大学生青春风采大赛策划书

大学生青春风采大赛策划书

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的大学生青春风采大赛策划书，希望能够帮助到大家。

大学生青春风采大赛策划书1

　　主办部门：学习部，文学社

　　(一)活动主旨：

　　丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。

　　(二)活动介绍：

　　1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)

　　即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）

　　2、演讲主题：xxx

　　3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；

　　(三)活动安排：

　　1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。

　　2、比赛地点：多媒体教室一

　　3、准备工作：

　　与文学社讨论相关事宜；

　　5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；

　　与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；

　　第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；

　　联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......

　　准备好即兴演讲的.题目；

　　第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；

　　第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；

　　同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签

　　（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；

　　（11）安排布置场地；

　　（12）与文学社协调颁奖事宜；

　　（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。

　　4、比赛流程

　　第十四周组织选手抽签决定比赛顺序

　　xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作

　　1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制

　　2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数（自由演讲分数+即兴演讲分数）

　　3）工作人员清理现场

　　5、活动人员安排

　　1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx

　　2）主持人：xx

　　3）外事联系人：xx

　　4）收评分卷人员：xx

　　5）音响调节人员：xx

　　6）计分人员：xx

　　7）纪律组人员：王志

　　8）幻灯片制作人员：xx

　　9）宣传单制作人员：xx

　　6、活动结束

　　次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。

大学生青春风采大赛策划书2

　　为了让我院更多的同学展示自己的才艺，挖掘自身潜能，更好的'为同学们提供一个展现自我的舞台，我院将定于20xx年xx月举行“炫我青春秀我风采”第一届大学生才艺大赛。

　　一、活动主题。

　　炫我青春，秀我风采。

　　二、活动对象。

　　物理与电子工程学院全院学生。

　　三、活动类别。

　　A、舞蹈类：舞蹈类型不限，参赛方式个人、集体均可。

　　B、DIY类：参赛者需提前将DIY手工作品制成，比赛现场展示并配有四分钟以内的解说。

　　C、乐器类：乐器不限，参赛方式个人、集体均可。

　　D、小品类。

　　E、棋类：象棋、围棋、国际象棋、陆战棋、五子棋。

　　F、其他类：才艺展示不能超过10分钟，须在报名表上备注栏对所报才艺进行详细说明。

　　四、报名时间及方式。

　　1、报名截止日期：20xx年xx月xx日。

　　2、报名方式：由各班文艺委员收集报名单在20xx年xx月xx日交给女工部。

　　五、比赛时间地点。

　　（一）初赛：

　　A、舞蹈类、小品类：20xx年xx月xx日晚19：00。

　　B、DIY类： 20xx年xx月xx日晚19：00。

　　C、乐器类、其他类：20xx年xx月xx日晚19：00。

　　E、棋类：依据报名情况抽签比赛，获奖人员参加颁奖。

　　（二）决赛：

　　20xx年xx月xx日晚19：00。

　　六、奖项设置。

　　每类比赛按照最终参赛组别总和的5%、10%、15%设立一等、二等、三等奖；除棋类外，每类比赛设最佳创意奖一名。

　　七、注意事项。

　　①决赛成绩由评委评分（80%）和观众评分（20%）共同组成。

　　②象棋、围棋、国际象棋、陆战棋采取三局两胜制；五子棋采取五局三胜制，规章依据国际通用规则执行。

　　③为使比赛顺利进行，请报名参赛的同学不要中途退出比赛。

　　④大赛组委会设在团总支学生会女工部，负责人：xx。

大学生青春风采大赛策划书3

　　(一)活动主旨：

　　丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的.人文艺术氛围，展示我院校园风采。

　　(二)活动介绍：

　　1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)

　　即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）

　　2、演讲主题：xxx

　　3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；

　　(三)活动安排：

　　1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。

　　2、比赛地点：多媒体教室一

　　3、准备工作：

　　（1）与文学社讨论相关事宜；

　　（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；

　　（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；

　　（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；

　　（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......

　　（6）准备好即兴演讲的题目；

　　（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；

　　（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；

　　（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签

　　（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；

　　（11）安排布置场地；

　　（12）与文学社协调颁奖事宜；

　　（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。

　　4、比赛流程

　　（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序

　　（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作

　　1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制

　　2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数（自由演讲分数+即兴演讲分数），主持人简单感言

　　3）工作人员清理现场

　　5、活动人员安排

　　1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx

　　2）主持人：xx

　　3）外事联系人：xx

　　4）收评分卷人员：xx

　　5）音响调节人员：xx

　　6）计分人员：xx

　　7）纪律组人员：王志

　　8）幻灯片制作人员：xx

　　9）宣传单制作人员：xx

　　6、活动结束

　　次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。