（猜谜、脑筋急转弯）活动，答对有奖哦！请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。

　　a：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

　　b：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　a：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　ab（合）：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　a、下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。

　　节目：钢琴独奏《小奏鸣曲》表演者：蒋韦??/p>

　　诗歌朗诵《感恩父母》表演者：张欣澜

　　葫芦丝独奏《马兰花开》表演者：王誉燃

　　国标舞，表演者：秦映然缪森温玉诺潘孙秀子

　　a、亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。（音乐ppt）

　　b、最后请老师为我们献上新年致辞。

　　队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。记住：“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生；愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园！队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步！

　　a、谢谢老师。

　　同学们，在我们的周围，还有这样一群孩子，他们的学习和生活环境比我们更艰苦。他们的衣服虽然不漂亮却很整洁；他们的书本虽然不够崭新，但却很珍惜。今天让我们共同典燃梦想！（捐助环节）

　　节目：手语表演《手拉手祖国更美丽》

　　ab（合）：同学们，努力吧！希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼！“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家！

　　辞旧迎新班会活动策划书3

　　活动目的：

　　通过本次主题活动，激发学生对生活的热爱和对美好未来的向往，珍惜幸福生活，使学生树立正确的人生观和价值观。

　　活动准备：

　　1、学唱歌曲。

　　2、自制道具。

　　活动过程：

　　一、队会仪式：

　　中队长主持汇报人数、出旗、敬礼、唱队歌。

　　二、节目主持：

　　(一)

　　陈：大家好，我是主持人陈星瀚。庄：我是主持人庄泽一。

　　陈：今天我们教室来了这么多老师。

　　庄：其中有我的妈妈。

　　陈：也有我敬爱的妈妈。

　　庄：我们的老师妈妈每天都要工作到很晚，为了学生兢兢业业地工作。今天，让我们唱响这熟悉的旋律，献给我们辛勤工作的老师。先请欣赏《每当我走过老师窗前》。

　　陈：在老师的关心爱护中，在党和祖国妈妈的培养下，我们乘着歌声的翅膀，荡起双桨，寻找自己的方向。请欣赏大合唱《让我们荡起双浆》。

　　庄：感谢爸爸妈妈，感谢老师，感谢祖国，感谢党……因为感谢才会有多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。请欣赏《感恩的心》。全体起立。

　　陈：请坐。是啊，因为感谢才会有多彩的世界，我们的世界是五彩缤纷的，不同的颜色代表着各种各样的事物，想要倾听颜色的心语吗?那就跟随着我们的同学，共同走进五彩斑斓的颜色世界吧。请欣赏《coloursong》颜色歌。

　　庄：随着时间的流逝，新年的脚步近了，更近了，新年的钟声即将响起，下面再让我们以热烈的掌声欢迎演唱《新年好》的同学们。

　　陈：再让我们大家来演绎一段英文版的《新年好，happy　new　year》吧!

　　庄：好听的《新年好》道出了浓浓的过年情，同时也预示着春天的来临，踏着轻柔的步伐春天向我们走来，春天在哪里呢?春天就在我们同学的歌声里。请欣赏歌曲《春天在哪里》。

　　陈：今天我们唱了这么多好听的歌曲，将爱的旋律带到每一个地方，飞进每一个人的心。

　　庄：同一首歌，同一个世界，同一个梦想，最后就让我们一起来唱响这《同一首歌》。

　　陈：请辅导员老师讲话。

　　三、辅导员讲话

　　四、活动结束。