中学生朗诵大会策划方案

中学生朗诵大会策划方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学生朗诵大会策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学生朗诵大会策划方案1

　　一、活动主题

　　我们的节日·端午

　　二、活动目的

　　更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的.光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，引导和激励广大师生为建设和谐xx奉献自己的青春才智。

　　三、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体语文科组教师、初一、初二、高一、高二年级班主任

　　四、内容和形式

　　1、比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。

　　2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。

　　五、活动的有关事项

　　1、参加对象：每班选派一名学生参加，学校广播室广播员必须参加。(初三、高三年级不参加本次活动)

　　2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛情况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节(5：00)集中教研室进行抽签。

　　3、比赛时间：6月18日(星期一)晚上8：00—9：30

　　4、比赛地点：体育馆

　　5、会场布置：团委负责

　　6、主持：学生(由xx主任安排)

　　7、摄像：

　　8、评委：

　　9、统分：

　　10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

　　11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名;高中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以奖励。

　　六、其他注意事项

　　1、参赛选手统一穿校服，按时到场比赛。

　　2、选手参赛必须使用普通话，进行脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

　　4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

中学生朗诵大会策划方案2

　　一、活动目的：

　　通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。

　　二、活动步骤：

　　在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。

　　三、参赛内容：

　　以八年级选题内容，课文《×》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。

　　四、比赛形式：

　　每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟;

　　五、活动时间，地点：

　　20xx年11月19日，多媒体教室

　　六、评分标准：

　　1、语音准确地道。(3分)

　　2、语调规范自然。(3分)

　　3、节奏感强，语流顺畅。(2分)

　　4、表情自然，表演投入。(1分)

　　5、穿戴整齐、大方有礼。(1分)

　　总分为10分。

　　七、评委：

　　英语组教师

　　八、奖项设置：

　　依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。

中学生朗诵大会策划方案3

　　一、指导思想：

　　为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。特举行“我们的节日·端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。

　　二、比赛时间及地点

　　1.时间安排6月17日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手11∶50前抽签，12∶00正式比赛。

　　2.6月18日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午11∶50前抽签，12∶00正式比赛。

　　2.报到及比赛地点：学校大会议室

　　三、参赛对象及人数

　　经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各2人参赛。

　　四、比赛形式及要求

　　1.经典诵读比赛

　　(1)围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。

　　(2)本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。

　　(3)比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过4分钟。

　　2.规范汉字书写比赛

　　(1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢笔或铅笔)作品不小于A4纸。

　　(2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。

　　(3)书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具(笔、墨汁、毡垫)等到现场参加比赛，须现场填写《规范汉字书写大赛作品登记卡》贴在作品背面。

　　(4)比赛时间为60分钟。

　　五、奖项设置

　　根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。

　　请各班认真组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。各镇教育联络组、县直初中(含完中初中部)小学于5月22日前将报名表发送教育局普教科K12，联系电话xx，联系人：xx。