五四活动主题策划书

五四活动主题策划书（精选12篇）

　　不经意间，工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，此时需要提前做好策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五四活动主题策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　五四活动主题策划书 篇1

　　为隆重纪念“五·四”运动103周年和庆祝建团100周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。现将活动方案拟定如下：

　　一、比赛主题

　　歌颂伟大祖国，弘扬五四精神

　　二、活动时间地点

　　时间：2022年4月28日下午

　　地点：江夏区五里界街政府礼堂

　　三、组委会成员

　　策划：张进

　　领导小组：田军、涂永鸿、谭衡、田化清、张进、向守瑜、王伟峰、赵茹、徐伟、各班主任

　　撰稿：夏青

　　主持：学生甲、学生乙

　　评委：涂永鸿、谭衡、徐伟、田化清、赵茹、刘汉清、洪静、吴艳霞、万玲、李津

　　调度：蔡娟

　　音响：蔡大庆

　　美工：何学文

　　记录：赵芃

　　四、比赛要求

　　1.以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。

　　2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20xx年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。

　　3.班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。

　　五、活动程序

　　1.全体师生齐唱国歌

　　2.政教处主任张进致词

　　3.五里界街团委潘书记讲话

　　4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式

　　5.新老团员代表发言

　　6.学生表演配乐演讲《青春赞歌》

　　6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)

　　7.学生集体舞表演

　　8.葫芦丝独奏

　　9.颁奖仪式

　　10.五里界街道团委爱心资助仪式

　　11.五里界街领导总结

　　六、评分标准：

　　1.主题突出，内容健康(2分)

　　2.声音响亮，富有感情(3分)

　　3.服装统一，形式新颖(2分)

　　(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。)

　　4.秩序井然，指挥得当(3分)

　　五四活动主题策划书 篇2

　　今年是五四运动103周年。开展纪念五四运动103周年系列活动，对于组织引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，积极投身和谐校园建设具有十分重要的意义。现将纪念五四运动103周年活动方案拟定如下：

　　一、活动主题

　　青春·欢乐·责任

　　二、活动时间

　　20xx年4月-5月

　　三、活动内容

　　（一）“我最敬佩的团员”评选活动

　　1、参加对象：初一――初三年级全体同学

　　2、投票人：初一全体同学、初二、初三全体非团员

　　3、评选方法：同学们填写《“我最敬佩的团员”调查表》，将本校内的团员作为候选对象进行推选。最后由校团委根据同学们的投票结果，评选出文绮中学“最具影响力的十大团员”，五四青年节时对他们进行统一表彰，并对他们的先进事迹进行全方位的宣传（宣传栏、网站、广播、校报、团刊）。

　　4、评选时间：4月23日――4月27日

　　（二）“我做校长小参谋”校园建设金点子征集活动

　　1、参加对象：初二、初三年级全体团员

　　2、征集内容：根据自己的观察，对学校各方面的建设与发展提出中肯的意见与可操作性的建议，填写《“我做校长小参谋”校园建设“金点子”方案征集表》。

　　3、评选与表彰：由校领导对所有的方案进行评比，并在五四青年节统一表彰。

　　4、征集时间：4月23日――4月27日

　　（三）“激情五四欢乐拍拍”爱心拍卖活动

　　1、参加对象：全校同学

　　2、主办：初二、初三各支部，以支部为单位组织义拍或义卖。

　　3、参与：中预、初一年级学生

　　4、地点：教学大楼外、操场边

　　5、时间：5月4日中午

　　6、所拍得的钱款全部由校团委设立爱心基金一对一扶助困难学生

　　（四）“同享一片蓝天共迎欢乐世博”与华星小学联谊活动

　　1、参加对象：部分团员

　　2、内容：与华星小学同学们联谊表演，共迎世博，同时建立长期的结对互助活动。

　　3、时间：4月30日下午

　　（五）“点燃火热青春做新时代五四青年”午间校园专题广播

　　时间：5月4日－5月5日中午

　　（六）纪念五四运动103周年主题表彰活动

　　1、参加对象：全校同学

　　2、内容：

　　（1）校领导做纪念五四运动103周年专题讲话

　　（2）“五四”活动表彰

　　3、时间：5月4日上午升旗仪式（周一）

　　五四活动主题策划书 篇3

　　为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

　　一、活动主题：

　　歌颂祖国，唱响青春。

　　二、比赛时间：

　　20xx年5月8号下午（2:30—4:50）

　　三、比赛地点：

　　学校综合楼平台

　　四、参赛对象：

　　全校学生

　　五、领导小组：

　　xxx

　　六、奖项设置：

　　1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。

　　2、最佳指挥奖一名。

　　七、参赛注意事项：

　　1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

　　2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

　　3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

　　4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

　　歌曲推荐：

　　《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》

　　注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

　　评分标准：

　　1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)

　　2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）

　　3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）

　　4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）

　　5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）

　　6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）

　　7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）

　　8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。

　　五四活动主题策划书 篇4

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校素质教育的成果和学生团结奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。

　　二、主办单位：县洗车初中

　　协助单位：县第二中学

　　三、组织领导

　　1、为演出如期、安全、顺利的进行，和保证节目质量，成立演出组委会，落实岗位职责。

　　总策划：XXX

　　场务指导：XXX

　　执行主任：XXX

　　副主任：XXX

　　节目编审：XXX

　　评分统计：XXX

　　会场设计：XXX

　　宣传摄影：XXX

　　音响控制：XXX

　　会场安全：XXX

　　主持人：XXX

　　主持人训练：XXX

　　化妆指导：XXX

　　后台服务：XXX

　　嘉宾接待：XXX

　　2、学校办公室，团委做好汇演的布置、策划和宣传工作，各参赛班级积极做好节目的组织和编排工作。其它没有安排到任务的教师原则上原地等命，无特殊情况一律不得请假。

　　四、活动时间安排

　　20xx.4.1-4.15 各班文艺委员向团委办公室报送2个节目并写好报幕词。聂锐负责统计初三，陈玉蓉同志协助其工作。艺体组田芳老师负责统计初二，田霞同志协助其工作。刘芸芸同志负责统计初一，田慧同志协助其工作。向华波同志负责资料汇总。

　　20xx.4.15-4.24 各班自行排练，期间学校节目编审组将进行第一次排。

　　20xx.4.24-4.28 各班自行排练，期间学校节目编审组将进行第二次排。

　　20xx.4.29 晚6：30晚会正式演出。

　　五、活动要求

　　1、各工作人员、参赛班级要统一服从组委会的安排，尽职尽责，积极组织学生进行节目编排，节目形式要多样化，内容要健康向上。

　　2、节目编排要订真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。

　　3、政工处要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好会场安全保卫工作。

　　六、其它事项

　　1、此次活动共设一等奖名，奖金元。二等奖名，奖金元。三等奖名，奖金元。组织奖若干名。

　　2、此次活动与班级目标管理相挂钩，一等奖加班级考核分分，二等奖加班级考核分分，三奖加班级考核分分，组织奖加班级考核分分。

　　3、只有个节目的参赛单位在预选时若被选掉一个或两个，则给节目按组织奖加班级考核分；有班级在报选时有个以上的节目，多出的节目可以在预选时进行比赛，但不加任何考核分，若进入决赛后获奖的按等级加分，没获奖的不能加分。

　　五四活动主题策划书 篇5

　　一、活动目的：

　　为纪念“五四”运动103周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

　　二、活动时间：

　　20xx年四月三十日上午8：30——11：30

　　三、活动地点：

　　旧圃中学后操场

　　四、参与人员：

　　全体师生

　　五、组委会：

　　组长：李建华

　　副组长：崔汝宽

　　成员：浦绍先、鲁顺发、赵军模、孙讯、马关锡、朱江、李易、杨庆礼、谢文静、陈书斌

　　六、会场布置：

　　陈希、肖庆坤

　　七、音响负责：

　　李成坤

　　八、准备工作：

　　1、每班班长于2022年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。

　　2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于2022年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。

　　九、活动程序

　　1、全体起立，奏国歌

　　2、学校领导致开幕词

　　3、宣布20xx年优秀团员（颁奖）

　　4、新团员代表宣誓

　　5、节目表演

　　6、宣布游园活动注意情况

　　7、进行游园活动

　　十、活动要求

　　1、在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。

　　2、要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

　　3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。

　　4、同一游戏每个学生只能参加一次。

　　十一、兑奖办法

　　1、兑奖组：谢文静、马关锡、李易、陈书斌

　　2、凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。

　　五四活动主题策划书 篇6

　　为庆祝五·四青年节，弘扬五·四精神，丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊和交流，同时为同学们提供一个施展才华的舞台，响应广大团员青年的要求，经报学校领导批准，五·四期间拟举办下列活动。

　　一、举办内宿生歌手比赛

　　1、主题：飞扬的青春

　　2、时间：初赛第八周星期四中午，决赛期中考后

　　3、场地：科技楼五楼会议厅

　　4、参加对象：内宿高一、高二级学生

　　5、赛程：

　　①比赛分初赛和决赛。

　　②初赛由内宿高一、高二每宿各选派一人参加，前十名进入决赛。

　　③决赛由初赛的前十名进行比赛，决出一、二、三等奖。

　　6、奖项：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名。

　　（获奖者发给相应奖品）

　　7、决赛活动内容：

　　①参赛歌曲（10首）

　　②学生社团节目表演（3-4个）

　　二、协助团县委做好文艺进景区（农村）的工作

　　1、地点：青澳湾景区

　　2、时间：5月3日

　　三、举办“邮展”、“灯谜”活动

　　1、地点：科技楼风雨厅

　　2、时间：第八周至第十一周

　　四、青年志愿者种植防风林

　　1、地点：学校教学楼东侧

　　2、时间：第六周星期五下午；第七周星期五下午

　　五、制作dv参加xx市校园社团文化节比赛

　　1、主办：团市委

　　2、时间：4月25日—5月25日

　　六、表彰一批先进团支部、优秀团干、团员。

　　五四活动主题策划书 篇7

　　一、活动宗旨

　　为纪念“五四运动”x周年，弘扬“五四运动”的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义精神，丰富x机关干部职工文化生活，营造积极向上的机关文化气氛，引导广大青年干部职工唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。

　　二、活动主题

　　挥洒青春活力争做有为青年。

　　三、活动人员

　　x机关青年干部职工。

　　四、活动内容

　　1、举办五四青年节座谈会

　　时间：5月4日上午。

　　地点：会议室。

　　参会人员：部分青年干部代表。

　　会议内容：

　　召开以“挥洒青春活力争做有为青年”为主题的座谈会，青年干部代表发言，围绕所在工作岗位创新发展的主题和方向，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，畅谈自己的感言，抒发对工作的感受和体会、提建议、意见等。

　　2、组织观看《xxx》

　　时间：5月4日下午。

　　地点：影城。

　　参加人员：部分青年干部代表。

　　3、组织开展“微故事”演讲比赛活动。

　　时间：5月x日。

　　地点：会议室。

　　主要内容：

　　按照市直工委“xx故事百姓讲、机关微故事”活动方案安排，在市x及分x机关开展“我身边的xx微故事”演讲活动，宣传x机关先进典型，传播正能量。

　　五四活动主题策划书 篇8

　　一、活动背景：

　　青灵魂饱含壮志豪情的史诗。这个用血泪垒就的时代昭告我们所必须发言的优良共青团传统。不容置否的是年轻一代的我们将用活力与热情去浸染新时代的魅力。

　　二、活动目的及意义：

　　通过开展这次活动，我们将以此追溯九十年前那个不平凡的“五四”，并用属于这个时代的方法回应和感恩历史。历史是厚重的鸿篇巨制，即使我们只能用活动凤毛麟角地表达内心涌动的热情，但所有活动都有特殊的意义，彰显着基层的团结一心，展现自己的朝气蓬勃、青春活力的形象，调动班级同学积极性，提高班级凝聚力，发挥团支部优越性，更好地宣扬90后的风采。

　　三、活动对象：

　　xx班全体同学

　　四、活动时间

　　（一）宣传篇展示时间：

　　1、展板展示 20xx年4月27日

　　2、快闪舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

　　（二）主体篇开展时间：20xx年4月27日下午4:00—6:00

　　具体时间安排 见附录一

　　五、活动地点：

　　（一）展板展示地点：北教楼下、活动现场

　　（二）快闪舞表演地点：南苑专家楼前场

　　（三）主体篇活动地点：北苑篮球场

　　六、活动形式：

　　（一）宣传篇：

　　1、闪动奇迹——“快闪”舞炫动广金

　　2、支部成员风采展

　　（二）主体篇：

　　1、传递团队的力量呼啦圈大比拼

　　2、我运动，我快乐 ——“篮球也疯狂”传递激情

　　3、抢占先机——党团知识抢答验真知

　　4、校歌旋律 唱八班激情 ——暨颁奖仪式

　　七、活动流程

　　宣传篇

　　活动一

　　闪动奇迹

　　—— “快闪”，闪出活力青春

　　（一）活动简介

　　“快闪舞”是现今流行的集体活动之一，即突然在一个地方集体跳舞，几分钟后集体散去。不仅可以让更多的人了解我们班的青春活力，为我们班的团日活动宣传带来震撼的效果。

　　（二）活动宗旨：闪动活力，引领时代疯狂

　　（三）活动目的

　　不仅可以吸引其他的同学的参与和围观，对外还展现了我们支部成员青春与活力，为活动的开展点燃激情，让更多的同学为我们班的团日加油喝彩。同时也为活动的开场带来更好的气氛。

　　（四）活动时间：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

　　（五）活动流程

　　1、前期准备：

　　（1）借用无线音响（本班有街舞队成员）

　　（2）准备好面具眼罩

　　（3）歌曲及舞蹈选取，以简单易学为主

　　（4）挑选班上25同学参与“快闪”表演

　　（5）实战踩点，到南苑专家楼前、北苑饭堂前（17栋前）走位

　　（6）舞蹈排练

　　a.具体安排：4月16日早上 分组练习

　　4月18日早上 集体练习

　　4月20日早上 彩排

　　4月23日早上 彩排

　　b.排练地点：宿舍楼下停车处、篮球场

　　2、活动期间：

　　（1）集体穿好班服

　　（2）三个同学起头领舞

　　（3）其他同学逐渐参与其中

　　（4）3分钟后，领舞者以拍掌结束表演，所有同学随意散开

　　（5）现场请专人拍视频

　　（6）拉横幅，拍集体照

　　3、活动后期：

　　（1）通过微博的力量转发本视频，并达到宣传团日效果

　　活动二

　　支部成员风采展

　　（一）活动简介

　　展板上展示着那些记录着我们xx班成员美好大学生活的镜头，包括成员们参加比赛，出外游玩等生活照，向外展现了属于我们的精彩与活力。同时，同学们对建团九十周年的祝福或自己的愿望也将呈现在展板上，展示于北教楼下和活动现场。

　　（二）活动宗旨：人人参与，写真祝福现魅力。

　　（三）活动目的

　　对外直观地展现我们支部成员生活的精彩与活力，同时也表达 我们对建团九十周年的美好祝愿，也为活动现场增加一道亮丽的风景，吸引更多同学的围观。

　　（四）活动流程

　　前期准备

　　（1）预先通知让同学们自行准备一两张自己参与此活动，除外游玩的生活照，晒出或打印

　　（2）发放便利贴让同学们写上自己对建团90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家乡话写）

　　（3）预先向系有关负责人说明情况并借用展板

　　（4）工作人员收集相片与祝福在展板上进行设计

　　2、活动期间

　　工作人员将设计好的展板放在北教楼下让路过同学观赏，到了活动正式开展时间将其搬到活动现场。来围观的其他班同学也将被邀请写上自己对建团九十周年的祝福，并贴于展板上。

　　3、后期工作

　　回收展板上的照片归还同学，将展板清洁后归还系负责人。

　　活动篇

　　活动一

　　传递团队的力量

　　呼啦圈大比拼

　　（一）活动简介：

　　将已经分好的四个小组，每组组员分别围成圆圈（邀请监督员参加），一个呼啦圈从每组任意一名组员开始，依次穿越每个组员的身体，当呼啦圈回到起始组员时，游戏结束。用时最长的组将受到惩罚。

　　（二）活动宗旨：展现青春活力，传递团队的力量

　　（三）活动目的：

　　传递呼啦圈游戏是一个比较有实际意义、易操性的游戏。游戏中通过队员之间的相互配合，要求一次比一次快，过程中如果一个人没有及时的调整好自己的位置，会影响整体的结果。通过这个游戏去考验我们支部成员的团队精神，展现属于我们90后的.活力。

　　（四）活动流程：

　　1、前期准备：

　　（1）准备好两个呼啦圈，计时器,哨子

　　（2）跟同学们介绍游戏规则和演示游戏过程

　　（3）建议同学们可去先练一下

　　2、活动期间：

　　（1）主持人强调游戏规则并演示后，邀请监督人员参与游戏

　　（2）先由第一、二组同学同时开始。各小组组员手拉手、围成圆圈，一个呼啦圈从各小组中其中一名组员开始依次穿越每位组员的身体，呼啦圈回到起始位置时，游戏结束

　　（3）当所有组完成第一轮游戏后，主持人公布各组用时情况

　　（4）第二轮游戏按第一轮游戏规则进行

　　（5）最终取每组两轮游戏的最好成绩作为该小组最终成绩

　　（6）计时人员汇报各组成绩，最后一名的小组接受惩罚

　　（7）接受惩罚小组每个人比一个不同的动作表达自己对共青团的感情（爱心，飞吻等，也可自行先准备道具）；

　　（8）收起道具，进入活动下一环

　　注：游戏期间小组成员必须手牵手，不可分开，若有分开情况，则必须重新开始。

　　活动二

　　我运动，我快乐

　　——“篮球也疯狂”传递激情

　　（一）活动简介：

　　按原先的分组，每两组同时进行，通过排好队的小组成员上下传球到最后一位拿到球按规则投篮（邀请监督员参加），规定时间内哪组投球最多将获得丰厚礼品。

　　（二）活动宗旨：你我一起运动创造快乐

　　（三）活动目的：

　　篮球场上的运动员都是活力四射，魅力无限，通过这个活动不仅可以培养同学的团队协作能力而且可以带领全班同学一起运动，让班级很多喜爱篮球的同学可以表现一下，大家一起感受运动带来的快乐。

　　（四）活动流程

　　1、前期准备：

　　（1）准备好三个篮球，计时器，哨子

　　（2）跟同学们介绍游戏规则和演示游戏过程；

　　（3）建议同学们可去先练一下。

　　2、活动期间：

　　（1）主持人重申完游戏规则并演示，游戏开始

　　（2）由两组同学分别按一字队形依次站好，并在规定划线后，以最靠进篮筐者为组尾

　　（3）组头的同学把球从头顶传给下一个同学，该同学则将球从胯下传给下一位，再从头顶传给下一位，以此类推

　　（4）各组最后一位同学拿到球后投篮（男生需站在罚球线，女生可站任意位置投篮），投球之后，该同学需跑到队伍的最前面并用相同方式传球，如此循环

　　（5）规定五分钟内，统计进球个数。进球数最多的组记5分，排名第二的记3分，排名第三的记2分，最后一组记1分。将该分数累计到下个环节。

　　注：当最后一位同学拿球投篮时，若投中了则必须回到队伍最前传球；若投不中，即可选择继续投直至中为止，也可回到队伍最前传球，大家根据自己的实力看，力争取得最好成绩。

　　活动三

　　抢占先机

　　——党团知识抢答验真知

　　（一）活动简介：

　　继续保持分组，主持人在讲出问题之后算三声，每组派出一名同学作抢答， 能先抢到规定答题区域的那组同学才可以回答问题，最终以答对题数来累计分数。

　　（二）活动宗旨：抢占先机，争先优

　　（三）活动目的：

　　智慧与体力并存，既可以考验每组队员的团结合作协调程度，又可以在极短的时间展现队员的智慧与体力并存。因为这需要在短时间内思考出问题的答案，又要以最快的速度抢占到规定的位置。而且我们还可以从中发掘出我们班上的运动健将。

　　（四）活动流程：

　　1、前期准备

　　（1）查找资料，准备“抢占先机”的问题（主要与党团常识有关）

　　（2）为同学提供相关问题的题库

　　（2）先跟同学们讲解活动流程

　　（4）抢答现场规划示意图 见附录三

　　（3）准备粉笔，用于画出规定区域

　　2、活动期间

　　（1）活动开始前，工作人员画好规定区域

　　（2）主持人重申活动规则

　　（3）活动开始，主持人先说出一个题目，两次读题，然后倒数三秒，每组队员要在这三秒内讨论出问题答案，并派选出一名队员，在倒数完之后立刻冲到规定区域作答。

　　（4）活动进行期间，主持人要适当控制气氛，在读题时，要确保每个同学都能听到。

　　（5）统计累加分数，答对数最多的组记5分，排名第二的记3分，排名第三的记2分，最后一组记1分。经过“篮球也疯狂”以及“抢占先机”两次活动的累计，得分最高的一组可获得一大袋丰厚的礼物。

　　注：若抢到了答题区但作答错误，则重新对该题目进行抢答，但答错的那组不可再参与该轮抢答。一个同学抢答最多不超过两次。

　　3、活动后期

　　（1）工作人员清扫现场

　　（2）工作人员引领同学回到最初活动开始前所站位置，准备下个环节活动。

　　五四活动主题策划书 篇9

　　一、指导思想

　　今年是“五四运动”胜利xx周年和共青团成立xx周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，xx学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的xx学校。

　　二、座谈会主题

　　爱岗敬业，提升素质，尽快成长。

　　三、座谈会时间

　　xx年5月4日(周x)下午。

　　四、地点及主持

　　音乐教室，座谈会由xxx主持。

　　五、参会人员

　　学校全体老师。

　　六、活动目的

　　1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

　　2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

　　3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

　　七、座谈会程序

　　1、教导处xxx主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

　　2、x名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

　　3、xxx校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

　　4、教师才艺展示。

　　5、食堂聚餐。

　　八、相关事项

　　1、会场布置由团委负责。

　　2、会场话筒(准备x个话筒)、音响等由xxx老师负责。

　　3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

　　4、办公室xxx主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

　　5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

　　五四活动主题策划书 篇10

　　一、活动主题

　　“五四精神与我”主题班级团日活动

　　二、活动目的

　　为扎实推进我班团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

　　加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

　　三、活动时间：xx年3月28日~4月12日

　　四、活动地点

　　多媒体教室、班级自习室、户外

　　五、组织单位

　　某某专业某班级团支部

　　六、活动对象

　　全体团员

　　七、活动内容

　　1、在多媒体教室播放革命题材的电影，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

　　2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。

　　3、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。

　　4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识，提高团支部的凝聚力，充分发挥团队合作精神，展示我班同学的青春风采。

　　六、活动的目标：

　　（1）增强政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，增强组织意识。

　　（2）健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织；哪里有青年，哪里就有青年工作。”

　　（3）活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务，不断提高团建工作水平。

　　八、活动预算

　　详见单个具体活动策划书

　　九、注意事项

　　注意安全、班级和谐

　　五四活动主题策划书 篇11

　　一、活动主题

　　铭记历史，肩负使命

　　二、活动背景

　　时逢五四青年节来临之际，特组织此次团组织生活，纪念五四运动，发扬五四精神。

　　三、活动目的

　　弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神，引导班级同学正确爱国。

　　四、活动对象

　　国贸q1041班全体学生

　　五、活动时间

　　xx年5月10日

　　六、活动地点

　　教1-211

　　七、活动流程

　　1、主持人讲解五四爱国运动的历史事件和五四精神以及其给我们带来的思考，让同学们详细了解“五四”；

　　2、观看《建党伟业》片段。使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献；

　　3、有奖竞答环节。以“五四”为主题设题，大致包括五四运动的来历、精神、杰出代表等，采取竞答方式，增强趣味性；

　　4、游戏环节。画图猜物。随机选八个同学，两人一组，共分为四组。每组派出一人按照范本画图，由另一个组员猜图片代表的物品，限时一分钟，猜出最多的队获胜；

　　5、合唱歌曲《相亲相爱一家人》。既是对祖国的祝福，也是对班级同学的祝福：我们都是一家人！

　　八、活动应急措施

　　对于同学中途离场的情况，班委和寝室长应给于制止，若有紧急情况应说明原因才可离开。万一活动冷场，负责的团小组成员应想办法带动气氛，可以预先准备一些与主题相关的游戏或歌曲等应急。

　　五四活动主题策划书 篇12

　　为大力弘扬五四精神,提升正能量,引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念,弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观,培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神,充分展示特水公司青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力,公司共青团决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下:

　　一、主题:

　　践行核心价值观 传递青春正能量

　　二、目的:

　　丰富青年员工生活,搭建相互交流平台,增进友谊,分享工作心得取经学艺,展示青年员工积极向上的精神风貌。

　　三、活动时间:

　　2017年3月—5月底

　　四、地点:

　　特水工厂和周边社区

　　五、人员:

　　公司青年及共青团员

　　六、组织单位:

　　公司共青团委

　　七、活动内容:

　　1)活动1 :时间安排4月5日至9日。

　　《社区(高枧村)志愿行》活动

　　活动分为两个小主题分别是《社区义务奉献》和《厂外环境整洁》。

　　《社区义务奉献》由青年团组织青年到社区进行上门义务劳动,根据青年专长进行电器整改、家用水管修复、体力劳动等活动。

　　《厂外主干道清洁》工厂新桥门岗公路由于长时间没有维护造成白色垃圾较多,组织青年人员义务清扫,让我们一同关爱社会,协同发展。

　　2)活动2:时间4月10日至14日。

　　《我设备我清洁》活动

　　根据工厂现有设备找出环境比较差的单一设备划分给每个青年团员在指定时间内清洁完毕并在五四青年结合中给予评比。

　　3)活动3:时间4月17日-4月21日

　　《拜师学艺》能力展示活动

　　结合公司“一竞赛两活动”安排,针对青年职工协调专人进行辅导,由团委牵头开展拜师学艺并制定提升计划

　　4)活动4:活动时间4月24日至28日。

　　《读经典 传递青年正能量》活动

　　1、开展青年职工读书活动,在期间主要青年通讯人员开展读书活动,并将其中经典部分摘抄制作成手抄画的形式进行展示。

　　2、每一位通讯员写一篇与青年有关的通讯报道或文章,并参与评比,在五四青年节座谈会当天对优秀作者进行表彰

　　5)活动5:活动时间5月2日至4日。

　　《青年座谈会》、《厨艺大赛》活动

　　1、召开五四青年座谈会,开展青年“团日”活动,1、使用荧屏进行视频播放——或召开“增强意识,奉献社会”主题团会。会议中对前期活动进行总结并对优秀青年、优秀通讯者进行表彰

　　2、完善进行厨艺大赛,每个青年团员做一道菜进行厨艺展示,让各位青年融入整体促进感情

　　3、重温入团誓词。

　　八、活动要求:

　　1、各部门青年员工自愿报名。

　　2、根据选手申报的项目需要不同专业工程师进行现场评选的,请各部门大力支持。

　　3、参加活动者需遵守活动纪律,团结互助,充分展现青年员工风采。

　　4、活动过程中,参与者要积极交流岗位心得、技术知识等。

　　5、请各部门负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

　　九、活动分工

　　1、活动组织:公司青年团委

　　2、活动总负责:隆良刚

　　3、活动总策划:隆良刚、江小龙

　　4、评委:陈建明(组长)、李大勇、隆良刚

　　5、活动摄像、宣传:刘妮妮、荣臣刚

　　6、活动安全:董霜、江小龙

　　7、后勤保障:周连伟、王佑亮